溫州市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試試卷分析及07年-蒼南.ppt

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1、06年溫州市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試試卷分析及07年命題趨勢,龍港三中高毅,一、什么是學(xué)業(yè)考試?,初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(簡稱“學(xué)業(yè)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平。學(xué)業(yè)考試是一種以課程標(biāo)準(zhǔn)為參照的、不過分強(qiáng)調(diào)區(qū)分性的水平考試??荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)。也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。,二、學(xué)業(yè)考試命題要求,1.著重考查數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本的數(shù)學(xué)思想、常規(guī)方法以及數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念等數(shù)學(xué)思考和解決問題的能力。,2.試題具有層次性,考查內(nèi)容適度綜合,設(shè)置一定量的開放、探索試題,使不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生均有

2、機(jī)會發(fā)揮自己的真實水平。,3.試題情境設(shè)計貼近時代、貼近生活,采用文字、圖形、圖表等多種方式呈現(xiàn)試題條件,讓學(xué)生通過閱讀、理解其中的數(shù)量關(guān)系或圖形的位置關(guān)系,探索其中規(guī)律并解決相關(guān)問題。,4.加強(qiáng)對數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)觀點分析解決問題能力的考查,從日常生活、生產(chǎn)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技中選編問題,要求學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法加以解決。同時采用畫圖、拼圖、方案設(shè)計等方式,適當(dāng)體現(xiàn)對動手實踐能力的要求。,三、2006年溫州市學(xué)業(yè)考試試卷分析,一、突出數(shù)學(xué)思想方法與數(shù)學(xué)活動過程的考查如第10題體現(xiàn)“估算”和逼近思想;第12、15、21題考查了數(shù)形結(jié)合思想;第16題考查了整體思想、數(shù)形結(jié)合思想及面積變換思想

3、;第24題考查分類思想和方程思想。二、重視考查數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用和解決實際問題的能力數(shù)學(xué)源于生活,又應(yīng)用于生活。運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式觀察、分析、解決日常生活的問題,注重數(shù)學(xué)知識的實際應(yīng)用,考查學(xué)生解決實際問題的能力,能用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。如:第19、22、23題以現(xiàn)實生活為背景,收集相關(guān)的信息,建立數(shù)學(xué)模型,考查信息處理能力和解決實際問題的能力。讓學(xué)生更加關(guān)注身邊的生活實際與社會實際問題,體現(xiàn)從生活走向數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)走向社會的課程理念。,三、具有一定量的開放、探索性和動手實踐試題,注重考查學(xué)生的探究創(chuàng)新能力第15題從圖形中分析所給的信息、探索周長增加的規(guī)律,著重考查學(xué)生的探究能力;第20題要求學(xué)

4、生作出原圖形經(jīng)過軸對稱變換、旋轉(zhuǎn)變換后的圖形,著重考查學(xué)生的動手實踐能力和空間想象能力。四、試題情境設(shè)計貼近時代、貼近生活,采用文字、圖形、圖表、對話等多種方式呈現(xiàn)試題條件第19、22題分別以招聘經(jīng)理和藝術(shù)作品為背景,用圖、表的形式給出試題條件;第23題以現(xiàn)實生活為背景,用對話、表格等形式給出信息。解答這些問題,首先要閱讀、理解其中的數(shù)量關(guān)系或圖形的位置關(guān)系,才能探索其中的內(nèi)在聯(lián)系解決問題。,四、教學(xué)建議,復(fù)習(xí)時應(yīng)先學(xué)習(xí)《學(xué)業(yè)考試說明》,明確其中的各項要求和規(guī)定;2.認(rèn)真學(xué)習(xí)“例卷”中“參考答案和評分意見”,明確答題的具體要求;3.精選例題與習(xí)題;4.加強(qiáng)學(xué)生審題訓(xùn)練;,學(xué)生復(fù)習(xí)”四忌”一忌:多而不精,顧此失彼二忌:學(xué)而不思,囫圇吞棗三忌:好高騖遠(yuǎn),忽視基礎(chǔ)四忌:漫無目標(biāo),得過且過,五、2006年初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試結(jié)果分析,1.市直參加考試的人數(shù):8505人,2.市直屬中學(xué)和六個縣市區(qū)(瑞安、樂清、洞頭、鹿城、甌海、龍灣)考生:52676名,2006年學(xué)業(yè)考試各科難度分布,六、07年命題的思路,1、整體難度值不超去年2、壓兩頭3、試卷難點位置不變,謝謝大家!,

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