2019版高考英語大二輪復習 第六部分 考前回顧 附錄2 五年高考閱讀理解長難句式50例

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1、 附錄?2 五年高考閱讀理解長難句式?50?例 準確理解長難句是考生應該掌握的一項閱讀技能。遇到長難句,我們先圈出連詞,然后分析主句以 及分句的句子結(jié)構,先判斷句子的主干部分(主謂賓,或主系表),而句子的修飾、補充成分,可以先 忽略不看。在理解了句子的主干意思后,再理解修飾、補充成分。 以下是五年高考全國卷中出現(xiàn)的長難句,如果這些句子的結(jié)構你都能理清,這些句子的意思你 都能理解,高考英語閱讀理解就不再難了。 1.(2018?全國Ⅰ,A?篇)Morning?or?Afternoon,this?bike?tour?is?the?perfect?

2、tour?for D.C.newcomers?and?locals?looking?to?experience?Washington,D.C.in?a?healthy?way?with minimum?effort. 句意:不管是早晨還是下午,對于那些盼望用最小的努力而又最健康的方式體驗一下華盛頓特區(qū)的 新來者和當?shù)厝藖碚f,這是一次完美的自行車旅行。 分析:Morning?or?Afternoon?相當于?whether?it?is?morning?or?afternoon?的省略句,是讓步狀語 從句。looking?to?experience...是動詞的

3、-ing?形式作后置定語修飾前面的?newcomers?and locals. 2.(2018?全國Ⅰ,B?篇)Good?Morning?Britain’s?Susanna?Reid?is?used?to?grilling?guests?on the?sofa?every?morning,but?she?is?cooking?up?a?storm?in?her?latest?role—showing families?how?to?prepare?delicious?and?nutritious?meals?on?a?tight?budget. 句意:“早上好,英

4、國”,這檔節(jié)目中蘇珊娜·里德習慣于每天早上在沙發(fā)上盤問客人,但是,她最近 扮演的角色卻在醞釀一場風暴——向家庭展示如何在預算緊張的情況下做出美味、營養(yǎng)豐富的飯 菜。 分析:該句是并列復合句,由并列連詞?but?連接而成。第二個分句中的破折號后面的內(nèi)容是對前面 分句進行補充說明。句中的用詞?grill?和?cook?up?是緊扣本文的語境而有意選用的。 3.(2018?全國Ⅰ,C?篇)In?recent?centuries,trade,industrialisation,the?development?of?the nation-state?and?the?s

5、pread?of?universal?compulsory?education,especially globalisation?and?better?communications?in?the?past?few?decades,all?have?caused?many languages?to?disappear,and?dominant?languages?such?as?English,Spanish?and?Chinese?are increasingly?taking?over. 句意:近幾個世紀以來,由于過去的幾十年里貿(mào)易、工業(yè)化、單一民族國家的發(fā)展和義務教

6、育的普 及,尤其是全球一體化和更好的通信方式,這一切都導致了許多語言的消失。而且被英語、西班牙 語和漢語等主流語言不斷地取代。 分析:該句是并列復合句,由并列連詞?and?連接而成。第?1?個分句中的 trade,industrialisation,development?of...,the?spread?of...,globalisation和?better communications?是?6?個并列的名詞,作主語?all?的同位語。 4.(2018?全國Ⅰ,C?篇)The?general?rule?is?that?mild?zones?have?rel

7、atively?few languages,often?spoken?by?many?people,while?hot,wet?zones?have?lots,often?spoken?by small?numbers. 1 句意:一般的規(guī)律是,溫和地帶的通常為許多人所使用的語言相對較少;而在炎熱、潮濕的地區(qū),語 言種類多,通常為少數(shù)人所使用。 分析:該句是主從復合句。連接詞?that?引導表語從句。這個表語從句本身是一個并列句,由并列連 詞?while?連接而成,表示對比,意為“然而”。兩個?spoken...

