成都市樹德中學(xué)《第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》第一課時(shí)學(xué)案課時(shí)練習(xí)

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1、第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本措施（第一學(xué)時(shí)） 學(xué)習(xí)目的： 1、通過閱讀教材，結(jié)識常用危險(xiǎn)品標(biāo)記，能舉出幾種常用危險(xiǎn)品的名稱和化學(xué)式，體會化學(xué)實(shí)驗(yàn)、領(lǐng)域中安全的重要性； 2、通過觀看過濾和蒸發(fā)視頻，回憶、加深對初中“粗鹽提純”措施的理解； 3、通過實(shí)驗(yàn)對比的措施，理解SO42- 檢查措施；在分組實(shí)驗(yàn)交流合伙中增進(jìn)彼此結(jié)識，互相協(xié)作，取長補(bǔ)短，共同體驗(yàn)成功的樂趣。 學(xué)習(xí)過程： 一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 1．遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則 2．結(jié)識危險(xiǎn)化學(xué)品 寫出懂得的化學(xué)危險(xiǎn)品的名稱或化學(xué)式：

2、 在生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境中常遇到的有 。 3．掌握基本的實(shí)驗(yàn)安全知識 談一談 你懂得哪些實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)？ 【歸納總結(jié)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 1．試劑的寄存和取用安全 ⑴氧化劑和還原劑不能一起寄存。氧化劑和易燃物不能一起寄存。 ⑵石油產(chǎn)品都易

3、燃。如汽油、乙醚、甲醇、乙醇、煤油，這些液體要盛放在 中，遠(yuǎn)離 ，放在陰涼處保存，注意通風(fēng)換氣，并準(zhǔn)備充足的滅火器械。 ⑶汞鹽、白磷等都是劇毒品，一定要將容器口封好，鎖在固定的鐵櫥內(nèi)或放在地下室的專用柜子里。 ⑷白磷保存在 中。應(yīng)當(dāng)在 切割，避免白磷的自燃。 ⑸鈉保存在 中。 ⑹取用固體藥物應(yīng)當(dāng)用 ，不能直接用手拿。液體物質(zhì)可以直接傾倒，也可以用 取用。 ⑺如果沒有明確給明用量，固體取 ，液體取 。不能覺得越多越好

4、。 2．實(shí)驗(yàn)的操作安全 ⑴給試管里的固體加熱，應(yīng)先將試管干燥或使試管均勻受熱，并使試管口 ，這樣可以避免加熱過程中試管 。 ⑵加熱試管時(shí)，試管中的液體不能超過試管容積的 ，試管口 ，以避免液體暴沸而傷人。 ⑶使用酒精燈時(shí)，燈內(nèi)的酒精不能超過 ，不能用 點(diǎn)燃酒精燈；不能向燃著的酒精燈添加酒精；應(yīng)當(dāng) 滅掉酒精燈； ⑷蒸發(fā)液體時(shí)應(yīng)當(dāng)用 ，以避免 而傷人。

5、⑸在加熱或點(diǎn)燃可燃性氣體前，應(yīng)當(dāng)先 ，以避免 。故在H2或CO還原金屬氧化物時(shí)，應(yīng)當(dāng)先 ，再 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)先 再 。 ⑹用KMnO4制O2時(shí)，不要忘掉在試管口塞 ，否則加熱時(shí)KMnO4粉末會濺入導(dǎo)管內(nèi)堵塞導(dǎo)管，從而使試管炸裂。 ⑺加熱氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)該先 再 ，以避免 。 ⑻做有毒氣體參與或生

6、成的反映，應(yīng)當(dāng)在 里進(jìn)行，并有效地進(jìn)行 。 ⑼濃硫酸稀釋時(shí)，應(yīng)當(dāng)將 沿 ， 地加入到 中，并用 不斷攪拌，使 。 ⑽蒸發(fā)溶液時(shí)，應(yīng)當(dāng)用 夾取蒸發(fā)皿。 ⑾蒸餾時(shí)，可在燒瓶中加入幾 ，這樣可避免 。 ⑿在做Fe在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)在瓶底加 ，以避免 ⒀聞氣體的氣味，應(yīng)當(dāng)

