《浙教版七年級科學上冊4.2質(zhì)量的測量(共26張PPT).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版七年級科學上冊4.2質(zhì)量的測量(共26張PPT).ppt(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 質(zhì)量的測量,1.知道質(zhì)量的單位,會進行不同質(zhì)量單位間的換算,2.能說出物體的形狀、狀態(tài)、溫度、地理位置等改變不會影響物體的質(zhì)量。,3.能正確的使用天平,學習目標,請對大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅子進行分類。說出根據(jù)什么理由分類,分為幾類?,試一試,小鐵釘 鐵錘,,,課桌 椅子,玻璃,鐵,木頭,,,,一切物體,物質(zhì),組成,,,由,小鐵釘 小玻璃杯 椅 子,鐵 錘 大玻璃杯 課 桌,,,含有的物質(zhì)少,含有的物質(zhì)多,相同物質(zhì)組成的物體之間又有哪些區(qū)別?,想一想,不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同。,1、概念:物體含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。,一、質(zhì)量,符號:m,,,2、單位,主單位
2、:,千克( kg),常用單位:,噸( t),克(g),毫克( mg),質(zhì)量單位的換算,1噸=103千克、1千克=103克、1克=103毫克,8.010-5千克= 毫克,8.010-5千克=8.010-5103克 =8.010-2克 =8.0 10-2 103毫克 =80毫克,換算過程:,?,練一練,1、0.2kg= g,2、37g= kg,3、0.06t= kg= g,4、2390mg= g= kg,200,0.037,60,6104,2.39,2.39 10-3,一頭大象約6 ___,t,一張郵票約50____,mg,一個中
3、學生約40 ___,一枚1元硬幣約6 ___,kg,g,一頭藍鯨約150___,t,一個嬰兒約4___,kg,一枚大頭針約80____,mg,一個雞蛋約50___,g,,變化的:形狀、溫度、狀態(tài)、位置,不變的:質(zhì)量,小美將一個金塊拿到金飾店打制成飾品(加工過程無損失)。工匠將它打制成金戒指,它的形狀 ,質(zhì)量 。可小美不滿意,想把它改制成金項鏈,工匠只好對金戒指進行加熱,使它溫度 ,此時它的質(zhì)量 。繼續(xù)加熱直至戒指熔化,此時它的狀態(tài) ,質(zhì)量 。項鏈制好后,小美很滿意,戴著它從上塘到了北京,此時它的位置 ,質(zhì)量 。,“改變”還是 “不變”,改變,不變,改變,不變,改變,不變,改變,
4、不變,將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去,蘋果的質(zhì)量有沒有變化?,地球:蘋果200g,月球:蘋果200g,即物體的質(zhì)量是由物體本身決定,而不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)等的改變而改變。,結(jié)論:,質(zhì)量是物體的一種固有屬性。,3.質(zhì)量的性質(zhì),日常生活中測量物體質(zhì)量的工具有哪些?,二、質(zhì)量的測量,思考:,思考:,實驗室中測量物體質(zhì)量的儀器是什么?,物理天平,托盤天平,,,分度盤,,指針,,底座,,游碼,,平衡螺母,,左盤,,右盤,,橫梁標尺,,砝碼及砝碼盒,,鑷子,托盤天平及砝碼,三、托盤天平的使用方法,1.天平的結(jié)構(gòu),(1)零刻度線,由于零刻線在標尺的左邊,游碼放在標尺的零刻線處時,是游碼
5、的左邊與“0”對齊,因此游碼讀數(shù)時以左邊的線為準;,(2) 量程,就是這臺天平配套砝碼盒內(nèi)砝碼的總數(shù)加游標最大的讀數(shù)所表示的質(zhì)量;,(3)最小刻度值,就是標尺上每小格表示的質(zhì)量數(shù)。,2.天平的刻度和量程,(1)調(diào)平,把天平放在水平面上,,,把游碼放在標尺左端的零刻線處。調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母,觀察天平指針的擺動是否對準分度盤中央或左右擺動幅度相等。,思考:,當指針偏向分度盤左側(cè)時,平衡螺母應向( )調(diào)節(jié); 當指針偏向分度盤右側(cè)時,平衡螺母應向( )調(diào)節(jié)。,右左,即:反向調(diào)節(jié),把被測物體放在左盤,調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡,用鑷子向右盤里加減砝碼(由大到?。?(2)稱量,讀數(shù)時,衡
6、量標尺上游碼的讀數(shù)看游碼左側(cè)對齊的刻度線,物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上的讀數(shù)。,物重=右盤砝碼游碼(游碼讀左邊)。,思考:,如果砝碼和物體位置放反了,即左盤放砝碼,右盤放物體,又將如何讀數(shù)呢?,物重=左盤砝碼游碼,(3)讀數(shù),為了保持天平測量的精確,使用時要注意:,,(3)稱量完畢,用鑷子將砝碼逐個放回砝碼盒內(nèi)。,1、每臺天平能夠測量的最大質(zhì)量叫做天平的稱量。用天平測量物體的質(zhì)量時不能超過天平的稱量。 2、保持天平干燥、清潔。不要把潮濕的物體或化學藥品直接放在天平盤里。不要把砝碼弄濕、弄臟,以免銹蝕。,思考:,砝碼磨損,測量值將: 砝碼生銹,測量值將:,偏大,偏小,一、放平:
7、把托盤天平放在水平桌面上 二、歸零:將游碼移至衡量標尺的零刻度處 三、調(diào)平:調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡 四、稱量:左物右碼、先大后小、 五、讀數(shù):左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼 六、收秤:稱量完畢(注意游碼歸零),用鑷子將砝碼逐個放回砝碼盒內(nèi)。,右偏左調(diào) 左偏右調(diào),天平平衡的標志 指針正對分讀盤中央。 指針左右擺動的幅度一樣,2、稱量步驟:,1 、質(zhì)量為1kg的水,全部結(jié)冰以后,體積變大了,冰的質(zhì)量是 ______千克,如果1kg的水全部變成水蒸氣,則水蒸氣的質(zhì)量是________千克。,1,1,自測題,2、一架未經(jīng)調(diào)節(jié)的天平,測量前左盤低右盤高,稱得一鐵塊的質(zhì)量是50克,則鐵塊的實際質(zhì)量______
8、50克。,3、質(zhì)量為2500mg的物體,它可能是( ) A一只羊的質(zhì)量 B一塊橡皮的質(zhì)量 C一本科學書的質(zhì)量 D一只螞蟻的質(zhì)量,小于,B,4 、某同學用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),那么他應該( ) A減少砝碼 B增加砝碼 C將橫梁右端的平衡螺母向右移動 D將橫梁右端的平衡螺母向左移動,B,5在一次測量中,小朋錯把被測物體置于已調(diào)好的托盤天平的右盤,砝碼置于天平的左盤,并移動游碼,天平平衡時,左盤砝碼的質(zhì)量是30克,游碼的讀數(shù)是2.4克,則被測物體的實際質(zhì)量是( ) (A)32.4克 (B)27.6克 (C)25.2克 (D)無法確定,B,m左盤=m右盤+m游碼,m物=m砝碼+m游碼,正確稱量:,左物右碼,左碼右物,錯誤稱量:,m砝碼=m物+m游碼,拓展練習,給你一臺天平、燒杯、滴管、水,請測出一滴水的質(zhì)量。,1、調(diào)節(jié)好天平,先測出一個空燒杯的質(zhì)量為m1; 2、再在燒杯中滴加100滴水,測出水和燒杯的總質(zhì)量為m2; 3、則一滴水的質(zhì)量為:m=m2-m1/100.,