（福建專(zhuān)版）2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第7課 遼、西夏與北宋的并立知能演練提升 新人教版

《（福建專(zhuān)版）2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第7課 遼、西夏與北宋的并立知能演練提升 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（福建專(zhuān)版）2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第7課 遼、西夏與北宋的并立知能演練提升 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課　遼、西夏與北宋的并立 知能演練提升 一、選擇題 1.下列有關(guān)契丹族的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　) A.契丹族居住在甘肅東部、陜西北部一帶,過(guò)游牧生活 B.契丹族有自己的文字 C.統(tǒng)一契丹各部的首領(lǐng)是耶律阿保機(jī) D.契丹政權(quán)建立后,定都上京 2.“統(tǒng)契丹,建政權(quán),都上京,為太祖”這一文字所描述的是契丹歷史上的哪一位君主(　　) A.阿保機(jī) B.元昊 C.阿骨打 D.趙構(gòu) 3.下面這道連線(xiàn)題搭配正確的是(　　) ①遼——契丹族?、谖飨摹弧、劾钍烂瘛h項(xiàng)族?、鼙彼巍w匡胤 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.京劇《澶淵之盟》是一出歷史

2、故事劇,其中歌詞“將舟船暫駐中流,寡人要一觀黃河夜景”中的“寡人”是指歷史上的哪位皇帝(　　) A.寇準(zhǔn) B.宋真宗 C.宋高宗 D.明太祖 5.右圖中的回鑾碑又叫契丹出境碑,坐落于河南濮陽(yáng)縣城,是記載澶淵之盟的唯一實(shí)物。下列對(duì)澶淵之盟的分析和認(rèn)識(shí),正確的是(　　) ①宋遼關(guān)系史上由戰(zhàn)到和的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?、诒彼握疇奚嗣窭鎿Q取茍安局面的產(chǎn)物?、劭陀^上維持了長(zhǎng)久和平　④暴露了北宋統(tǒng)治的腐敗 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 6.澶淵之盟后,宋遼邊境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不識(shí)干戈(戰(zhàn)爭(zhēng))”。這說(shuō)明(　　) A.北宋的軍事力量遭到極大削弱

3、 B.宋遼之間維持了長(zhǎng)久的和平局面 C.南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮局面 D.宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系 7.在探究宋遼、宋夏的和戰(zhàn)關(guān)系后,小明同學(xué)列出了四個(gè)提綱,其中不正確的是(　　) A.北宋送遼歲幣 B.北宋與遼訂立澶淵之盟 C.北宋送西夏歲幣 D.北宋向西夏稱(chēng)臣 8.歸納比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。對(duì)宋遼、宋夏之間“議和”歸納比較后,下列哪一項(xiàng)不是它們的共同點(diǎn)(　　) A.結(jié)束雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài) B.宋王朝都要交納歲幣 C.導(dǎo)致南北對(duì)峙局面的形成 D.客觀上有利于雙方和平相處 9.為了寫(xiě)一篇論文,劉剛查找了與“契丹的興起”“陳橋驛兵變”和“遼、宋、夏的和戰(zhàn)

4、”有關(guān)的書(shū)籍。他的論文題目可能是(　　) A.民族政權(quán)的并立 B.國(guó)家的統(tǒng)一 C.民族政權(quán)的繁榮 D.中華大家庭的團(tuán)圓 二、材料分析題 10.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一　大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝闕下:共遵誠(chéng)信,虔守歡盟,以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬(wàn)匹、銀一十萬(wàn)兩,更不差使臣專(zhuān)往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。 ——(宋)李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》 材料二　與朝廷和好年深,蕃漢人戶(hù)休養(yǎng)生息,人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗。 ——(宋)蘇轍《欒城集》 材料三　從歷史的后端看來(lái)……協(xié)定(澶淵之盟)有它的作用?！@種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低廉?？墒沁@種看法必須全部

5、放棄當(dāng)事人的觀感……他們無(wú)法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。 ——黃仁宇《中國(guó)大歷史》 (1)材料一中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)?“北朝”是指哪一少數(shù)民族建立的政權(quán)? (2)材料一中的“絹二十萬(wàn)匹,銀一十萬(wàn)兩”統(tǒng)稱(chēng)為什么?這一規(guī)定開(kāi)始于雙方的哪一約定? (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)劜牧隙f(shuō)明了什么。 (4)辨析材料三,請(qǐng)你談?wù)匋S仁宇對(duì)澶淵之盟的評(píng)價(jià)。 知能演練·提升 一、選擇題 1.A 2.A　10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng)阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部,建立政權(quán),都城在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。 3.B 4.B　“澶淵之盟”

6、是宋真宗時(shí)期北宋與遼達(dá)成的盟約,所以京劇《澶淵之盟》里的“寡人”指的是宋真宗。 5.B　我們?cè)趯?duì)澶淵之盟的分析和認(rèn)識(shí)中,既要看到其消極方面,又要看到其客觀的進(jìn)步性;既要從主觀目的上分析,又要從客觀影響方面分析。 6.B　根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“生育蕃息”“牛羊被野”“不識(shí)干戈”,可知宋遼之間和平相處,所以B項(xiàng)符合題意。 7.D 8.C　宋遼、宋夏議和,宋王朝都要交納歲幣。議和之后,結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),并且雙方進(jìn)行邊界貿(mào)易,出現(xiàn)了相對(duì)和平、經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)繁榮的局面。故C項(xiàng)不正確。 9.A　本題考查綜合分析能力。根據(jù)題干中的“契丹”“遼”“宋”“夏”等可判斷是民族政權(quán)的并立。 二、材料分析題 10.參考答案(1)宋真宗。契丹族。 (2)歲幣。澶淵之盟。 (3)材料二說(shuō)明了澶淵之盟的積極影響,它使宋遼保持了一百多年相對(duì)和平的局面,雙方的經(jīng)濟(jì)文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象。 (4)提示:他認(rèn)為一方面用錢(qián)物來(lái)?yè)Q和平是值得的、可取的,另一方面他也認(rèn)為此和約對(duì)北宋來(lái)說(shuō)是屈辱的。 4