8、是過去分詞短語,作后置定語,表示被 動關系。 5.(2018?全國Ⅰ,D?篇)The?team’s?data?only?went?up?to?2007,but?the?researchers?also explored?what?would?happen?if?consumers?replaced?old?products?with?new?electronics that?serve?more?than?one?function,such?as?a?tablet?for?word?processing?and?TV?viewing. 句意:這個團隊的數(shù)據(jù)僅僅更新

9、到?2007?年,但研究者探索了如果消費者使用多功能新電子設備比如 一個既能進行文本處理又能觀看電視的平板去替換舊設備時,會發(fā)生什么情況呢? 分析:該句是并列復合句。由表示轉(zhuǎn)折的連詞?but?連接而成。what?would?happen...TV?viewing?是 賓語從句。if...TV?viewing?是這個賓語從句中的條件狀語從句。that?serve?more?than?one function?是定語從句修飾名詞?new?electronics。 6.(2018?全國Ⅰ,七選五)Whether?you’re?looking?at?wallpaper?o

10、r?paint,the?time,effort and?relative?expense?put?into?it?are?significant. 句意:不管你是在尋找壁紙還是漆料,所花費的時間、付出的努力和相關的費用都是至關重要的。 分析:該句是主從復合句。Whether...or...是讓步狀語從句,表示“無論……還是……”。put into?it?是過去分詞短語,作后置定語修飾前面的?the?time,effort?和?expense,與它們是被動關 系。 7.(2018?全國Ⅱ,A?篇)Thursday?sees?us?make?the?short?

11、journey?to?Paris?where?we?will visit?Disneyland?Paris?park,staying?until?late?to?see?the?parade?and?the?fireworks. 句意:周四,我們短途旅行去巴黎,游覽巴黎迪斯尼樂園,晚些時候我們觀看游行和煙花。 分析:該句是主從復合句。where?we?will?visit?Disneyland?Paris?park?是定語從句修飾名詞 Paris。staying...是動詞的-ing?形式作伴隨狀語。to?see...是不定式作目的狀語。 8.(2018?全國Ⅱ,

12、C?篇)?While?the?decline?over?the?past?decade?is?steep?for?teen readers,some?data?in?the?report?shows?that?reading?remains?a?big?part?of?many children’s?lives,and?indicates?how?parents?might?help?encourage?more?reading. 句意:雖然在過去的十年里,青少年讀者的數(shù)量急劇下降,但是,報告中的一些數(shù)據(jù)表明,閱讀仍然是 許多孩子生活中的一個重要部分,并表明父母如何能幫

13、助鼓勵孩子閱讀更多的書。 分析:該句是主從復合句。While...for?teen?reader?是讓步狀語從句,由連接詞?While?引導。主句 中有兩個并列的謂語動詞?shows?和?indicates,后面分別跟了兩個賓語從句?that...和?how...。 9.(2018?全國Ⅱ,D?篇)Dismissing?small?talk?as?unimportant?is?easy,but?we?can’t?forget that?deep?relationships?wouldn’t?even?exist?if?it?weren’t?for?casual?conv

14、ersation. 句意:我們很容易認為閑談不重要而不考慮它,但是,我們不能忘記,如果沒有閑談的話,深厚的關系 甚至就不會存在。 分析:該句是并列復合句。第一個分句中,Dismissing...是動詞的-ing?形式短語作主語。第二個分 句是虛擬語氣,表示與現(xiàn)在情況相反的主觀假設。if?it?weren’t?for?casual?conversation是非 真實條件句。 2 10.(2018?全國Ⅲ,C?篇)While?famous?foreign?architects?are?invited?to?lead?the?design

15、s of?landmark?buildings?in?China?such?as?the?new?CCTV?tower?and?the?National?Center?for the?Performing?Arts,many?excellent?Chinese?architects?are?making?great?efforts?to take?the?center?stage. 句意:雖然著名的外國建筑師們被邀請來領導中國標志性建筑物的建設,比如新中央電視塔和國家 大劇院,但是也有許多杰出的中國建筑師正在努力成為焦點。 分析:該句是主從復合句。While

16、...the?Performing?Arts?是讓步狀語從句,表示“雖然……但 是……”。such?as?the?new?CCTV?tower?and?the?National?Center?for?the?Performing?Arts 是舉例說明。 11.(2017?全國Ⅰ,A?篇)It’s?an?amazing?accomplishment?and?one?we?cannot?achieve?without generous?support?from?individuals,corporations,and?other?social?organizations.

