6.2壓強一滬教版上海九年級物理上冊學(xué)案

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1、6.2 壓強 第一課時 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.理解壓力的含義；能根據(jù)實際情況會計算壓力； 2.理解影響壓力產(chǎn)生效果的因素； 3.理解壓強概念的建立過程。 [經(jīng)典例說] 例1. __________并__________物體表面上的力叫壓力。壓力的方向__________ (垂直于物體表面；重力的方向__________豎直向下。(選填“不一定”或“一定”)。 解析：壓力是指垂直作用在物體表面并指向物體表面的力，壓力的方向一定垂直物體表面，重力的方向也一定豎直向下。 參考答案：垂直、指向、一定、一定。 例2.如圖1所示，有一重力為80牛的立方體，放在光滑的墻腳，物體受到水平方

2、向F1=50牛，豎直方向的力F2=30牛，這時墻壁受到的壓力為_________牛，地面對物體的支持力為_________牛。 圖1 解析：墻壁只受水平方向F1的壓力，大小等于為50牛，地面受到物體的壓力和F2的壓力的作用，大小為110牛。 參考答案：50牛；110牛。 例3. 關(guān)于壓力的概念，下列說法正確的是： （ ） A．壓力的大小總等于物體受到的重力. B．壓力的方向總是豎直向下的. C．壓力的大小和方向總跟重力有關(guān). D．壓力就是垂直壓在物體表面上的力. 解析：壓力和重力是完全不同的

3、兩個力，重力是由于地球吸引而使物體受到的力，其方向總是豎直向下，作用點在物體的重心處。只有當(dāng)物體孤立地在水平面上時，它對水平面的壓力大小才等于物體的重力大小，故A的說法是錯的。 壓力可能是由于物體的重力引起的，也可能是由于其他作用力引起的，故C的說法是錯的。壓力是垂直壓在物體表面上的力，由于受壓力作用的物體表面可能是水平面，可能是豎直面，還可能是各種傾斜角度的斜面，所以壓力沒有固定的方向，但一定和受壓物體的表面相垂直。所以B的說法是錯的，D的說法是正確的。 參考答案：D。 例4.畫出圖2(a) (b)(c)壓力的圖示： (1)圖(a)中質(zhì)量為2千克的鉛球，靜止在水平木槽內(nèi)，用力的圖示

4、法畫出木槽表面受到的壓力。 解析：球在在水平木槽內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球在豎直方向受到平衡力的作用，即受到球的重力G和在水平木槽內(nèi)對球的支持力N的作用，大小均為，球?qū)υ谒侥静蹆?nèi)的壓力，其大小為10牛，方向垂直于在水平木槽內(nèi)，作用點在在水平木槽內(nèi)上，解答如圖3(a)所示。 圖2 (2)圖(b)中用水平方向30牛的力將一個重為100牛的木塊壓在豎直墻壁上，用力的圖示法畫出墻面受到的壓力。 解析：用水平方向30牛的力將一個重為100牛的木塊壓在豎直墻壁上。根據(jù)壓力的定義可以知道，墻壁受到的壓力為30牛，與重力無關(guān)，題中給出的重力大小無用。方向與墻壁垂直，作用點在墻壁上，解答

5、如圖3(b)所示。 (3)圖(c)中斜面上的物體重為30牛，物體對斜面的壓力為15牛，請用出斜面受到物體的壓力的圖示。 圖3 解析：斜面受到的壓力為15牛，方向與斜面垂直，作用點在斜面上，題中給出的重力為30牛無用解答如圖3(c)所示。 例5. 如圖4所示，人在松軟的泥地上行走時，腳會陷下去；笨重的坦克在同樣的泥地里行駛時，為什么卻陷得較淺? 圖4 解析：坦克雖然比人對泥地的壓力大，但坦克與地面的接觸面積也大，而影響壓力的作用效果的因素是壓力的大小和受力面積大小共同 決定的，坦克對地面單位面積的壓力比人單位面積壓力小，所以 坦克在松

6、軟的泥地上陷得較淺。 參考答案：坦克對地面單位面積的壓力比人對地面單位面積壓力小，所以坦克在松軟的泥地上陷得較淺。 [夯實基礎(chǔ)] 1. ___________作用在物體表面上的力叫壓力，壓力在物體表面上的作用效果用__________表示。在國際單位制中，壓強的單位是___________。 2. 500牛的學(xué)生，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4分米2， 則該學(xué)生對地面的壓強是 _____帕，它表示的意思是 。 3. 小華用40牛的水平向左的力，把重為20牛的木塊壓在豎直的墻壁上， 如圖所示，木塊與

7、墻壁接觸面積為0.02米2，則木塊對墻壁的壓力為 第3題圖 ______牛，壓強為______帕。 4. 比較某人雙腳站立、單腳站立和屈腿坐在水平地板上這三種情況可知，人對地板的壓力大小，正確的是： ( ) A.單腳站立時最大 B.坐著時最小 C.雙腳站立時可能最小 D.無論哪種情況都一樣 5. 如下圖所示物體A對支持面壓力的示意圖正確的是： ( ) 第6題圖 第5題圖 6. 如圖所示，一個重10牛的球靜止在水平桌面上

