滬粵版八年級下學(xué)期物理 專項綜合全練（三） 實驗突破

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1、 滬粵版八下物理 專項綜合全練（三） 實驗突破 1. 在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，有同學(xué)認為滑動摩擦力大小除了跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)外，還與接觸面大小有關(guān)。 (1) 為了探究這個問題，需要選擇合適的木塊，你認為他應(yīng)該選擇 。 A.各面粗糙程度相同的正方體木塊 B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊 C.各面粗糙程度相同、長寬高各不相等的長方體木塊 D.各面粗糙程度不相同、長寬高各不相等的長方體木塊 (2) 在測量滑動摩擦力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在 （選填“水平”或“豎直”）方向調(diào)零。實驗時應(yīng)該沿水平方向

2、拉動木塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小 （選填“大于”“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)。 (3) 該同學(xué)正確選擇木塊后，將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動木塊，發(fā)現(xiàn)三次彈簧測力計的示數(shù)均相等，由此得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面大小 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。 2. 如圖為“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置，每個鉤碼的重力均為 0.5?N，杠桿上相鄰兩刻線間的距離相等。請按要求完成下列問題： (1) 如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)。 (2) 杠桿在水平位置平衡后，如

3、圖乙所示，在杠桿上 A 點處掛 4 個鉤碼，在 B 點處應(yīng)掛 個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2，他這樣得出的結(jié)論是否合理？ ；請寫出依據(jù)： 。 (3) 杠桿在水平位置平衡后，如圖丙所示，僅在杠桿上的 A 點懸掛 3 個鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，在 點（選填“B”“O”或“C”）掛彈簧測力計施加的力最小，最小的力是 N。 3. 同學(xué)們共同研究滑輪的特點： (1) 他們研究定滑輪特點時，做的實驗如圖甲所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪 。 (2) 他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重

4、物，如圖乙所示。據(jù)此可知，使用動滑輪 。 (3) 他們組裝了滑輪組，使用滑輪組勻速提升重物，如圖丙所示，拉力為 N。據(jù)此可知，使用滑輪組不僅可以 ，還可以 。 4. 如圖所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。為了使小車到達水平面的速度相同，每次讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑。若小強按照圖①②③的順序進行實驗，則他可得出的結(jié)論是：小車受到的阻力越 （選填“大”或“小”），小車在水平面上運動的距離越 （選填“長”或“短”）。 5. 如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中。

5、 (1) 實驗中是通過比較海綿的 來比較壓力作用效果的大小。這種實驗方法叫 做法。 (2) 通過比較圖甲和圖乙兩次實驗，探究壓力的作用效果與 的關(guān)系；通過比較圖 和圖 兩次實驗，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，這種實驗方法是 法。 (3) 實驗結(jié)束后，同學(xué)們做了進一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因為它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對 力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對 力。 6. 在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器

6、材進行實驗，如圖所示，具體操作步驟如下： A.測出鐵塊所受重力 G B.測出空桶所受重力 G1 C.將水倒入溢水杯中 D.把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù) F E.測出小桶和被排開水的總重 G2 F.記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材 (1) 分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤： 錯誤： ，改正： 。 (2) 寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的結(jié)果 。（正確操作的測量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號表示） (3) 如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是 （

7、填字母）。 7. 為了驗證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”，小明選用如圖所示的圓柱體 A(ρA>ρ水) 、彈簧測力計和裝有適量水的燒杯進行實驗。 (1) 以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整： ①將圓柱體 A 懸掛在彈簧測力計下，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為 F1； ②將圓柱體 A 下部的一格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為 F2； ③ ，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為 F3； (2) 由 F1?F2 F1?F3（選填“=”或“≠”），可以驗證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”。 答案

8、1. 【答案】 (1) C (2) 水平；等于 (3) 無關(guān) 【解析】 (1) 研究滑動摩擦力大小與接觸面大小有關(guān)，要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，只改變接觸面大小，故選用各面粗糙程度相同、長寬高各不相等的長方體木塊，即選C。 (2) 在測量摩擦力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在水平方向調(diào)零。實驗時應(yīng)該沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，由二力平衡可知，此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)。 (3) 該同學(xué)正確選擇木塊后，將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動木塊，發(fā)現(xiàn)三次彈簧測力計的示數(shù)均相等，由此得到的結(jié)論是

