《2018年高中歷史 第三單元 古代希臘、羅馬的歷史遺跡 3.1《雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址》課件 新人教版選修6.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中歷史 第三單元 古代希臘、羅馬的歷史遺跡 3.1《雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址》課件 新人教版選修6.ppt(21頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址,一、雅典城邦的特點(diǎn),自然條件 經(jīng)濟(jì)角度 國家特征 政治體制,,民主 自由 平等 和平,,,向往和追求,二、雅典衛(wèi)城 -- 古希臘文明的代表,衛(wèi)城:古希臘人為了防御外敵,通常圍繞一座易守難攻的山岡建城,山頂筑有城墻和廟宇,作為城市的最后一道防御屏障和國家的宗教祭祀中心。這樣的城中城被古希臘人稱為“衛(wèi)城”。,概念:,重難點(diǎn)突破1,欣賞衛(wèi)城全景圖,感受其人文主義精神,建筑特色: 1、因地制宜; 2、錯(cuò)落有致; 3、主次分明; 4、自由活潑; 5、考慮人的因素。,重難點(diǎn)突破2,伊瑞克提翁神廟女像柱,古希臘建筑師成功解決了建筑美學(xué)上的難題即出色的解決了雕像與柱子的關(guān)系,使它們既能
2、支撐起建筑屋頂?shù)闹睾?,又能顯示出古希臘人文致主義光輝,重難點(diǎn)突破3,古希臘建筑藝術(shù)的代表帕特農(nóng)神廟,海神波塞冬,愛琴海旁有座美麗的城市,為了擁有這座美麗珍貴的城市,海王波塞冬和智慧女神雅典娜開始了競爭。請宙斯來做裁判。宙斯讓他們各自送出一件禮物給城市的居民,讓他們選擇屬于自己的守護(hù)神。 波塞冬將他的三叉戟往地上一插,出現(xiàn)了一群白色的駿馬,白馬奔向大概,化作洶涌的浪花。 而雅典娜則用她的長矛刺入大地,把青蔥的橄欖球散落在碧水白沙間,遮擋著炎熱的太陽,橄欖油不但美味,還可以涂抹在身上解除一天的疲勞,橄欖為雅典人民帶來了財(cái)富,于是人們推選雅典娜為守護(hù)神,并把這個(gè)城市命名為雅典,橄欖枝則成為了雅典
3、的象征。,1、每根柱子高10多米,直徑近2米,盡管這些柱子十分龐大,卻不給人死板的感覺,為什么? 2、從下往上仰視,為什么沒有要傾倒下來的感覺?,思考,重難點(diǎn)突破4,精美浮雕展現(xiàn)的是神話傳說和雅典人們的日常生活,體現(xiàn)人文主義精神,重難點(diǎn)突破5,哀傷的雅典娜,體現(xiàn)了希臘的“神人同性同形” 的人文主義精神。,“建筑是文化的凝結(jié)?!? 世界建筑史表明,人類的建筑活動不僅是一項(xiàng)物質(zhì)生產(chǎn)活動,而且還是人類文化活動的重要內(nèi)容。,如果說,古希臘的文化是歐洲文化的源泉與寶庫,那么古希臘的建筑藝術(shù),則是歐洲建筑藝術(shù)的源泉與寶庫。,德國的勃蘭登堡大門,大英博物館,三、奧林匹亞遺址,了解古代的奧林匹克競技會的概況,
4、奧林匹亞競技會的特點(diǎn),崇拜英雄;希臘人崇尚通過自身的努力獲取成功,愛好和平友誼,反對戰(zhàn)爭,強(qiáng)調(diào)公平競爭,鄙視弄虛作假,廣泛交流,增強(qiáng)凝聚力、民族自信和民族感情,,古代“奧林匹亞精神” 和平與友誼的精神。 尊崇公正、平等、競爭的精神。 追求人體健美的精神。 追求奮進(jìn)精神。,四、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的興起,奧林匹克的含義:奧林匹亞為希臘神話中主神宙斯的圣地,古代希臘人在這里舉行祭祀宙斯的慶典,同時(shí)舉行盛大的競技活動,稱為奧林匹克。奧林匹亞遺址是保護(hù)奧林匹亞競技會賽會活動的圣地,是有形文化遺產(chǎn)。而奧林匹克這個(gè)詞成為“競爭”、“體育”、“斗志”等重要概念的同義詞,是世界精神文化的重要遺產(chǎn),是無形文化遺產(chǎn)。教師注意在教學(xué)時(shí),挖掘無形文化遺產(chǎn),即奧林匹克遺址群的文化內(nèi)涵與價(jià)值。,四、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的興起,格言:“更快、更高、更強(qiáng)” 奧林匹克精神:互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神,課堂小結(jié),原因雅典城邦的特點(diǎn),自然條件 經(jīng)濟(jì)角度 國家特征 政治體制,表現(xiàn),雅典衛(wèi)城,奧林匹亞遺址,,,,,總體介紹 伊瑞克提翁神廟 帕特農(nóng)神廟(建筑、雕刻),,奧林匹克運(yùn) 動的興起,雅典舉辦第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會,宗旨,,精神:相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競賽,格言:更高、更快、更強(qiáng),