6.2壓強(qiáng)一滬教版上海九年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案

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1、6.2 壓強(qiáng) 第一課時(shí) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.理解壓力的含義；能根據(jù)實(shí)際情況會(huì)計(jì)算壓力； 2.理解影響壓力產(chǎn)生效果的因素； 3.理解壓強(qiáng)概念的建立過(guò)程。 [經(jīng)典例說(shuō)] 例1. __________并__________物體表面上的力叫壓力。壓力的方向__________ (垂直于物體表面；重力的方向__________豎直向下。(選填“不一定”或“一定”)。 解析：壓力是指垂直作用在物體表面并指向物體表面的力，壓力的方向一定垂直物體表面，重力的方向也一定豎直向下。 參考答案：垂直、指向、一定、一定。 例2.如圖1所示，有一重力為80牛的立方體，放在光滑的墻腳，物體受到水平方

2、向F1=50牛，豎直方向的力F2=30牛，這時(shí)墻壁受到的壓力為_(kāi)________牛，地面對(duì)物體的支持力為_(kāi)________牛。 圖1 解析：墻壁只受水平方向F1的壓力，大小等于為50牛，地面受到物體的壓力和F2的壓力的作用，大小為110牛。 參考答案：50牛；110牛。 例3. 關(guān)于壓力的概念，下列說(shuō)法正確的是： （ ） A．壓力的大小總等于物體受到的重力. B．壓力的方向總是豎直向下的. C．壓力的大小和方向總跟重力有關(guān). D．壓力就是垂直壓在物體表面上的力. 解析：壓力和重力是完全不同的

3、兩個(gè)力，重力是由于地球吸引而使物體受到的力，其方向總是豎直向下，作用點(diǎn)在物體的重心處。只有當(dāng)物體孤立地在水平面上時(shí)，它對(duì)水平面的壓力大小才等于物體的重力大小，故A的說(shuō)法是錯(cuò)的。 壓力可能是由于物體的重力引起的，也可能是由于其他作用力引起的，故C的說(shuō)法是錯(cuò)的。壓力是垂直壓在物體表面上的力，由于受壓力作用的物體表面可能是水平面，可能是豎直面，還可能是各種傾斜角度的斜面，所以壓力沒(méi)有固定的方向，但一定和受壓物體的表面相垂直。所以B的說(shuō)法是錯(cuò)的，D的說(shuō)法是正確的。 參考答案：D。 例4.畫出圖2(a) (b)(c)壓力的圖示： (1)圖(a)中質(zhì)量為2千克的鉛球，靜止在水平木槽內(nèi)，用力的圖示

4、法畫出木槽表面受到的壓力。 解析：球在在水平木槽內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球在豎直方向受到平衡力的作用，即受到球的重力G和在水平木槽內(nèi)對(duì)球的支持力N的作用，大小均為，球?qū)υ谒侥静蹆?nèi)的壓力，其大小為10牛，方向垂直于在水平木槽內(nèi)，作用點(diǎn)在在水平木槽內(nèi)上，解答如圖3(a)所示。 圖2 (2)圖(b)中用水平方向30牛的力將一個(gè)重為100牛的木塊壓在豎直墻壁上，用力的圖示法畫出墻面受到的壓力。 解析：用水平方向30牛的力將一個(gè)重為100牛的木塊壓在豎直墻壁上。根據(jù)壓力的定義可以知道，墻壁受到的壓力為30牛，與重力無(wú)關(guān)，題中給出的重力大小無(wú)用。方向與墻壁垂直，作用點(diǎn)在墻壁上，解答

5、如圖3(b)所示。 (3)圖(c)中斜面上的物體重為30牛，物體對(duì)斜面的壓力為15牛，請(qǐng)用出斜面受到物體的壓力的圖示。 圖3 解析：斜面受到的壓力為15牛，方向與斜面垂直，作用點(diǎn)在斜面上，題中給出的重力為30牛無(wú)用解答如圖3(c)所示。 例5. 如圖4所示，人在松軟的泥地上行走時(shí)，腳會(huì)陷下去；笨重的坦克在同樣的泥地里行駛時(shí)，為什么卻陷得較淺? 圖4 解析：坦克雖然比人對(duì)泥地的壓力大，但坦克與地面的接觸面積也大，而影響壓力的作用效果的因素是壓力的大小和受力面積大小共同 決定的，坦克對(duì)地面單位面積的壓力比人單位面積壓力小，所以 坦克在松

6、軟的泥地上陷得較淺。 參考答案：坦克對(duì)地面單位面積的壓力比人對(duì)地面單位面積壓力小，所以坦克在松軟的泥地上陷得較淺。 [夯實(shí)基礎(chǔ)] 1. ___________作用在物體表面上的力叫壓力，壓力在物體表面上的作用效果用__________表示。在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是___________。 2. 500牛的學(xué)生，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4分米2， 則該學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)是 _____帕，它表示的意思是 。 3. 小華用40牛的水平向左的力，把重為20牛的木塊壓在豎直的墻壁上， 如圖所示，木塊與