17、 句意:這是一個驚人的成就,一個沒有來自個人、公司和其他社會組織的慷慨的支持我們就不可能 取得的成就。 分析:該句為復合句。其中,one?指代前面的?accomplishment,后面為定語從句,修飾先行詞?one,且 從句使用了?cannot?和?without?表示雙重否定。 12.(2017?全國Ⅰ,D?篇)Then?lay?the?tube?in?place?so?that?one?end?rests?all?the?way?in the?cup?and?the?rest?of?the?line?runs?up?—?and?out?—?the?side

18、?of?the?hole. 句意:接著把管子放在恰當?shù)奈恢?使得管子的一端一直放在杯子里并且管子的其余部分向上延伸 到坑的外部。 分析:該句為復合句。主句?lay?the?tube?in?place?為祈使句。so?that?引導目的狀語從句,從句是 and?連接的并列句。 13.(2017?全國Ⅰ,七選五)If?anyone?had?told?me?three?years?ago?that?I?would?be?spending most?of?my?weekends?camping,I?would?have?laughed?heartily. 句意

19、:如果三年前有人告訴我會用大部分的周末時間來野營,我會狂笑不已。 分析:該句為主從復合句。if?引導的是條件狀語從句,因表示對與過去事實相反的假設,所以本句中 的條件句使用過去完成時。此外從句中包含了一個?that?引導的賓語從句。 14.(2017?全國Ⅱ,A?篇)By?translating?the?rich?and?humourous?text?of?Love’s?Labour’s Lost?into?the?physical?language?of?BSL,Deafinitely?Theatre?creates?a?new interpretation?o

20、f?Shakespeare’s?comedy?and?aims?to?build?a?bridge?between?deaf?and hearing?worlds?by?performing?to?both?groups?as?one?audience. 句意:通過把《愛的徒勞》那豐富、幽默的文本翻譯成手語,Deafinitely?劇院創(chuàng)造了一種對莎士 比亞喜劇新的解釋,通過向失聰人群和聽力健全人群演出,旨在在失聰和有聲世界之間搭建一座橋 梁。 分析:在本句中,By?translating...BSL?為方式狀語,and?連接?creates?和?aims?兩個動

21、詞作并列謂 語。 15.(2017?全國Ⅱ,B?篇)The?friendship?that?grew?out?of?the?experience?of?making?that film?and?The?Sting?four?years?later?had?its?root?in?the?fact?that?although?there?was an?age?difference,we?both?came?from?a?tradition?of?theater?and?live?TV. 3 句意:拍電影和四年后出演?The?Sting?

22、的經(jīng)歷所建立起來的友誼源于一個事實:盡管我們存在年齡 差距,但我們都源自戲劇和直播電視的傳統(tǒng)。 分析:句子的主干是?The?friendship?had?its?root?in?the?fact...。其中,grew?out?of...later 為?that?引導的定語從句,修飾先行詞?friendship。后面的?although?there?was...live?TV?為 that?引導的同位語從句,解釋說明?fact?的內(nèi)容。此外,同位語從句中還包含了一個?although?引導 的讓步狀語從句。 16.(2017?全國Ⅱ,B?篇)We?shared

23、?the?belief?that?if?you’re?fortunate?enough?to?have success,you?should?put?something?back—he?with?his?Newman’s?Own?food?and?his?Hole?in the?Wall?camps?for?kids?who?are?seriously?ill,and?me?with?Sundance?and?the?institute and?the?festival. 句意:我們有著這樣的信念——如果足夠幸運獲得成功,就應該有所回饋。他成立了?Newman’s

24、 Own?食品公司和為病重的孩子成立了?Hole?in?the?Wall?夏令營,而我成立了圣丹斯協(xié)會和電影節(jié)。 分析:本句中,that?引導同位語從句,解釋說明?belief?的內(nèi)容;同位語從句中包含了一個?if?引導的 條件狀語從句;破折號后出現(xiàn)了一個?who?引導的定語從句,修飾先行詞?kids。 17.(2017?全國Ⅱ,C?篇)Terrafugia?says?an?owner?would?need?to?pass?a?test?and?complete 20?hours?of?flying?time?to?be?able?to?fly?the?Transiti

25、on,a?requirement?pilots?would find?relatively?easy?to?meet. 句意:Terrafugia?公司說機主需要通過測試并且完成?20?個小時的飛行時間才能駕駛?Transition, 這一要求對于飛行員來說相對容易達到。 分析:本句中?a?requirement?為同位語,是對前面的內(nèi)容作補充說明。pilots?would?find relatively?easy?to?meet?是定語從句,省略了充當賓語的關系代詞?that/which,修飾先行詞 requirement。 18.(2017?全國Ⅱ