7、 3．廢棄物的解決安全 ⑴一般的化學(xué)藥物，若沒有使用完全， （“能”或“不能”）放回原瓶？ （“能”或“不能”）隨意丟棄？應(yīng)當(dāng) 。 ⑵Na、K、白磷和劇毒物質(zhì)，若沒有使用完全，應(yīng)當(dāng) 。 ⑶反映的廢棄物不能倒入 或 ，應(yīng)當(dāng)分類放置于 中，然后集中解決。 4．突發(fā)事故的解

8、決 ⑴玻璃儀器割傷了手，傷口內(nèi)的玻璃碎片應(yīng)及時(shí)取出，然后抹上紅藥水進(jìn)行包扎。 ⑵酒精及其他易燃有機(jī)物小面積失火，立即用 ⑶鈉、磷等失火，應(yīng)當(dāng)立即用 ⑷萬一眼睛里濺入了藥液，特別是有腐蝕性或有毒的藥液，要立即 ，切不可 ，洗的時(shí)候要眨眼睛，必要時(shí)請醫(yī)生治療。 ⑸酸沾到皮膚或衣服上，立即用 ，再涂抹 。 ⑹堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)用 ，再涂上 。 ⑺誤食

9、BaCl2或BaCO3,應(yīng)當(dāng) 。 二、混合物的分離和提純 l 概念： 分離：把混合物中的各物質(zhì)通過物理或化學(xué)的措施彼此分開的過程。 提純：把混合物中的雜質(zhì)除去得到純凈物的過程。 l 思考與交流 ⑴你懂得沙里有金嗎？淘金者是運(yùn)用什么性質(zhì)和措施將金子從沙里分離出來的？ ⑵如果有鐵屑和沙的混合物，你能運(yùn)用哪些措施將鐵屑分離出來？ l 溫故而知新 ⑴談一談 你懂得哪些分離和提純的措施？ ⑵議一議 化學(xué)上的雜質(zhì)都是有害和無價(jià)值的嗎、請舉例闡明 （一）物理措施 1。過濾和蒸

10、發(fā) 【溫故而知新】觀看粗鹽提出的實(shí)驗(yàn)視頻，復(fù)習(xí)過濾和蒸發(fā)。 粗鹽的成分：重要是NaCl，還具有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等雜質(zhì)。 ⑴過濾——適于 分離 ①儀器： ②操作注意事項(xiàng)： “一貼” “二低”： “三靠”：

11、 ③操作中玻璃棒的作用： 溶解時(shí)： 。 過濾時(shí)： 。 蒸發(fā)時(shí)： 。 ⑵蒸發(fā) ①儀器： ②操作注意事項(xiàng)： A、應(yīng)當(dāng)用 取用蒸發(fā)皿。避免燙傷。 B、蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)

12、 時(shí)就應(yīng)當(dāng)停止加熱。 本堂課總結(jié)和做業(yè) 總結(jié)、收獲： 這節(jié)課學(xué)會了： 我覺得學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容能解決的問題： 本節(jié)課我印象最深的是： 作業(yè)： 一、選擇題 1.下列盛放試劑的措施對的的是（ ） A.濃硝酸寄存在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中 B.汽油或煤油寄存在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中 C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液寄存在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中 D.硝酸銀溶液寄存在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中 2.下列實(shí)驗(yàn)操作對的的是（ ） A.將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量 B.用10 mL量筒量取8.58 mL蒸餾水 C.用加熱高錳酸鉀分解制O2時(shí)，試管口應(yīng)

13、略向上傾斜 D.配制一定濃度稀硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中，邊加入邊攪拌 3.下列實(shí)驗(yàn)操作中，重要不是從安全因素考慮的是（ ） A.酒精燈在不使用時(shí)，必須蓋上燈帽 B.給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，外壁干燥后再預(yù)熱 C.給試管里的液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向上傾斜（約45°角），外壁干燥后再預(yù)熱 D.用氫氣還原氧化銅時(shí)，應(yīng)先通一會兒氫氣，再加熱氧化銅 4.下列實(shí)驗(yàn)操作對的的是（ ） A.把沒用完的藥物倒回原試劑瓶中保存 B.配制稀硫酸時(shí)，先在量筒內(nèi)放好水，再緩緩地加入一定量的濃硫酸 C.用天平稱量藥物質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼 D.用

