《(福建專版)2019春七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第7課 遼、西夏與北宋的并立知能演練提升 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(福建專版)2019春七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第7課 遼、西夏與北宋的并立知能演練提升 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 遼、西夏與北宋的并立
知能演練提升
一、選擇題
1.下列有關(guān)契丹族的表述不準(zhǔn)確的一項是( )
A.契丹族居住在甘肅東部、陜西北部一帶,過游牧生活
B.契丹族有自己的文字
C.統(tǒng)一契丹各部的首領(lǐng)是耶律阿保機(jī)
D.契丹政權(quán)建立后,定都上京
2.“統(tǒng)契丹,建政權(quán),都上京,為太祖”這一文字所描述的是契丹歷史上的哪一位君主( )
A.阿保機(jī) B.元昊
C.阿骨打 D.趙構(gòu)
3.下面這道連線題搭配正確的是( )
①遼——契丹族?、谖飨摹弧、劾钍烂瘛h項族?、鼙彼巍w匡胤
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
4.京劇《澶淵之盟》是一出歷史
2、故事劇,其中歌詞“將舟船暫駐中流,寡人要一觀黃河夜景”中的“寡人”是指歷史上的哪位皇帝( )
A.寇準(zhǔn)
B.宋真宗
C.宋高宗
D.明太祖
5.右圖中的回鑾碑又叫契丹出境碑,坐落于河南濮陽縣城,是記載澶淵之盟的唯一實物。下列對澶淵之盟的分析和認(rèn)識,正確的是( )
①宋遼關(guān)系史上由戰(zhàn)到和的轉(zhuǎn)折點 ②北宋政府犧牲人民利益換取茍安局面的產(chǎn)物?、劭陀^上維持了長久和平?、鼙┞读吮彼谓y(tǒng)治的腐敗
A.①②④ B.①②③④
C.②③④ D.①②③
6.澶淵之盟后,宋遼邊境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不識干戈(戰(zhàn)爭)”。這說明( )
A.北宋的軍事力量遭到極大削弱
3、
B.宋遼之間維持了長久的和平局面
C.南方社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮局面
D.宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系
7.在探究宋遼、宋夏的和戰(zhàn)關(guān)系后,小明同學(xué)列出了四個提綱,其中不正確的是( )
A.北宋送遼歲幣
B.北宋與遼訂立澶淵之盟
C.北宋送西夏歲幣
D.北宋向西夏稱臣
8.歸納比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。對宋遼、宋夏之間“議和”歸納比較后,下列哪一項不是它們的共同點( )
A.結(jié)束雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)
B.宋王朝都要交納歲幣
C.導(dǎo)致南北對峙局面的形成
D.客觀上有利于雙方和平相處
9.為了寫一篇論文,劉剛查找了與“契丹的興起”“陳橋驛兵變”和“遼、宋、夏的和戰(zhàn)
4、”有關(guān)的書籍。他的論文題目可能是( )
A.民族政權(quán)的并立
B.國家的統(tǒng)一
C.民族政權(quán)的繁榮
D.中華大家庭的團(tuán)圓
二、材料分析題
10.閱讀材料,回答問題。
材料一 大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵誠信,虔守歡盟,以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩,更不差使臣專往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。
——(宋)李燾《續(xù)資治通鑒長編》
材料二 與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂戰(zhàn)斗。
——(宋)蘇轍《欒城集》
材料三 從歷史的后端看來……協(xié)定(澶淵之盟)有它的作用?!@種為和平付出之代價無疑比戰(zhàn)費(fèi)來得低廉??墒沁@種看法必須全部
5、放棄當(dāng)事人的觀感……他們無法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。
——黃仁宇《中國大歷史》
(1)材料一中的“大宋皇帝”是指誰?“北朝”是指哪一少數(shù)民族建立的政權(quán)?
(2)材料一中的“絹二十萬匹,銀一十萬兩”統(tǒng)稱為什么?這一規(guī)定開始于雙方的哪一約定?
(3)結(jié)合所學(xué)知識,請你談?wù)劜牧隙f明了什么。
(4)辨析材料三,請你談?wù)匋S仁宇對澶淵之盟的評價。
知能演練·提升
一、選擇題
1.A
2.A 10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng)阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部,建立政權(quán),都城在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。
3.B
4.B “澶淵之盟”
6、是宋真宗時期北宋與遼達(dá)成的盟約,所以京劇《澶淵之盟》里的“寡人”指的是宋真宗。
5.B 我們在對澶淵之盟的分析和認(rèn)識中,既要看到其消極方面,又要看到其客觀的進(jìn)步性;既要從主觀目的上分析,又要從客觀影響方面分析。
6.B 根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“生育蕃息”“牛羊被野”“不識干戈”,可知宋遼之間和平相處,所以B項符合題意。
7.D
8.C 宋遼、宋夏議和,宋王朝都要交納歲幣。議和之后,結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭,并且雙方進(jìn)行邊界貿(mào)易,出現(xiàn)了相對和平、經(jīng)濟(jì)文化相對繁榮的局面。故C項不正確。
9.A 本題考查綜合分析能力。根據(jù)題干中的“契丹”“遼”“宋”“夏”等可判斷是民族政權(quán)的并立。
二、材料分析題
10.參考答案(1)宋真宗。契丹族。
(2)歲幣。澶淵之盟。
(3)材料二說明了澶淵之盟的積極影響,它使宋遼保持了一百多年相對和平的局面,雙方的經(jīng)濟(jì)文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象。
(4)提示:他認(rèn)為一方面用錢物來換和平是值得的、可取的,另一方面他也認(rèn)為此和約對北宋來說是屈辱的。
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