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1、06年溫州市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試試卷分析及07年命題趨勢,龍港三中高毅,一、什么是學(xué)業(yè)考試？,初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（簡稱“學(xué)業(yè)考試”）是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平。學(xué)業(yè)考試是一種以課程標(biāo)準(zhǔn)為參照的、不過分強(qiáng)調(diào)區(qū)分性的水平考試。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)。也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。,二、學(xué)業(yè)考試命題要求,1．著重考查數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本的數(shù)學(xué)思想、常規(guī)方法以及數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念等數(shù)學(xué)思考和解決問題的能力。,2．試題具有層次性，考查內(nèi)容適度綜合，設(shè)置一定量的開放、探索試題，使不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生均有
2、機(jī)會發(fā)揮自己的真實(shí)水平。,3．試題情境設(shè)計(jì)貼近時(shí)代、貼近生活，采用文字、圖形、圖表等多種方式呈現(xiàn)試題條件，讓學(xué)生通過閱讀、理解其中的數(shù)量關(guān)系或圖形的位置關(guān)系，探索其中規(guī)律并解決相關(guān)問題。,4．加強(qiáng)對數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)分析解決問題能力的考查，從日常生活、生產(chǎn)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技中選編問題，要求學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法加以解決。同時(shí)采用畫圖、拼圖、方案設(shè)計(jì)等方式，適當(dāng)體現(xiàn)對動(dòng)手實(shí)踐能力的要求。,三、2006年溫州市學(xué)業(yè)考試試卷分析,一、突出數(shù)學(xué)思想方法與數(shù)學(xué)活動(dòng)過程的考查如第10題體現(xiàn)“估算”和逼近思想；第12、15、21題考查了數(shù)形結(jié)合思想；第16題考查了整體思想、數(shù)形結(jié)合思想及面積變換思想
3、；第24題考查分類思想和方程思想。二、重視考查數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用和解決實(shí)際問題的能力數(shù)學(xué)源于生活，又應(yīng)用于生活。運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式觀察、分析、解決日常生活的問題，注重?cái)?shù)學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，考查學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，能用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。如：第19、22、23題以現(xiàn)實(shí)生活為背景，收集相關(guān)的信息，建立數(shù)學(xué)模型，考查信息處理能力和解決實(shí)際問題的能力。讓學(xué)生更加關(guān)注身邊的生活實(shí)際與社會實(shí)際問題，體現(xiàn)從生活走向數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)走向社會的課程理念。,三、具有一定量的開放、探索性和動(dòng)手實(shí)踐試題，注重考查學(xué)生的探究創(chuàng)新能力第15題從圖形中分析所給的信息、探索周長增加的規(guī)律，著重考查學(xué)生的探究能力；第20題要求學(xué)
4、生作出原圖形經(jīng)過軸對稱變換、旋轉(zhuǎn)變換后的圖形，著重考查學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和空間想象能力。四、試題情境設(shè)計(jì)貼近時(shí)代、貼近生活，采用文字、圖形、圖表、對話等多種方式呈現(xiàn)試題條件第19、22題分別以招聘經(jīng)理和藝術(shù)作品為背景，用圖、表的形式給出試題條件；第23題以現(xiàn)實(shí)生活為背景，用對話、表格等形式給出信息。解答這些問題，首先要閱讀、理解其中的數(shù)量關(guān)系或圖形的位置關(guān)系，才能探索其中的內(nèi)在聯(lián)系解決問題。,四、教學(xué)建議,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)先學(xué)習(xí)《學(xué)業(yè)考試說明》，明確其中的各項(xiàng)要求和規(guī)定;2.認(rèn)真學(xué)習(xí)“例卷”中“參考答案和評分意見”，明確答題的具體要求；3.精選例題與習(xí)題;4.加強(qiáng)學(xué)生審題訓(xùn)練；,學(xué)生復(fù)習(xí)”四忌”一忌:多而不精，顧此失彼二忌:學(xué)而不思，囫圇吞棗三忌:好高騖遠(yuǎn)，忽視基礎(chǔ)四忌:漫無目標(biāo)，得過且過,五、2006年初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試結(jié)果分析,1.市直參加考試的人數(shù)：8505人,2.市直屬中學(xué)和六個(gè)縣市區(qū)（瑞安、樂清、洞頭、鹿城、甌海、龍灣）考生:52676名,2006年學(xué)業(yè)考試各科難度分布,六、07年命題的思路,1、整體難度值不超去年2、壓兩頭3、試卷難點(diǎn)位置不變,謝謝大家！,
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