14、排水取氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)插入試管底部 5.下列做法有錯(cuò)誤且危險(xiǎn)的是（ ） A.用鋼瓶儲運(yùn)干燥的液氧 B.碳酸鈉飽和溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中 C.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％的過氧化氫溶液消除面部色斑 D.當(dāng)不慎在皮膚上沾上少量濃硫酸時(shí)，應(yīng)立即用大量水沖洗 6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全意識是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作或事故解決中，不對的的是（ ） A.稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌 B.將酒精燈熄滅后，再向其中補(bǔ)充酒精至適量 C.皮膚上不慎沾上濃硫酸，應(yīng)先用布拭去再用大量水沖洗 D.汽油著火時(shí)，應(yīng)立即用沙子撲滅 7.3月29 日，京滬高速公路淮安

15、段，發(fā)生一起違章駕駛相撞，使槽罐車中32 t液氯迅速泄漏，導(dǎo)致大批人員傷亡、大片農(nóng)田被毀和重大經(jīng)濟(jì)損失的惡性案件。對于在事故發(fā)生時(shí)的下列多種應(yīng)急解決，你覺得對的的是（ ） A.附近居民切忌驚恐，用毛巾護(hù)住口鼻，朝順風(fēng)方向逃逸或向避風(fēng)的溝塘低洼處轉(zhuǎn)移 B.要迅速地將翻落的氯槽罐安全起吊，并用堿液稀釋中和泄漏的液氯 C.液氯的流淌速度很慢，居民不必驚恐，可以放心地撤退到家中，關(guān)緊門窗 D.檢修或現(xiàn)場急救時(shí)，如果沒有防毒面具，可以佩戴用濃的燒堿溶液浸泡過的濕口罩 8.下列說法對的的是（ ） A.鉛筆芯的重要成分是金屬鉛 B.CO氣體有毒，在生有爐火的居室中多放幾盆水，可吸取

16、CO C.含磷洗衣粉的大量使用會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化 D.綠色食品是指使用過化肥和農(nóng)藥生產(chǎn)出來的農(nóng)副產(chǎn)品 9、如下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（ ） 二、填空題 10.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說法對的的是___________(填字母編號)。 A.高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈 B.給試管加熱時(shí)，先給試管均勻加熱，然后固定局部加熱 C.大量堿液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去 D.點(diǎn)燃可燃性氣體（如H2、CO、CH4等）時(shí)，先檢查氣體純度，后點(diǎn)燃 E.在測定溶液的pH時(shí)，先用蒸

17、餾水濕潤pH試紙，然后用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙中部，再與原則比色卡比較 11.指出在使用下列儀器（已經(jīng)洗滌干凈）或用品時(shí)的第一步操作： ①石蕊試紙（檢查氣體）： 。 ②集氣瓶（收集氯化氫）： 。 ③托盤天平： 。 課后總結(jié)：

18、 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本措施（第二學(xué)時(shí)） 學(xué)習(xí)目的： 1、通過演示實(shí)驗(yàn)和視頻觀看，能說出蒸餾中的儀器名稱，學(xué)習(xí)大型實(shí)驗(yàn)裝置安裝的措施，思考操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，體會安全的重要性； 2、通過對比探究實(shí)驗(yàn)，理

19、解氯離子的檢查措施； 3、初步建立學(xué)習(xí)小組。嘗試在小組合伙中，分工協(xié)作，交流互助，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)共同提高的樂趣。 學(xué)習(xí)過程： 2、蒸餾和萃取 ⑴蒸餾 【溫故而知新】 自來水是純凈物嗎？ ；怎么檢查Cl-？ 怎么樣制備蒸餾水？ 根據(jù)P7最后一段和實(shí)驗(yàn)室制蒸餾水（P7 圖1-4）填寫下列知識 ①蒸餾的原理：對 態(tài)的混合物，可以運(yùn)用 ，用蒸餾法除去雜質(zhì)。 ②儀器：

20、 ●思考 1：如果液態(tài)混合物中有兩種或兩種以上的液態(tài)物質(zhì)，應(yīng)當(dāng)怎么控制蒸餾出的成分？ ③注意事項(xiàng)： A、蒸餾燒瓶里盛液體的用量最佳不要超過燒瓶容量的 ，也不少于 。 B、為了避免液體暴沸，應(yīng)當(dāng)在蒸餾燒瓶中加入 。 C、溫度計(jì)下端水銀球應(yīng)置于 處。 D、冷凝管的水應(yīng)當(dāng)從 進(jìn)，從 出來。