26、,D?篇)Back?in?1983,two?scientists,Jack?Schultz?and?Ian?Baldwin,reported that?young?maple?trees?getting?bitten?by?insects?send?out?a?particular?smell?that neighboring?plants?can?get. 句意:早在?1983?年,杰克·舒爾茨和伊恩·鮑德溫兩個科學家報道說被昆蟲咬的年輕楓樹會釋放一 種鄰近的植物能夠獲得的特殊氣味。 分析:本句中第一個?that?引導賓語從句,作?reported?的賓語,從句

27、中包含一個?that?引導的定語從 句,修飾先行詞?smell。getting?bitten?by?insects?為動詞的-ing?形式作后置定語,修飾?maple trees。 19.(2017?全國Ⅱ,七選五)If?someone?knocks?and?it’s?not?an?important?matter,excuse yourself?and?let?the?person?know?you’re?busy?so?they?can?get?the?hint(暗示)?that when?the?door?is?closed,you’re?not?to?be

28、?disturbed. 句意為:如果有人敲門,并且不是什么重要的事情,那就禮貌地謝絕,讓別人知道你很忙,這樣他們就 會得到暗示,當門關著的時候,你不想被打擾。 分析:該句為?If?引導的條件狀語從句。在主句中,you’re?busy?是?know?的賓語從句。so?引導結(jié)果 狀語從句,在結(jié)果狀語從句中包含一個?that?引導的同位語從句,解釋說明?hint?的內(nèi)容。同時同位 4 語從句又包含了一個?when?引導的時間狀語從句,因此句子的主句為?you’re?not?to?be disturbed。 20.

29、(2017?全國Ⅲ,B?篇)Bradford?sold?the?building?and?land?to?a?local?development firm,which?plans?to?build?a?shopping?complex?on?the?land?where?the?theater?is?located. 句意:布拉德福德把建筑物和土地賣給了一家當?shù)氐拈_發(fā)商,這家開發(fā)商打算在電影院所在的土地 上建一個購物中心。 分析:本句中?which?引導非限制性定語從句,修飾先行詞?a?local?development?firm;此外,定語從 句中又包含一個?w

30、here?引導的定語從句。 21.(2017?全國Ⅲ,D?篇)The?Intelligent?Transport?team?at?Newcastle?University?have turned?an?electric?car?into?a?mobile?laboratory?named?“DriveLAB”?in?order?to understand?the?challenges?faced?by?older?drivers?and?to?discover?where?the?key?stress points?are. 句意:紐卡斯爾大學的智能運輸團隊已經(jīng)把

31、電動汽車轉(zhuǎn)變成名叫“DriveLAB”的移動實驗室,目的 是了解老年人司機面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)關鍵問題所在。 分析:本句中,句子的主干為?The?Intelligent?Transport?team?at...have turned...“DriveLAB”。in?order?to?作目的狀語。faced?by...為過去分詞作后置定語。 22.(2017?全國Ⅲ,D?篇)For?many?older?people,particularly?those?living?alone?or?in?the country,driving?is?important?for?pr

32、eserving?their?independence,giving?them?the freedom?to?get?out?and?about?without?having?to?rely?on?others. 句意:對于很多老年人來說,特別是那些獨居或在鄉(xiāng)村的老年人,駕駛對于保持他們(老年人)的獨立 性是非常重要的,讓他們可以自由出行,而不必依賴他人。 分析:本句的主干是?driving?is...independence。giving?them...是動詞的-ing?形式作狀語。 23.(2017?全國Ⅲ,D?篇)Research?shows?that?gi

33、ving?up?driving?is?one?of?the?key?reasons for?a?fall?in?health?and?well-being?among?older?people,leading?to?them?becoming?more isolated(隔絕)?and?inactive. 句意:研究表明,放棄開車是導致老年人健康和幸福狀況下降的主要原因之一,使他們變得更加孤立 和懶散。 分析:that?引導賓語從句,賓語從句中?giving?up?driving?為動詞的-ing?形式短語作主語。 leading?to...動詞的-ing?

