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1、京口北固亭懷古,辛棄疾,(1)鑒賞京口北固亭懷古一詞 的寫作特點。,(2)體會辛棄疾的情感。,學習目標:,(3)歸納詠史懷古詩歌特點及情感。,辛棄疾,字,號,歷城人(山東濟南人),愛國詞人。一生主張抗金,渴望恢復中原。在詞人中,他是個英雄。其詞抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤。著有詞集,幼安,稼軒,南宋,稼軒長短句。,,寫作背景,寫這首詞的時候辛棄疾已經(jīng)六十六歲了,辛棄疾從42歲到60歲一直過著“隱居”的生活,得不到朝廷的重用。這期間,1203年再次被當時執(zhí)掌大權(quán)的韓侂胄起用,任浙江東路安撫史,翌年改任鎮(zhèn)江知府。1204年韓侂胄為了鞏固自己的地位,草草北伐。而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線
2、,是北伐的重要基地。辛棄疾到任后,做了大量的準備工作,但是韓侂胄把持朝政,只想僥幸求逞,不愿認真準備。韓侂胄聽不進辛棄疾的勸告,后來就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞是辛棄疾被起用又被降職時,登上北固亭,滿懷悲憤而寫下的。,,詞中用典,,孫權(quán),廉頗,拓跋燾,劉義隆,劉裕,請用簡潔、完整的句子概括每個典故的內(nèi)容(什么人、什么事)。,,京口建都,敗曹軍,保衛(wèi)家園。,京口起事,建立政權(quán),大舉北伐,恢復中原。,草率北伐失敗。,擊敗宋文宗,瓜步山上建行 宮(佛貍祠),老年廉頗有報國之志卻不得重用。,思考:辛棄疾登上北固亭,極目遠眺,為什么會想到孫權(quán)和劉裕?,孫權(quán): 他曾經(jīng)在京口建立吳都,并曾打敗來自北方的曹操的軍
3、隊,保衛(wèi)了家園。,劉裕: 劉裕的祖先由北方移居京口,劉裕曾經(jīng)在這里起事,最后建立政權(quán)。為了恢復中原,他幾次大舉北伐。,建功立業(yè),令人仰慕,,,,何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠!不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉,生子當如孫仲謀。,南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷,當年孫權(quán)在青年時代,就做了三軍的統(tǒng)帥,他能獨霸東南,堅持抗戰(zhàn),沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說:“生子當如孫仲謀?!?思考:詞人寫這兩位英雄人物 寄托了什么情懷?,向往英雄、盼望自己也能像兩位英雄一樣建功立業(yè)表達自己力主抗金和恢復中原的
4、偉大抱負,同時借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。,上片小結(jié):,上片借孫權(quán)和劉裕兩個歷 史上的英雄人物事跡隱約諷刺 南宋政權(quán)的無能,表達自己抗 敵救國的熱情。,元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。,劉義隆在元嘉二十七年,草率出師北伐,想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績,結(jié)果落得北望敵軍而倉皇失措。,思考:辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗 的故事的目的是什么?,借鑒歷史,伐金必須作好 準備,委婉勸韓侂胄不能草率 行事。,四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片 神鴉社鼓!,佛貍:后魏太武帝拓跋燾的小名。他擊敗宋文宗,率軍追到瓜步山上,在山上建立行 宮,即后來的佛貍祠。,思考:詩
5、人寫佛貍祠下的迎神賽 會的一幕景象,是什么心情?,作者的心情是沉重的,表達了自 己的隱憂:如今江北各地淪陷已久, 不迅速謀求恢復,百姓就安于異族統(tǒng) 治,忘記了自己是宋室臣民。表達對 南宋政權(quán)不圖恢復中原的不滿。,憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?,史記廉頗藺相如列傳記載,廉頗免職后,跑到魏國。趙王想再用他,派人去看他的身體情況,“廉頗之仇郭開多與使者金,令毀之。趙使者既見廉頗,廉頗為之一飯斗米、肉十斤,被(披)甲上馬,以示尚可用。趙使者還報王曰:廉將軍雖老,尚善飯;然與臣坐,頃之三遺矢(屎)矣。趙王以為老,遂不召。”,思考:用廉頗的典故,用意是什么?,以廉頗自況,雖64歲仍想為國 效力:可當政者不接
6、受他的建議, 又有小人挑撥,他感到悲憤,擔心 像廉頗一樣被棄置不用。抒寫了自 己雖有遠大抱負,而朝廷卻不重用, 壯志未酬的苦悶。而這正是全詩的 主旨。,下片小結(jié):,下片用劉義隆、佛貍祠、 廉頗的典故,繼續(xù)寫自己報 效祖國的一片忠心,并表示 自己不被朝廷所用的激憤。,本文的主要手法是:,表現(xiàn)手法:,運用典故,對比,,英雄業(yè)績可悲現(xiàn)實,劉裕劉義隆,揚州路佛貍祠,廉頗自己,借古諷今,全詞總結(jié):,這首詞通過懷古,表現(xiàn)了詞人抗 金救國、恢復中原的熱切愿望和壯志 難酬的苦悶,也表現(xiàn)了對南宋統(tǒng)治者 茍且偷安,不圖恢復,不善用人才的 憤懣。,詠史懷古詩,(一)感傷興衰,借古諷今 1、抒發(fā)昔盛今衰的感慨,暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判,多借古諷今 2、憂國傷時,揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽,同情下層人民的疾苦,擔憂國家民族的前途命運。,(二)感慨身世,關(guān)照自我,1、表達像古人那樣建立功業(yè)志向,抒發(fā)對古人的緬懷、敬仰之情。 2、類比對比,悲嘆年華消逝,壯志難酬。,(三)別有寓意,啟迪后人,理性分析,獨抒己杼,表達自己對歷史事實的獨特觀點。,手法,以景襯情的,正反對比,側(cè)面烘托,借古諷今,古今對比,雙關(guān),虛實結(jié)合、運用典故。,再 見,