21、 ⑵萃取 【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】 現(xiàn)象 結(jié)論 1、觀測碘單質(zhì)和碘水的顏色 I2為 色，碘水為 色。 I2在水中的溶解度 。 2、在碘水中加入CCl4溶液 CCl4有 氣味。加入CCl4后 浮現(xiàn) ，上層 色，下層 色。 CCl4 溶于水，密度比水 ，此時(shí)I2在 中，故I2在 中溶解度更大。 3、在碘水中加入汽油 加入汽油后浮現(xiàn) ，上層 色，下層 色。 汽油 溶于水，密度比水 ，此時(shí)I2在

22、 中，故I2在 中溶解度更大。 4、在碘水中加入苯 加入苯后浮現(xiàn) ，上層 色，下層 色。 苯 溶于水，密度比水 ，此時(shí)I2在 中，故I2在 中溶解度更大。 5在碘水中加入酒精 加入酒精后 酒精 溶于水 ●思考2：酒精能不能把碘水中的碘提取出來？ ①萃取就是運(yùn)用物質(zhì)在 的溶劑中 的不同用一種溶劑把物質(zhì)從另一種溶劑中提取出來。 ②重要儀器：

23、 A、分液漏斗使用前必須要 。 B、分液漏斗和長頸漏斗有何區(qū)別？ ③操作：混合、搖勻、分層、分液、蒸餾 注意： A、振蕩時(shí)，須不斷放氣，以減小分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)。 B、分液時(shí)，先將 液體從 口流出，再將 液體從 口倒出 C、分液時(shí)，須將分液漏斗上的玻璃塞 ，或使玻璃塞上的凹

24、槽(或小孔)對準(zhǔn)漏斗上的小孔；漏斗頸的下端要 燒杯的內(nèi)壁。 ●思考 3： （1）：下層液體不能順利流下的因素是什么？ （2）：分液時(shí)上層液體從上口還是下口分離？ 。 3、其她措施：閱讀教材P9,最后一段 ●歸納總結(jié)：請將所學(xué)的分離和提純措施填入下表： 應(yīng)用實(shí)例 分離和提純措施 合用條件 請你再舉出生活實(shí)例 分離油和水

25、 海水淡化 分離碘和沙 用活性炭除去黃糖中的有色雜質(zhì) 用汽油提取水溶液中的碘 從石油中得到汽油和煤油 將沉淀從水溶液中分離出來 本堂課總結(jié)和作業(yè) 總結(jié)、收獲： 這節(jié)課學(xué)會了： 我覺得學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容能解決的問題： 本節(jié)課我印象最深的是： 作業(yè)： 1.要提取食鹽中的單質(zhì)碘，你設(shè)計(jì)的最佳措施是（ ） A.萃取 B.重結(jié)晶 C.加熱升華 D.過濾 2、三組混合液：①花生油和水 ②乙

26、醇和水 ③提取溴水中的溴。分離三種混合物對的措施依次是（ ） A.分液、萃取、蒸餾 B.萃取、蒸餾、分液 C.分液、蒸餾、萃取 D.蒸餾、萃取、分液 3、蒸餾時(shí)溫度計(jì)的水銀球應(yīng)處在什么位置（ ） A.液面下 B.液面上 C.支管口 D.任何位置 4、為了萃取碘水中的碘，不能選用的萃取劑是（ ） A.CCl4 B.汽油 C.苯 D.酒精 5、下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ） A．分液時(shí)，分液漏

27、斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出 B．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球接近蒸餾燒瓶支管口 C．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干 D．稱量時(shí)，稱量物放在稱量紙上(或燒杯內(nèi))置于托盤天平的左盤，砝碼放在托盤天平的右盤中 6、下列物質(zhì)的分離措施中,是運(yùn)用密度不同達(dá)到分離的是（ ） A.把石油經(jīng)蒸餾分離成為汽油，煤油和柴油等 B.煎中藥時(shí)用水在煮沸條件下提取中藥的有效成分 C.把大豆磨碎后,用水溶解其中的可溶性成分，通過濾后，提成豆?jié){和豆渣 D.做飯洗米時(shí)淘去米中的沙 7、量取100mL碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗中，然后再注入4mL四