34、形式作結(jié)果狀語。 24.(2016?全國Ⅱ,B?篇)His?presence?meant?that?I?had?an?unexpected?teaching?assistant?in class?whose?creativity?would?infect(感染)?other?students. 句意:他的出現(xiàn)意味著課堂上我有一個意料之外的教學助手,他的創(chuàng)造力會感染其他學生。 分析:該句為復合句。that?引導的是賓語從句,作?meant?的賓語;在賓語從句中包含了由?whose?引導 的定語從句,關系詞?whose?在從句中作定語,表示所屬關系。 25.(2

35、016?全國Ⅱ,C?篇)?Then?the?person?leaves?it?in?a?public?place,hoping?that?the?book will?have?an?adventure,traveling?far?and?wide?with?each?new?reader?who?finds?it. 句意:然后,大家可以把它(書)留在一個公共場合,希望這本書經(jīng)歷一場冒險,隨著每個發(fā)現(xiàn)它的新 讀者來一場遙遠廣闊的旅行。 5 分析:Then?the?person?leaves?it?in?a?public?place?為句子的主干。

36、hoping?that...是動詞的- ing?形式作伴隨狀語。that?引導的是賓語從句,在賓語從句中又包含了一個動詞的-ing?形式短語 traveling...作伴隨狀語;此外,在后一個伴隨狀語中還包含了一個由?who?引導的定語從句,修飾先 行詞?reader。 26.(2016?全國Ⅱ,D?篇)Shackleton,a?onetime?British?merchant-navy?officer?who?had?got?to within?100?miles?of?the?South?Pole?in?1908,started?a?business?befo

37、re?his?1914?voyage to?make?money?from?movie?and?still?photography. 句意:沙克爾頓曾經(jīng)是英國商船官員,在?1908?年到達過距離南極點不足?100?英里的地方,他在?1914 年航海前開始做生意,從電影和攝影中賺錢。 分析:Shackleton?started?a?business.為句子主干。a?onetime?British?merchant-navy officer?為?Shackleton?的同位語,同時作定語從句?who?had?got?to?within?100?miles?of?the

38、 South?Pole?in?1908?的先行詞。before?his?1914?voyage?為時間狀語。to?make...為不定式作目 的狀語。 27.(2016?全國Ⅱ,D?篇)?Frank?Hurley,a?confident?and?gifted?Australian?photographer?who knew?the?Antarctic,was?hired?to?make?the?images,most?of?which?have?never?before?been published.. 句意:弗蘭克·赫爾利是一位自信又有天賦的?,對南極洲有

39、了解的澳大利亞攝影師?,他被雇傭去拍照, 其中大部分圖片以前從未被發(fā)表過。 分析:Frank?Hurley?was?hired...為句子主干,a?confident?and?gifted?Australian photographer?為?Frank?Hurley?的同位語,同時作定語從句?who?knew?the?Antarctic?的先行詞,to make...為不定式短語作目的狀語,此外,還有一個?which?引導的非限制性定語從句,修飾先行詞 images。 28.(2016?全國Ⅱ,七選五)It?starts?with?looking?insid

40、e?yourself?and?understanding?who you?are?with?respect?to?the?natural?world?and?how?you?approach?the?gardening?process. 句意:首先要了解你自己,了解你在自然界中是誰,以及你是如何處理園藝工作流程的。(with respect?to“就……而言,關于”) 分析:It?starts?with?looking?inside?yourself?and?understanding?為句子主干,在 understanding?后有?who?和?how?引導的兩

41、個賓語從句。 29.(2016?全國Ⅰ,A?篇)?If?it?weren’t?for?Rachel?Carson,the?environmental?movement might?not?exist?today. 句意:如果不是雷切爾·卡森的話,今天的環(huán)保運動就可能不會存在。 分析:該句為復合句。主句為?the?environmental?movement?might?not?exist?today,if?引導條件 狀語從句。注意本句使用了虛擬語氣,表示對現(xiàn)在的虛擬。 30.(2016?全國Ⅰ,B?篇)Only?after?a?year?of?friendl

42、y?discussion?did?Ms.Garza?finally?say yes. 句意:經(jīng)過一年友好的協(xié)商之后,加爾薩女士才最終同意。 分析:該句為倒裝句,當?only+狀語位于句首,引起部分倒裝時,句子可還原為“Ms.Garza?finally say?yes?only?after?a?year?of?friendly?discussion”。 6 31.(2016?全國Ⅰ,B?篇)Almost?every?grandparent?wants?to?be?with?his?or?her grandchildren?and?is