8、， 畫出球?qū)ψ烂鎵毫Φ膱D示。 7. 在研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗中，采用的科學(xué)方法是_________________。實驗研究的基本方法是:(1)保持受力面積不變，研究______________與________________的關(guān)系;(2)保持壓力不變，研究__________________與_________________的關(guān)系;(3)使壓力和受力面積都不相同，研究________________與_________________的關(guān)系。根據(jù)上述研究結(jié)果分析歸納出壓力的作用效果與_____________和_____________有關(guān)，且發(fā)現(xiàn)可用______

9、_______ _________來表示壓力的作用效果，并引入__________概念。 [能力提升] 8. 如圖所示，GA＝15牛，GB＝25牛，則A對B的 壓力_________牛，B對地力為__________牛。 第8題圖 第9題圖 9. 如圖所示，用大小為40牛的力豎直將一個重為 10牛的物體壓在天花板上，作出物體對天花板 的壓力的圖示。 10.下列關(guān)于壓力的說法中正確的是： ( ) A.只要兩物體接觸就一定存在壓力 B.壓力的方向總是垂直于物體的水平表面 C.物體放在水平地面上時，壓力就是物體的重力 D.物體對

10、支持面的壓力大小可以小于物體重力 11. 如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止． 第11題圖 下列說法中正確的是( )． A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大 B．兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大 C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大 D．兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大 12. 某同學(xué)認為，壓力的作用效果與壓力的大小 和受力面積大小有關(guān)。為了驗證自己的想法， 他選了三塊相同的海綿和四塊相同的磚做了如 第12題圖 圖所示的實驗。做了甲、乙、丙三個小實驗。 觀察到甲圖中海綿凹陷程度最淺，丙圖中海綿凹陷程度最深

11、。 （1）從甲乙兩圖可以看出，該同學(xué)研究的是_________________的關(guān)系，從圖中的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：_____________________________________________________________________； （2）從甲丙兩圖可以看出，該同學(xué)研究的是________________的關(guān)系，從圖中的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：_____________________________________________________________________。 [拓展提高] 第13題圖 13. 在如圖(a)、(b)、(c)所示三種情況中，同

12、一物體A分別 放在水平面B上、斜面B上、豎直懸掛在墻壁B旁邊。 則在這三種情況中，物體A對B的壓力大小是 Fa_____Fb_____Fc。(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。 14. 某同學(xué)用若干相同的塊長方體鐵塊和細沙研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，他先研究了當(dāng)壓力或受力面積相同的情況，分別得出了壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系，然后他又進一步研究當(dāng)壓力或受力面積不相同的情況，研究過程如圖所示，仔細觀察圖中長方體鐵塊的放置的情況以及細沙的凹陷程度，然后歸納結(jié)論。 第14題圖 （1） 比較圖（a）和（b）兩圖可得：______________

13、____________________________。 （2） 比較圖（a）和（c）[或(a)和(d)兩圖、或(c)和(d)]兩圖可得：___________________ __________________________________________。 15. 在做“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗時，小明和小華利用所提供的器材(小桌子、海綿、砝碼、木板)設(shè)計了如圖(a)、(b)所示的兩個實驗。通過觀察如圖(a)、(b)的實驗現(xiàn)象后，他們得出了“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后，小華把小桌子挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌子對木板的壓力作用

14、效果不夠明顯，如圖 (c)所示。通過觀察比較圖(a)、(c)的實驗現(xiàn)象，他們又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。 第15題圖 請你根據(jù)已學(xué)過的壓強知識分析： (1)小明和小華是根據(jù)___________________來比較壓力的作用效果的。 (2)造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是______________________________________。 (3)設(shè)圖(b)中小桌子對海綿的壓強為P1，圖 (c)中小桌子對木板的壓P2，則P1_________P2 (選填“大于”、“等于”或“小于”)。 壓強（一）參

15、考答案： [夯實基礎(chǔ)] 1. 垂直；壓強；帕斯卡 2. 1.25×104；每平方米地面受到的壓力為1.25×104牛頓。 3. 40；2000 4. D 第6題答案圖 5. D 6. 如圖 7. 控制變量法；（1）壓力作用效果與壓力；（2）壓力作用效果與受力面積；（3）壓力大小、受力面積大?。粏挝幻娣e受到的壓力；壓強。 [能力提升] 8. 15；40 9. 如圖： 10. D 11. C； 第9題答案圖 12.（2）；（2）；壓力大小、受力面積大?。粔簭?；控制變量法。 [拓展提高] 13. 大于；大于。 14. （1）壓力和受力面積都不同時，壓力的作用效果可能不同；（2）壓力和受力面積都不同時，壓力的作用效果可能相同，當(dāng)壓力與受力面積比值相同時，壓力作用效果相同。 15. （1）海綿形變的大??；（2）受力面的情況不同；（3）等于。 5 / 5