28、氯化碳，用力振蕩后靜置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 A．液體分層，上層為四氯化碳層，黃色 B．液體分層，上層為水層，紫色 C．液體分層，下層為四氯化碳層，紫色 D．液體分層，下層為水層，黃色 8、萃取在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛應(yīng)用。下列混合物的分離提純中，需要應(yīng)用萃取這種分離措施的是（ ） A．海水淡化 B．分離豆?jié){和豆渣 C．用海水曬鹽 D．從碘水中提取碘 9、在蒸餾實(shí)驗(yàn)中，下列操作論述不對的的是 A．在蒸餾燒瓶中盛約1/3體積的自來水，并放入幾粒沸石 B．將溫度計(jì)水銀球插到蒸餾燒瓶自來水中

29、 C．冷水從冷凝管下口入，上口出 D．收集到的液體取少量滴入硝酸銀和稀硝酸，無明顯現(xiàn)象 10、下列有關(guān)混合物分離的措施中，可以分離KNO3和NaCl的是（　　） A．溶解過濾　　　B．結(jié)晶　　　C．蒸餾　　　D．萃取 11、CCl4和蒸餾水都是無色液體，請按下列規(guī)定用實(shí)驗(yàn)措施鑒別之（簡要地寫出實(shí)驗(yàn)過程）： ⑴只容許用一種試劑：用兩支試管分別取出少量的CCL4和蒸餾水，然后分別加入少量的單質(zhì)碘，振蕩，呈紫紅色的液體是 ，呈棕黃色的液體是 ； ⑵不用任何試劑：用試管取出少量的其中一種液體，再加入此外一種液體，下層液體是

30、 ，上層液體是 。 12、某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水?，F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步： A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中； B.把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞； C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞與否漏液； D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正； E.旋開活塞，用燒杯接受溶液； F.將分液漏斗上口倒出上層水溶液； G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏

31、斗口上的小孔； H.靜置，分層。 就此實(shí)驗(yàn)，完畢下列填空： ⑴對的操作環(huán)節(jié)的順序是：（用上述各操的編號字母填寫） → → →A→ →G→E→F ⑵上述E環(huán)節(jié)的操作中應(yīng)注意 。 上述G環(huán)節(jié)操作的目的是 。 ⑶能選用CCl4從碘水中萃取碘的因素是

32、 。 ⑷已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多，能不能用酒精來萃取碘水中的碘 （填能或者不能），其理由是 。 課后總結(jié)：

33、 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本措施（第三學(xué)時(shí)） 學(xué)習(xí)目的： 1、通過實(shí)驗(yàn)，初步理解SO42-的檢查原理和措施。 2、掌握粗鹽提純的完整措施。 3、理解化學(xué)提純法的一般原理和措施。 學(xué)習(xí)過程： 【引入新課】 1、粗鹽中常常具有 ，僅僅通過過濾后來，還具有

34、 ？ 2、哪些物質(zhì)能與硫酸鈉反映生成沉淀？請寫出反映的方程式。 3、如何檢查SO42-離子？ （實(shí)驗(yàn)） 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 方程式 1、Na2CO3溶液中滴加BaCl2或Ba(NO3)2,，再滴加稀鹽酸。 有 生成，滴加硝酸后

35、 2、Na2SO4溶液中滴加BaCl2或Ba(NO3)2,，再滴加稀鹽酸。 有 生成，滴加硝酸后 歸納：SO42-離子的檢查措施是 （二）化學(xué)措施 1、化學(xué)法分離和提純的原則 ●思考 4： ⑴如果要除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質(zhì)，應(yīng)當(dāng)選擇HCl或H2SO4?為什么？ ⑵能不能用NaOH除去CO2中的HCl？為什么？ ⑶結(jié)合P7 資料卡片，思考除去NaCl中的MgCl2時(shí)，是將MgCl2

36、轉(zhuǎn)化為MgCO3好還是轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2?為什么？ 2、除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4 ⑴選擇合適的試劑：雜質(zhì)：CaCl2 MgCl2 Na2SO4 除雜試劑： ⑵試劑的加入順序： 應(yīng)當(dāng)在 之前加入。最后加 。 ⑶操作環(huán)節(jié) 本堂課總結(jié)和作業(yè) 作業(yè)： 1. 下列離子檢查的措施對的的是（ ）。 A．某溶液生成白色沉淀，闡明原溶液中有 B．某溶液生成白色

