《陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語文 4 燭之武退秦師課件2 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語文 4 燭之武退秦師課件2 新人教版必修1.ppt（32頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4.燭之武退秦師,選自: 左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的著作，相傳為魯國史官 所作，原名 。,,左傳僖公三十年,春秋左傳,編年史,左丘明,以國家為中心編寫的史書體裁。如國語、戰(zhàn)國策等。,以人物傳記為中心的史書體裁。如史記、三國志等。,國別體,紀(jì)傳體,編年體 按時(shí)間順序編寫的史書體裁。 春秋：第一部編年體史書 左傳：第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，,史書的類別,春秋是孔子據(jù)魯國史書魯春秋修訂的，是中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書。記載了從魯隱公元年到魯哀公十四年近240多年的歷史。 “春秋”在古代表示一年四季，而史書記載的正是一年四季中各諸侯國發(fā)生的重大歷史事件，因此取名為春秋。,僖公
2、元年春王正月。齊師、宋師、曹伯次於聶北，救邢。夏六月，邢遷於夷儀。齊師、宋師、曹師城邢。秋七月戊辰，夫人姜氏薨於夷，齊人以歸。楚人伐鄭。八月，公會(huì)齊侯、宋公、鄭伯、曹伯、邾人於檉。九月，公敗邾師於偃。冬十月壬午，公子友帥師敗莒於酈。獲莒拏。十有二月丁巳，夫人氏之喪至自齊。 二年春王正月，城楚丘。夏五月辛巳，葬我小君哀姜。虞師、晉師滅下陽。秋九月，齊侯、宋公、江人、黃人盟於貫。冬十月，不雨。楚人侵鄭。 .. 三十年春王正月。夏，狄侵齊。秋，衛(wèi)殺其大夫元咺及公子瑕。衛(wèi)侯鄭歸於衛(wèi)。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。冬，天王使宰周公來聘。公子遂如京師。遂如晉。,,春秋原文片段,,由于春秋的記事過于簡
3、略，后人不易理解，所以詮釋之作也相繼出現(xiàn)，對書中的記載進(jìn)行解釋和說明。較為有名的是被稱為“春秋三傳”的左傳、公羊傳和谷梁傳。 左傳，原名春秋左傳，是為春秋做注解的一部史書。 左傳善于描寫戰(zhàn)爭和記述行人辭令，記事條理清楚，敘述精確，詳略合宜；寫人簡而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。,春秋與左傳,燭之武退秦師,齊讀課文，理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。,,以：因?yàn)?軍隊(duì)駐軍。,名作動(dòng),翻譯,,貳：從屬二主,,,,一、晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國時(shí)，鄭國沒有以禮相待； 二、在晉國與楚國的城濮之戰(zhàn)中，鄭國出兵協(xié)助楚國，因而結(jié)怨于晉。,,
4、,燭之武退秦師,合作探究，理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,秦晉圍鄭,（無禮于晉，且貳于楚）,,,,,佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＃? ）辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”（ ）許之。,,,師：軍隊(duì),子：對男子的尊稱,是：這,壯：壯年,已：通“矣”，語氣詞。,燭之武,燭之武,,,燭之武退秦師,合作探究，理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,秦晉圍鄭,（無禮于晉，且貳于楚）,臨危受命,夜縋出城,,,燭之武運(yùn)用了哪些方法來說服秦伯退兵呢？結(jié)果如何？,齊讀第三段，共同探討。,（
5、 ）夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。,,,,,,,,夜：夜晚在夜里,名作狀,燭之武,在古文中，方位、時(shí)間名詞出現(xiàn)在謂語動(dòng)詞前，一般活用作狀語。,1、坦言知亡，動(dòng)之以情,越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。,,,,,,,翻譯,鄙：把作為疆界,焉：怎么，疑問代詞,陪：通“倍”，增加,厚：變雄厚 薄：變薄弱,,形作動(dòng),闡述利害，曉之以理,,鄭,,函陵,氾水,秦,晉,若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。,,,,,,,,,,,,,,,,以為：把作為,東道主：東方道路上的主人,行李：使者,共：通“供”,乏困：缺少的物資。,
6、形名,以利相誘，為秦著想,且君嘗為晉君賜矣，（ ）許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。,,,,,,,,,,,,,,,,翻譯,為：給,晉君,賜：恩惠,朝：早晨在早上,夕：傍晚在晚上,名作狀語,引史為例，巧設(shè)離間,夫晉，何厭之有？”既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。,,,,,,,,,,東：向東。,名狀,封：使作疆界。,使動(dòng),闕：通“缺”，削減,焉：哪里,厭：通”饜”滿足,利：使..獲利,,鄭,,秦,晉,燭之武退秦師,合作探究，理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,秦晉圍鄭,（無禮于晉，且貳于楚）,臨危受命,夜縋出城,勸退秦師,,坦言知亡，動(dòng)之以情,闡明利害，曉之
7、以理,以利相誘，為秦著想,,引史為例，巧設(shè)離間,結(jié)局： 子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。,,,之：代指秦軍,夫人：那人,因：依靠,敝：損害,所與：同盟,知：通“智”,其：還是。表商量語氣,去：離開,翻譯,燭之武退秦師,合作探究，理清脈絡(luò),,起因,發(fā)展,高潮,結(jié)局,秦晉圍鄭,（無禮于晉，且貳于楚）,臨危受命,夜縋出城,勸退秦師,,坦言知亡，動(dòng)之以情,闡明利害，曉之以理,以利相誘，為秦著想,,秦晉退兵,引史為例，巧設(shè)離間,分析人物形象,深明大義,臨危受命,智勇雙全,能言善辯,1、燭之武是怎樣的一個(gè)人？本文還刻畫了
8、哪些人物?他們的性格特點(diǎn)怎樣？,,燭之武,鄭伯,次要人物,,佚之狐,秦伯,晉侯,虛心納諫 勇于改過,知人善舉 慧眼識(shí)珠,善于決策 善謀利益,頭腦清醒 隨機(jī)應(yīng)變,課堂練習(xí),對下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A晉軍函陵（軍：軍隊(duì)） B貳于楚也（貳：從屬二主） C是寡人之過也（是：這） D亡鄭以陪鄰（陪：增加）,下列句中劃線詞，意義相同的一組是（ ） A然鄭亡，子亦有不利焉 闕秦以利晉，唯君圖之 B既東封鄭 又欲肆其西封 C越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 D若不闕秦 闕秦以利晉,A,D,下列“其”字意義不同于其他三項(xiàng)的是（ ） A君知其難也
9、B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其還也,4.下列解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國滅亡了，對您也不利??！ B秦伯說，與鄭人盟：秦伯很高興，與鄭國簽訂了盟約。 C且君嘗為晉君賜矣：況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠。 D若舍鄭以為東道主：如果您能放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上的主人。,D,C,6.本文故事情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段是： ； ； ； 。,秦晉圍鄭,臨危受命,說退秦師,晉師撤退,5.本文選自 。它是我國第一部敘事詳細(xì) 的 體史書，相傳是春秋末年魯國史官 所作，與 合稱為“春秋三傳”。,左傳,編年體,左丘明,公羊傳,谷梁傳,積累成語,秦晉之好：春秋時(shí)，秦晉兩國不止一代互相婚嫁。 今泛指兩家聯(lián)姻。 貪得無厭：貪心永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候。 勝之不武：以強(qiáng)凌弱，即使贏了也不光彩。比喻以大欺小。 春秋筆法：寓褒貶于曲折的文筆之中，不直接表明自己的態(tài)度。,
陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語文 4 燭之武退秦師課件2 新人教版必修1.ppt