43、?willing?to?make?sacrifices,but?sometimes?it?is?wiser?to?say?no and?visit?frequently?instead. 句意:幾乎每個祖父母都想和自己的孫子或?qū)O女住在一起并愿意做出犧牲,但有時拒絕,取而代之以 經(jīng)常探訪更為明智。 分析:本句是由?but?連接的兩個并列分句,前一個分句?and?并列兩個謂語動詞表示順承關系,后一個 分句中?it?為形式主語,真正的主語為后面的不定式。 32.(2016?全國Ⅰ,C?篇)?For?this?courier?job,you’re?conscious

44、ly?aware?that?in?that?box you’ve?got?something?that?is?potentially?going?to?save?somebody’s?life. 句意:對于這個遞送的工作,你意識到在那個箱子里放的很可能是挽救別人生命的東西。 分析:該句為復合句,前一個?that?引導賓語從句,在賓語從句中包含了一個?that?引導的定語從句, 修飾先行詞?something。 33.(2016?全國Ⅰ,D?篇)Nurses?and?other?care-givers?need?to?be?aware?of?the?possible

45、 meanings?of?silence?when?they?come?across?the?personal?anxiety?their?patients?may?be experiencing. 句意:當護士和其他看護者遇到的病人可能經(jīng)歷個人焦慮時,他們需要知道沉默的各種可能的含 義。 分析:本句的主干為?Nurses?and?other?care-givers?need?to?be?aware?of?the?possible meanings?of?silence。when?引導時間狀語從句,在時間狀語從句中,their?patients?may?be

46、 experiencing?為定語從句,修飾先行詞?anxiety。 34.(2016?全國Ⅰ,D?篇)Therefore,when?a?person?from?one?of?these?cultures?is?speaking and?suddenly?stops,what?may?be?implied?(暗示)?is?that?the?person?wants?the?listener to?consider?what?has?been?said?before?continuing. 句意:因此,當一個來自其中某個文化群體的人在說話的時候突然停住時,可能是在暗

47、示他在繼續(xù) (講下去)之前希望聽眾能思考一下剛才所講的內(nèi)容。 分析:本句中?when?引導的是時間狀語從句;what?may?be?implied?為主語從句,that?引導表語從句, 在表語從句中,包含了一個?what?引導的賓語從句,作?consider?的賓語。 35.(2016?全國Ⅲ,C?篇)?To?people?who?are?used?to?the?limited?choice?of?apples?such?as Golden?Delicious?and?Royal?Gala?in?supermarkets,it?can?be?quite?an?ey

48、e?opener?to?see the?range?of?classical?apples?still?in?existence,such?as?Decio?which?was?grown?by?the Romans. 句意:對于那些習慣于在超市里選擇像黃金美味和皇家嘎啦這種有限的蘋果的人來說,看到仍舊存 留的傳統(tǒng)蘋果是很長見識的,比如羅馬人種植的迪西奧。 分析:本句的主句是?it?can?be?quite?an?eye?opener?to?see?the?range?of?classical?apples still?in?existence,其中?it?

49、為形式主語,真正的主語是后面的不定式;此外,To?people?who?are used?to?the?limited?choice?of?apples?such?as?Golden?Delicious?and?Royal?Gala?in supermarkets?為狀語,狀語中包含了?who?引導的定語從句,修飾先行詞?people。本句最后還有一個 which?引導的定語從句,修飾先行詞?Decio。 7 36.(2016?全國Ⅲ,D?篇)?Readers?also?tended?to?share?articles?that?were?

50、exciting?or funny,or?that?inspired?negative?feelings?like?anger?or?anxiety,but?not?articles?that left?them?merely?sad. 句意:讀者們也喜歡分享讓他們感到興奮或有趣的文章,或者是引發(fā)憤怒或焦慮的消極感受的文章, 而不是僅僅讓他們感到悲傷的文章。 分析:該句為復合句,三個?that?引導的定語從句對?articles?進行解釋說明。 37.(2016?全國Ⅲ,七選五)?When?you?have?bought?a?fish?and?arrive?