7、墻壁接觸面積為0.02米2，則木塊對(duì)墻壁的壓力為 第3題圖 ______牛，壓強(qiáng)為_(kāi)_____帕。 4. 比較某人雙腳站立、單腳站立和屈腿坐在水平地板上這三種情況可知，人對(duì)地板的壓力大小，正確的是： ( ) A.單腳站立時(shí)最大 B.坐著時(shí)最小 C.雙腳站立時(shí)可能最小 D.無(wú)論哪種情況都一樣 5. 如下圖所示物體A對(duì)支持面壓力的示意圖正確的是： ( ) 第6題圖 第5題圖 6. 如圖所示，一個(gè)重10牛的球靜止在水平桌面上

8、， 畫出球?qū)ψ烂鎵毫Φ膱D示。 7. 在研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，采用的科學(xué)方法是_________________。實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是:(1)保持受力面積不變，研究______________與________________的關(guān)系;(2)保持壓力不變，研究__________________與_________________的關(guān)系;(3)使壓力和受力面積都不相同，研究________________與_________________的關(guān)系。根據(jù)上述研究結(jié)果分析歸納出壓力的作用效果與_____________和_____________有關(guān)，且發(fā)現(xiàn)可用______

9、_______ _________來(lái)表示壓力的作用效果，并引入__________概念。 [能力提升] 8. 如圖所示，GA＝15牛，GB＝25牛，則A對(duì)B的 壓力_________牛，B對(duì)地力為_(kāi)_________牛。 第8題圖 第9題圖 9. 如圖所示，用大小為40牛的力豎直將一個(gè)重為 10牛的物體壓在天花板上，作出物體對(duì)天花板 的壓力的圖示。 10.下列關(guān)于壓力的說(shuō)法中正確的是： ( ) A.只要兩物體接觸就一定存在壓力 B.壓力的方向總是垂直于物體的水平表面 C.物體放在水平地面上時(shí)，壓力就是物體的重力 D.物體對(duì)

10、支持面的壓力大小可以小于物體重力 11. 如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止． 第11題圖 下列說(shuō)法中正確的是( )． A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大 B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大 C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大 D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大 12. 某同學(xué)認(rèn)為，壓力的作用效果與壓力的大小 和受力面積大小有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的想法， 他選了三塊相同的海綿和四塊相同的磚做了如 第12題圖 圖所示的實(shí)驗(yàn)。做了甲、乙、丙三個(gè)小實(shí)驗(yàn)。 觀察到甲圖中海綿凹陷程度最淺，丙圖中海綿凹陷程度最深

11、。 （1）從甲乙兩圖可以看出，該同學(xué)研究的是_________________的關(guān)系，從圖中的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：_____________________________________________________________________； （2）從甲丙兩圖可以看出，該同學(xué)研究的是________________的關(guān)系，從圖中的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：_____________________________________________________________________。 [拓展提高] 第13題圖 13. 在如圖(a)、(b)、(c)所示三種情況中，同

12、一物體A分別 放在水平面B上、斜面B上、豎直懸掛在墻壁B旁邊。 則在這三種情況中，物體A對(duì)B的壓力大小是 Fa_____Fb_____Fc。(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。 14. 某同學(xué)用若干相同的塊長(zhǎng)方體鐵塊和細(xì)沙研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，他先研究了當(dāng)壓力或受力面積相同的情況，分別得出了壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系，然后他又進(jìn)一步研究當(dāng)壓力或受力面積不相同的情況，研究過(guò)程如圖所示，仔細(xì)觀察圖中長(zhǎng)方體鐵塊的放置的情況以及細(xì)沙的凹陷程度，然后歸納結(jié)論。 第14題圖 （1） 比較圖（a）和（b）兩圖可得：______________

13、____________________________。 （2） 比較圖（a）和（c）[或(a)和(d)兩圖、或(c)和(d)]兩圖可得：___________________ __________________________________________。 15. 在做“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明和小華利用所提供的器材(小桌子、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察如圖(a)、(b)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，他們得出了“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后，小華把小桌子挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌子對(duì)木板的壓力作用

14、效果不夠明顯，如圖 (c)所示。通過(guò)觀察比較圖(a)、(c)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他們又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。 第15題圖 請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析： (1)小明和小華是根據(jù)___________________來(lái)比較壓力的作用效果的。 (2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是______________________________________。 (3)設(shè)圖(b)中小桌子對(duì)海綿的壓強(qiáng)為P1，圖 (c)中小桌子對(duì)木板的壓P2，則P1_________P2 (選填“大于”、“等于”或“小于”)。 壓強(qiáng)（一）參

15、考答案： [夯實(shí)基礎(chǔ)] 1. 垂直；壓強(qiáng)；帕斯卡 2. 1.25×104；每平方米地面受到的壓力為1.25×104牛頓。 3. 40；2000 4. D 第6題答案圖 5. D 6. 如圖 7. 控制變量法；（1）壓力作用效果與壓力；（2）壓力作用效果與受力面積；（3）壓力大小、受力面積大?。粏挝幻娣e受到的壓力；壓強(qiáng)。 [能力提升] 8. 15；40 9. 如圖： 10. D 11. C； 第9題答案圖 12.（2）；（2）；壓力大小、受力面積大?。粔簭?qiáng)；控制變量法。 [拓展提高] 13. 大于；大于。 14. （1）壓力和受力面積都不同時(shí)，壓力的作用效果可能不同；（2）壓力和受力面積都不同時(shí)，壓力的作用效果可能相同，當(dāng)壓力與受力面積比值相同時(shí)，壓力作用效果相同。 15. （1）海綿形變的大??；（2）受力面的情況不同；（3）等于。 5 / 5