37、沉淀，闡明原溶液中有 C．某溶液生成藍(lán)色沉淀，闡明原溶液中有 D．某溶液生成無色氣體，闡明原溶液中有 2、可以用來鑒別BaCl2???、 NaCl?、 Na2CO3三種物質(zhì)的試劑是 （ ） A．AgNO3溶液 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．稀硝酸 3、某溶液中具有較大量的Cl－、CO32－、OH－等3種陰離子，如果只取一次該溶液就可以分別將3種陰離子依次檢查出來，下列實(shí)驗(yàn)操作順序?qū)Φ牡氖? （ ） ①滴加Mg(NO3)2溶液；②過濾；③滴加AgNO3溶液；④滴加Ba(NO3)

38、2溶液 A．①②④②③ B．④②①②③ C．①②③②④ D．④②③②① 4、提純具有少量Ba(NO3)2雜質(zhì)的KNO3溶液，可以使用的措施為（ ） A、加入過量的Na2CO3溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補(bǔ)加適量硝酸 B、加入過量的K2CO3溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補(bǔ)加適量硝酸 C、加入過量Na2SO4溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補(bǔ)加適量硝酸 D、加入過量的K2SO4溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補(bǔ)加適量硝酸 5、要從BaCl2、NaCl的混合溶液中分別得到純凈的BaCl2和NaCl晶體，在一系列的操作中，應(yīng)選用的試劑和

39、操作為（ ） A、K2CO3、過濾、鹽酸、蒸發(fā) B、Na2CO3、過濾、鹽酸、蒸發(fā) C、Na2CO3、過濾、H2SO4、蒸發(fā) D、H2SO4、過濾、蒸發(fā) 6、下列各組固體物質(zhì)中，可按照溶解、過濾、蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操作順序，將它們互相分離的是（ ） A、NaNO3 和NaCl B、MnO2和KCl C、CuO和木炭粉 D、BaSO4和AgCl 7、如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答問題。 ⑴圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是_____________________ ⑵A儀器的名稱是___________

40、___，B儀器的名稱是 _______________。 ⑶實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來水外，還需加_______， 其作用是________________________________。 8、有一包白色粉末，其中也許具有Ba(NO3)2、NaCl、K2CO3、Na2SO4。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)： ①將部分粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成； ②向①的懸濁液中加入過量的稀硝酸，白色沉淀消失，并有氣泡生成； ③取少量的②的溶液滴入稀硫酸，有白色沉淀生成； ④另取少量的②的溶液滴入滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成。 ⑴原固體中一定有

41、 。 ⑵實(shí)驗(yàn)①和③中波及到的反映方程式為 9、某溶液中具有Na2CO3和Na2SO4兩種溶質(zhì)，欲證明其中SO42-、CO32-的確存在，選用的方案是取少量的原溶液滴加過量的 ，發(fā)既有氣泡生成（該氣體可以使澄清石灰水變渾濁），再向其中加入 溶液，浮現(xiàn)白色沉淀，則可以證明SO42-、CO32-的確存在。 10、可用于分離和提純物質(zhì)的措施有： A、過濾 B、加熱

42、 C、蒸發(fā) D、洗氣 E、蒸餾 F、萃取 下列各組混合物的分離和提純應(yīng)選用哪種措施最合適？ ⑴除去H2中的HCl氣體 ；⑵除去NaCl溶液中的AgCl懸浮物 ； ⑶除去水中溶解的氧氣 ；⑷除去氯化鈉溶液中的水 ； ⑸提取溴水中的溴 ；⑹提高酒精的純度 ； 11、粗食鹽中除具有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外，還具有泥砂等不溶性雜質(zhì)。我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的。通過教材中“粗鹽的提純”

43、及你做過的該實(shí)驗(yàn)回答問題 （1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有如下操作過程 ①放置酒精燈 ；②固定鐵圈位置 ；③放上蒸發(fā)皿（蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液）；④加熱攪拌； ⑤停止加熱。其對的的操作順序?yàn)? 。 （2）如何運(yùn)用最簡措施檢查溶液中有無SO42－離子？ 。如果有，應(yīng)當(dāng)如何除去SO42－離子？ 。 （3）在粗鹽通過溶解→過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請問這步操作的目的是

44、 。 （4）將通過操作（3）后的溶液過濾。請問這一操作能除掉哪些雜質(zhì)？ 。 （5）實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)環(huán)節(jié)的操作中都要用到玻璃棒，分別闡明在這三種狀況下使用玻璃棒的目的； 溶解時(shí)： 。 過濾時(shí)：

45、 。 蒸發(fā)時(shí)： 。 課后總結(jié)：