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1、一、開場部分(中隊長負(fù)責(zé))
1、（播放第一個圖片）各小隊整理隊伍，報告人數(shù) 向老師報告。
2、（播放第二個圖片）出隊旗，全體少先隊員敬禮。
3、（播放第三個圖片）唱隊歌。
4、請主持人上場 （播放第四個圖片）
1、主持人（甲）開場白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展‘告別陋習(xí)，做文明的小主人”主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個校園開始，每天我們呼吸著芬芳的空氣，采擷（xie）著知識的花粉。多少個清晨，一個個美麗的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴（zhen）言，校園需要每個人
2、共同努力來建造，需要我們做文明的林口人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
主持人（乙）：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺（ru）皆知。下面請（ ）同學(xué)給我們講這個故事。
（播放第五個圖片）
同學(xué)1：孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮
3、讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
主持人（甲）：謝謝（ ）同學(xué)為我們帶來的故事。下面我們再來聽一個故事，聽聽這個故事講的是什么？有請（ ）同學(xué)
：（播放第六個圖片）
同學(xué)2 ：“程門立雪”
??? ?宋代有個叫楊時的人，是理學(xué)家程頤(chéng,yí) 的學(xué)生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經(jīng)下了一尺多深，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，
4、趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。這就是流傳至今的"程門立雪"的故事。程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
主持人（乙）：哦，“程門立雪” 這個典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
主持人(甲)：接下來我想問問大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。接下來讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》.
同學(xué)3:"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
同學(xué)4:"哎喲,疼死我了,香蕉皮 誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮."
[見到前面同學(xué)3,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
"
5、（ ）,這香蕉皮是你扔的吧 "
同學(xué)3:"這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 "
同學(xué)4:"別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 "
同學(xué)3： "對,是我扔的,那又怎樣 "
同學(xué)4: "作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。
同學(xué)3： "哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!"
同學(xué)4：你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己."
同學(xué)3: "我走了上課去了."[繼續(xù)往前走]"哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德 "
同學(xué)4： "現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,
6、還會這樣嗎 "
同學(xué)3"我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了."
同學(xué)4; 這才像個文明學(xué)生,走,上課去."
主持人甲：的確如此，這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時，還對別人造成了傷害，真是害人不淺??！看了這個小品,下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?
請同學(xué)們自由發(fā)言
主持人乙:大家說得真是太好了,保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事. 生活中還有什么樣的陋習(xí)呢？（播放其余圖片）
主持人甲：剛才同學(xué)們說的是大家平
7、時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，有時同學(xué)之間的小打小鬧，這是因他們而發(fā)生的。瞧，他倆在做什么？讓我們一起來看
同學(xué)5 同學(xué)6 表演的小品《碰撞以后》
第一場：兩位同學(xué)在走廊走 悠閑得很。同學(xué)5走過同學(xué)6身旁時，無意相互碰撞，便互說話難聽，同學(xué)甲：你瞎啊往我身上撞？同學(xué)乙：你才瞎呢。后來兩人廝打起來。 此時班長瞧見，把雙方拉開，才得以和解。
主持人(乙)：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：同學(xué)5碰撞同學(xué)6后，同學(xué)6先微笑地說：“對不
8、起！” 同學(xué)5再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
主持人（甲）：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛（bo），可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？
（同學(xué)們討論、發(fā)言。點(diǎn)2名同學(xué)發(fā)言）(播放最后一張圖片)
主持人(乙)：大家都說得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢？讓我們一起欣賞男生為我們帶來的三句半：（4名同學(xué)）
（一） （二）
甲：我們四人臺上站！ ? 甲：自尊自愛重儀表！
?
9、?? 乙：要把禮儀常規(guī)談！ 乙：誠實(shí)守信講禮貌！
??? 丙：你還別嫌我麻煩！ 丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！
??? ?。和@兒看！ 丁：很重要！
（三） （四）
??? 甲：尊敬國旗要肅立！ 甲：穿戴干凈又整齊！
??? 乙：高唱國歌要整齊！ 乙：拉鏈紐扣要系好！
??? 丙：校訓(xùn)呼號要響亮！ 丙：天天戴好紅領(lǐng)巾！
??? ?。壕炊Y！? ?。何矣浝危?
（五）
10、 （六）
??? 甲：天天來把衛(wèi)生搞！ 甲：同學(xué)之間要尊重！
??? 乙：貴在保持習(xí)慣好！? 乙：互幫互助樹新風(fēng)！
??? 丙：遇到廢紙不放過！ 丙：不打架來不罵人！
??? ?。褐丨h(huán)保！ ?。褐v文明！
???
?????
??（七） （八）
??? 甲：校園內(nèi)外不亂跑！ 甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！
??? 乙：自覺排隊往右靠！ 乙：課本文具擺放好！
???
11、 丙：危險游戲我不做！ ? 丙：不吵不鬧坐端正！
??? ?。簞e忘掉 ！ 丁：真安靜！
???
???
?（九）
??? 甲：禮儀教育搞得好！
??? 乙：好人好事真不少！
??? 丙：禮儀之花哪最多？
??? ?。簲?shù)三??！
??? 合：數(shù)！三！?。。?！
主持人甲：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼疲‘?dāng)然，我們女生也不弱，聽，她們在唱什么？（五名女同）
文明禮儀歌謠：
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。
12、
你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
主持人乙：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡?！同學(xué)們，如今我們共同生活在第三小學(xué)這一大家庭中，“告別陋習(xí)，做文明的小主人”是我們第三小學(xué)學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動起來，把以前一切不文明的行為象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。
主持人(甲)：下面我們請學(xué)習(xí)委員( )來宣讀倡議書。
學(xué)習(xí)委員：倡議書
親愛的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該告別陋習(xí)，爭做文明人的小主人，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上
13、的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“告別陋習(xí)，爭做文明人的小主人”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，由此，班委倡議:
（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造第三小學(xué)文明形象。
（2）、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人要有禮貌，見到老師要敬禮。
（3）、愛護(hù)文明整潔的校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂扔食品包裝袋，
14、
（4）、不在教室、走廊、樓梯處打鬧、有序上下樓不擁擠。
（5）、儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配，應(yīng)自覺著裝校服進(jìn)出校園，不燙發(fā)、染彩發(fā)，不留長指甲，生活儉樸，著裝整潔。
（6）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，不在墻上、課桌上亂畫。
（7） 語言文明大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、大話、假話。
（8）遵守社會基本道德規(guī)范，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)和生活秩序，不在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機(jī)。
讓我們從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！
主持人（甲）：同學(xué)們，借此契（qi）機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。
主持人（乙）：爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：告別陋習(xí)，爭做文明人的小主人。下面我們請班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié)
中隊長：呼號 退隊旗， 全體少先隊員敬禮。
告別陋習(xí) 做文明小主人資料