51、home,you’d?better store?the?fish?in?the?refrigerator?if?you?don’t?cook?it?immediately,but?fresh?fish should?be?stored?in?your?fridge?for?only?a?day?or?two. 句意:當你買了一條魚回家后,如果不立即烹飪,你最好把魚放在冰箱里保存,但新鮮的魚只能在冰 箱保存一到兩天。 分析:該句為復合句。when?引導時間狀語從句,主句中還包含了?if?引導的條件狀語從句。 38.(2015?全國Ⅰ,B?篇)Delighted

52、?as?I?was?by?the?tomatoes?in?sight,my?happiness?deepened when?I?learned?that?Brown’s?Grove?Farm?is?one?of?the?suppliers?for?Jack?Dusty,a newly?opened?restaurant?at?the?Sarasota?Ritz?Carlton,where—luckily?for?me—I?was planning?to?have?dinner?that?very?night. 句意:眼前的西紅柿令我欣喜不已,當我聽說布朗的格魯夫農(nóng)場是杰

53、克達斯蒂餐廳的供應商之一時, 我更加高興了。杰克達斯蒂餐廳是薩拉索塔麗思卡爾頓酒店新開張的一家餐廳——我感到很幸運 ——那天晚上我計劃去那吃晚飯。 分析:as?引導的是讓步狀語從句,從句用了倒裝結(jié)構,表語前置。when?引導的是時間狀語從句。 where?引導定語從句,修飾先行詞?restaurant。 39.(2015?全國Ⅰ,C?篇)The?Pompidou?Centre?in?Paris?is?showing?its?respect?and admiration?for?the?artist?and?his?powerful?personality?w

54、ith?an?exhibition?bringing together?over?200?paintings,sculptures,drawings?and?more. 句意:巴黎的蓬皮社藝術中心正在展出?200?多幅油畫、雕塑和素描等作品,以此表達對這位藝術家 及其偉大人格的尊敬和欽佩。 分析:The?Pompidou?Centre?in?Paris?is?showing?its?respect?and?admiration...為句子的主 干,bringing?together...是動詞的-ing?形式短語作后置定語,修飾?an?exhibition。

55、 40.(2015?全國Ⅰ,D?篇)?If?life?weren’t?a?battle,people?wouldn’t?need?a?special?place just?to?speak. 句意:如果人生不是一場戰(zhàn)爭,人們也不會需要一個專門的地方來說話。 分析:本句?If?引導的條件狀語從句用了虛擬語氣。主句中的?just?to?speak?作定語修飾?place。 41.(2015?全國Ⅰ,七選五)?But?you?can’t?be?successful?when?there’s?a?lack?of?trust?in a?relationship?that?r

56、esults?from?an?action?where?the?wrongdoer?takes?no responsibility?to?fix?the?mistake. 句意:但是,如果一段關系中缺乏信任,而且這是由犯錯者不為錯誤負責所導致的,那么你也不能成 功。 8 分析:本句中?when?引導的是時間狀語從句。that?引導的是定語從句,修飾先行詞?a?lack?of trust。此外,句中還包含一個?where?引導的定語從句,修飾先行詞?action。 42.(2015?全國Ⅱ,B?篇)Dark?e

57、nvironments?are?more?likely?to?encourage?overeating,for people?are?often?less?self-conscious(難為情)?when?they’re?in?poorly?lit?places?— and?so?more?likely?to?eat?lots?of?food. 句意:黑暗的環(huán)境更容易鼓勵過量飲食,因為人們在燈光昏暗的地方很少會難為情——?所以更可能 吃大量的食物。 分析:本句中?for?引導表示原因的分句,分句中?less?self-conscious?和后面的?so?more?

58、likely?to eat?lots?of?food?是并列表語,分句中還有一個由?when?引導的時間狀語從句。 43.(2015?全國Ⅱ,C?篇)The?gap-year?phenomenon?originated(起源)?with?the?months?left over?to?Oxbridge?applicants?between?entrance?exams?in?November?and?the?start?of?the next?academic?year. 句意:間隔年現(xiàn)象起源于牛津大學和劍橋大學申請在?11?月份入學考試至下一學年開始前空出的那

