青島版《科學(xué)》三年級上冊第三單元《土壤與巖石》12.《認(rèn)識巖石》課件+教案+素材

青島版《科學(xué)》三年級上冊第三單元《土壤與巖石》12.《認(rèn)識巖石》課件+教案+素材,科學(xué),土壤與巖石,認(rèn)識巖石,青島,三年級,上冊,第三,單元,土壤,巖石,12.,認(rèn)識,課件,教案,素材 《認(rèn)識巖石》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《認(rèn)識巖石》是青島版六制三年級的第12課。本課教科書的編寫著力體現(xiàn)認(rèn)識自然界事物的過程與方法，讓學(xué)生初步觀察巖石，知道對巖石進(jìn)行研究的方法。教科書編排設(shè)計(jì)了觀察了解巖石，了解巖石的主要特征。 教材由三部分組成：第一部分提出本課要探究的問題及需要的材料，讓學(xué)生提前做好探究的準(zhǔn)備；第二部分包括兩個(gè)活動：1.觀察搜集到的巖石，它們有哪些特點(diǎn)？本活動包括兩個(gè)層次：一是研究巖石的特點(diǎn)，二是用特寫圖圖示了研究巖石硬度的方法。2.觀察巖石標(biāo)本，了解巖石特征。教科書呈現(xiàn)了一幅學(xué)生觀察巖石標(biāo)本的場景圖，桌上放著巖石標(biāo)本，三名學(xué)生正在一邊研究，一邊交流。目的是讓學(xué)生通過觀察，研究更多的巖石標(biāo)本，熟練運(yùn)用研究巖石的方法，認(rèn)識不同巖石的特征；第三部分給采集來的巖石分類，制作巖石標(biāo)本。作為本課探究活動的延伸，主要引導(dǎo)學(xué)生給自己采集來的巖石在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類，制作巖石標(biāo)本，增加學(xué)生研究巖石的興趣。 【學(xué)生分析】 三年級的學(xué)生有著一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對常見的石頭也有一定的了解，有些學(xué)生還通過不同的信息渠道獲得了一些有關(guān)巖石的知識，但是熟悉的現(xiàn)象并不一定能引起學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生也不會花很多的時(shí)間去探究巖石的特征，尤其是根據(jù)特征的不同給巖石分類，而這恰恰是我們教學(xué)有價(jià)值的地方。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo)： 1.觀察花崗巖、砂巖、大理巖的標(biāo)本。 2.認(rèn)識常見巖石的表面特征。 科學(xué)探究目標(biāo)： 1.能用簡單工具對巖石進(jìn)行較為細(xì)致的觀察、研究。 2.培養(yǎng)比較、觀察、分析的能力，及圖和文字表達(dá)的能力。 3.會查閱有關(guān)巖石的資料。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.能在好奇心的驅(qū)使下，表現(xiàn)出對探究巖石特點(diǎn)的興趣。 2.在探究中愿意合作與交流。 3.欣賞自然界巖石的美麗，產(chǎn)生熱愛大自然的美好情感。 科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo) 1.體會生活中巖石的用途，給人們生活、學(xué)習(xí)帶來的方便。 【重 難 點(diǎn)】能用簡單工具對巖石進(jìn)行較為細(xì)致的觀察、研究；培養(yǎng)比較、觀察、分析的能力，及圖和文字表達(dá)的能力。 【器材準(zhǔn)備】 學(xué)生準(zhǔn)備：棉花、自粘性標(biāo)簽等、小刀、不同種類的巖石、記錄單 教師準(zhǔn)備：課件、評價(jià)表 【教學(xué)過程】 一、教學(xué)導(dǎo)入 1.[PPT 2-25出示] 出示各種各樣的石頭。 2.提問：從剛才的圖片中你們看到了什么？ 3.談話：地質(zhì)學(xué)家把這些石頭叫做巖石。你覺得這些巖石漂亮嗎？你想不想研究它們、認(rèn)識它們？ 二、認(rèn)識巖石 1.[PPT 26出示]巖石在地球上到處可見。今天老師也給大家準(zhǔn)備了一些巖石，你能試著給這些巖石分分類嗎？請同學(xué)們在小組內(nèi)把這些巖石分一分。 活動一：給巖石分類 2.[PPT 27出示]剛才老師看到每個(gè)小組都分的很認(rèn)真，現(xiàn)在哪個(gè)小組愿意來說說你們是怎么分的？分成了幾類？ 3.講解：顏色、硬度、結(jié)構(gòu)、光滑度是巖石所具有的特征，地質(zhì)學(xué)家也是根據(jù)這些特征給巖石分類的。我們研究巖石，就是從研究巖石的這些特征開始。 活動二：認(rèn)識巖石 4.[PPT 28出示]如果讓你來研究巖石，你想研究巖石哪個(gè)方面的特征？你打算怎么研究呢？會用到哪些實(shí)驗(yàn)材料？ 小組內(nèi)討論。 匯報(bào)與交流。 5.[PPT 29出示]教師及時(shí)提示幫助完善研究方案：通過看一看觀察巖石的顏色和結(jié)構(gòu)；通過刻一刻觀察巖石的硬度；通過摸一摸觀察巖石的光滑度等。 6.同學(xué)們設(shè)計(jì)的方案都很好，做實(shí)驗(yàn)之前，你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些問題？ [PPT 30出示]溫馨提示： ①小組成員間要團(tuán)結(jié)合作，合理分工。 ②在實(shí)驗(yàn)過程中要注意安全，比如：使用小刀時(shí)不要割傷手。 ③完成實(shí)驗(yàn)記錄單，整理實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。 7.老師為大家準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)記錄單。為了便于同學(xué)們記錄，老師給每塊巖石編了號，記錄要看清編號。 [PPT 31出示]出示記錄單。 實(shí)驗(yàn)開始，完成記錄單。 交流分享發(fā)現(xiàn)。 8.[PPT 32出示]小結(jié)：巖石的特征。 三、拓展活動 1.[PPT 33出示]制作巖石標(biāo)本。 談話：我們知道了巖石的分類，那根據(jù)不同巖石的特征，把我們搜集到的巖石給分類吧，別忘了貼上標(biāo)簽。 學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。 課堂總結(jié)：同學(xué)們，我們這節(jié)課一起對巖石進(jìn)行了細(xì)致、深入的研究。通過這節(jié)課你有什么收獲？ 【板書設(shè)計(jì)】 認(rèn)識巖石 顏色、硬度、結(jié)構(gòu)、光滑度 【記錄表】 實(shí)驗(yàn)記錄表單 顏色 硬度 結(jié)構(gòu) 光滑度 1 2 3 4 5 案例設(shè)計(jì)：吳斐