9、：滑動摩擦力的大小與接觸面大小無關(guān)。 2. 【答案】 (1) 左 (2) 6；不合理；實驗次數(shù)太少，數(shù)據(jù)具有偶然性 (3) C；0.75 【解析】 (1) 由題圖甲可知，杠桿的左端上翹，所以平衡螺母向上翹的左端移動。 (2) 設(shè)一個鉤碼的重力為 G，杠桿上相鄰兩刻線間的距離為 L，杠桿平衡后，若在 A 點掛 4 個鉤碼，則由杠桿的平衡條件可得：4G×3L=F1×2L。解得 F1=6G，即應(yīng)在 B 點掛 6 個鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)平衡；僅根據(jù)一次實驗測出的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有片面性和偶然性，并不可靠；為得出普遍結(jié)論，應(yīng)進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，然后分析

10、實驗數(shù)據(jù)，從而得出結(jié)論。 (3) 由題圖丙可知 C 點豎直向上拉力的力臂大于 B 點豎直向下拉力的力臂，在 O 點力臂為 0，故在 C 點掛彈簧測力計施加的力最?。辉?A 點懸掛 3 個鉤碼，則由杠桿的平衡條件得：3G×2L=FC×4L，解得：FC=1.5G=1.5×0.5?N=0.75?N。 3. 【答案】 (1) 能改變拉力的方向，但不能省力 (2) 能省力，但不能改變力的方向 (3) 1.2；省力；改變拉力的方向 【解析】 (1) 由題圖甲可知，三種拉力情況，每次拉力的方向都不相同，都能使物體豎直上升；每次測力計的示數(shù)都為 1?N，等于物重，可得出結(jié)論：定

11、滑輪可以改變力的方向，但不能省力。 (2) 在題圖乙中，拉力 F=0.6?N

12、用；平衡 【解析】 (1) 實驗中是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。 (2) 題圖乙中小桌子上加砝碼的目的是增大壓力大小，比較圖甲、乙可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，可以探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。題圖丙中小桌子倒放的目的是增大受力面積，比較圖乙、丙可以探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，這種實驗方法是控制變量法。 (3) 實驗結(jié)束后，同學(xué)們做了進一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因為它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對相互作用力；它受到的重力與

13、桌面對它的支持力是一對平衡力。 6. 【答案】 (1) C步驟中將水倒入溢水杯中；加水使水剛好與溢水杯口相平 (2) G?F=G2?G1 (3) D 【解析】 (1) 物體放入水中前，溢水杯中的水應(yīng)該與溢水杯口相平，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積，所以應(yīng)該在溢水杯中加水使水與溢水杯口相平； (2) 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算浮力與排開水的重力，浮力等于鐵塊重力 G 減去鐵塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù) F，即 F浮=G?F； 排開水的重力 G排 等于桶與水的總重力 G2 減去空桶的重力 G1，即 G排=G2?G1； 比較 F浮 與 G排 的大小關(guān)系可得 G

14、?F=G2?G1； (3) 木塊漂浮在水面上，浮力等于重力，不需要讓木塊浸沒在水中，故與步驟D不同。 7. 【答案】 (1) 將圓柱體 A 下部的兩格浸入水中，圓柱體不接觸容器 (2) ≠ 【解析】 (1) 要探究浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積的關(guān)系，需要控制液體密度相同，改變排開液體的體積，故需要將圓柱體 A 下部的兩格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為 F3； (2) 圓柱體 A 下部的一格浸入水中時的浮力 F浮1=F1?F2；圓柱體 A 下部的兩個格浸入水中時的浮力 F浮2=F1?F3；由 F1?F2≠F1?F3 知，F(xiàn)浮1≠F浮2，可以驗證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”。