59、 幾個月時間。 分析:本句中,句子主干是?The?gap-year?phenomenon?originated(起源)?with?the?months。left over?to?Oxbridge?applicants?是過去分詞短語作后置定語,between...and...是介詞短語作定語, 修飾的都是?the?months。 44.(2015?全國Ⅱ,七選五)No?one?can?say?which?brand?will?work?best?for?you?or?feel?best on?your?feet,so?you?have?to?rely?on?y

60、our?experience?and?on?the?feel?of?each?pair?as you?shop. 句意:沒人能說哪個品牌最適合你或你穿哪一雙鞋腳最舒服,因此當你在買鞋時,你不得不根據(jù)你的 經(jīng)驗和對每一雙鞋的感覺。 分析:本句是由?so?連接的兩個并列句。which?引導的是賓語從句,作?say?的賓語。as?you?shop?是 由?as?引導的時間狀語從句。 45.(2014?全國Ⅰ,A?篇)The?challenge?invites,even?dares?school?students?between?the?ages of?5?a

61、nd?14?to?create?artwork?or?a?piece?of?writing?that?shows?their?curiosity?and how?it?inspires?them?to?explore?their?world. 句意:這個挑戰(zhàn)賽邀請甚至鼓勵?5?到?14?歲的在校生創(chuàng)作藝術品或?qū)懸黄恼?這樣既展示了他們的 好奇心,又展示了這項活動是如何鼓舞他們?nèi)ヌ剿魇澜绲摹? 分析:that?引導定語從句,在定語從句中,their?curiosity?和?how?引導的從句并列作?show?的賓 語。 46.(2014?全國Ⅰ,B?篇)It?

62、was?calculated?that?when?its?population?reached?its?highest point,there?were?more?than?3?billion?passenger?pigeons—a?number?equal?to?24?to?40 percent?of?the?total?bird?population?in?the?United?States,making?it?perhaps?the?most abundant?bird?in?the?world. 句意:據(jù)統(tǒng)計,當旅鴿數(shù)量達到最多時,曾超過了?30?億只,這個數(shù)量

63、相當于美國鳥類總數(shù)的?24%—40%, 這使旅鴿成為世界上數(shù)量最為龐大的鳥類。 9 分析:本句為?“It?be+過去分詞+that?從句”結(jié)構。從句中含有?when?引導的時間狀語從句。3 billion?passenger?pigeons?和?a?number?equal...是同位關系。此外,還有一個動詞的-ing?形式 短語“making...”作結(jié)果狀語。 47.(2014?全國Ⅰ,C?篇)?This?upsets?me?to?no?end?because?while?all?the?experts?are

64、?busy debating?about?which?option?is?best,the?people?who?want?to?improve?their?lives?are left?confused?by?all?of?the?conflicting?information. 句意:這讓我陷入無休止的煩惱之中,因為當所有的專家們都在忙著辯論哪個選擇最好時,那些想改 善自己生活的人們卻被所有這些矛盾的信息弄得困惑不堪。 分析:本句中?because?引導的是原因狀語從句,從句中?while?引導的是時間狀語從句。此外,which 引導賓語從句,作?abo

65、ut?的賓語。who?引導定語從句,修飾先行詞?people。 48.(2014?全國Ⅰ,七選五)By?helping?them?develop?classic?skills?that?will?serve?them well?no?matter?what?the?future?holds. 句意:不管未來如何變化,幫助他們培養(yǎng)經(jīng)典的技能會對他們大有幫助。 分析:that?引導的是定語從句,修飾先行詞?skills;從句中還含有一個?no?matter?what?引導的讓步 狀語從句。 49.(2014?全國Ⅱ,A?篇)?He?reported?the?ca

66、se?to?the?police?and?then?sat?there,lost?and lonely?in?a?strange?city,thinking?of?the?terrible?troubles?of?getting?all?the paperwork?organized?again?from?a?distant?country?while?trying?to?settle?down?in?a?new one. 句意:他向警方報了案,然后失落孤獨地坐在一個陌生的城市里,想著要在一個遙遠的國家把所有的 材料重新整理是多么的麻煩,而同時他還要試著在一個新的國家安頓下來。 分析:句子的主干是?He?reported?the?case?to?the?police?and?then?sat?there。lost?and lonely?in?a?strange?city?在此處為形容詞短語,作補語,用來補充形容主語?he?當時的心情。 thinking?of...為動詞的-ing?形式短語作狀語,在現(xiàn)在分詞短語中,organized?為過