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1、浙江省嘉興市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)》
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共12題;共24分)
1. (2分) (2018八下越秀期末) 將同一壓強(qiáng)計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示.這兩種液體的密度大小關(guān)系是( )
A . 甲液體的密度一定大于乙液體的密度
B . 甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C . 甲液體的密度一定小于乙液體的密度
D . 無法判斷
2. (2分) (2017泰安) 2017年5月5日,C919國產(chǎn)打飛機(jī)在
2、上海浦東國際機(jī)場首飛成功,標(biāo)志著中國從此成為世界上能夠制造大飛機(jī)的少數(shù)國家之一.當(dāng)大飛機(jī)加速升空時,下列說法正確的是( )
A . 以大飛機(jī)內(nèi)的駕駛員為參照物,大飛機(jī)是運(yùn)動的
B . 大飛機(jī)的動能增大,機(jī)械能不變
C . 大飛機(jī)機(jī)翼上方空氣的流速大于機(jī)翼下方空氣的流速
D . 大飛機(jī)受到的重力大于升力
3. (2分) (2017寶安模擬) 物理與生活息息相關(guān),以家庭廚房為例.下列有關(guān)物理量現(xiàn)象表述錯誤的是( )
A . 切菜用的菜刀磨得很鋒利﹣﹣是為了增大壓強(qiáng)
B . 掛輕小物品的吸盤﹣﹣與大氣壓有關(guān)
C . 正常使用的筷子﹣﹣屬于省力杠桿
D . 廚房底面上
3、鋪的防滑墊﹣﹣是為了增大摩擦
4. (2分) (2018玉溪模擬) 下列事例中,利用大氣壓作用的是( )
A . 小王用吸管將飲料吸入口中
B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C . 小李用圖釘把地圖釘在墻上
D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服
5. (2分) (2017八下莆田期末) “蛟龍?zhí)枴睗撍鹘]后,在水面下續(xù)繼下潛的過程中( )
A . 所受浮力變大,壓強(qiáng)變大
B . 所受浮力變大,壓強(qiáng)變小
C . 所受浮力不變,壓強(qiáng)不變
D . 所受浮力不變,壓強(qiáng)變大
6. (2分) (2018八下崇仁月考) 連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如圖所
4、示事例中是利用連通器原理工作的是( )
A . 活塞式抽水機(jī)
B . 茶壺
C . 鍋爐水位計
D . 三峽船閘
7. (2分) (2014遼陽) 如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景分析正確的是( )
A . 小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了
B . 小瓷碗漂浮時受到的浮力等于它的重力
C . 小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變大了
D . 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了
8. (2分) (2018八下荔灣期末) 如圖,甲、乙為容積相同的容器,其中一個裝滿水,另一個裝滿硫酸(ρ硫酸>ρ水)已知容器底受到液體的壓強(qiáng)都相
5、等,那么,裝水的容器一定是( )
A . 甲
B . 乙
C . 甲和乙都可能
D . 無法確定
9. (2分) 如圖所示,設(shè)水對瓶子底部的壓強(qiáng)為p , 瓶子對桌面的壓強(qiáng)為p′,將瓶子從正放(如圖甲)變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙),則p和p′的變化情況是( )
A . p變小,p′變大
B . p變小,p′變小
C . p變大,p′變小
D . p變大,p′變大
10. (2分) (2018徐匯模擬) 如圖所示,薄壁輕質(zhì)柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A、B,有兩個相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中,此時,液體對容器底的壓強(qiáng)相等?,F(xiàn)取出容器中的金屬小球,則A、B液體對容
6、器底部壓強(qiáng)的變化量△pA、△pB和兩容器對地面的壓力FA、FB的關(guān)系是( )
A . △pA>△pB FA>FB
B . △pA>△pB FA<FB
C . △pA<△pB FA<FB
D . △pA<△pB FA>FB
11. (2分) (2017八上南山期末) 如圖所示,下列現(xiàn)象中能說明氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的是( )
A . 用吸管吸飲料,飲料上升
B . 吸盤上掛物體,吸盤在豎直墻壁上靜止
C . 向兩紙片中間吹氣紙片合攏
D . 放松筆膽,墨水被吸到鋼筆中
12. (2分) 如圖,小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中,體積會逐漸變大,則氣泡受到的浮
7、力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是( )
A . 浮力變大,壓強(qiáng)變小
B . 浮力變小,壓強(qiáng)變小
C . 浮力變大,壓強(qiáng)變大
D . 浮力不變,壓強(qiáng)不變
二、 填空題 (共8題;共22分)
13. (4分) 第一個在實驗中發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是________.托里拆利實驗首先測定了________的值
14. (2分) (2017盤錦模擬) 2016年6月4日,四川廣元白龍湖景區(qū)一艘游船翻船,目擊者稱事發(fā)時刮大風(fēng)掀翻游船.刮大風(fēng)時流過船體處的空氣流速大,壓強(qiáng)________,產(chǎn)生巨大的壓強(qiáng)差,使船側(cè)翻;事故發(fā)生后,水下機(jī)器人執(zhí)行搜尋任務(wù),在機(jī)器人在水中下降的過程中
8、,所受液體壓強(qiáng)________.(填“變大”,“變小”或“不變”)
15. (4分) 一燒杯中裝有10厘米高的某種液體,已知燒杯底部受到液體的壓強(qiáng)為784帕,則這種液體的密度為________.
16. (2分) (2016八下句容期末) 如圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)為5N.如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計示數(shù)為2N,則小球受到的浮力為________N,小球的體積為________cm3 . 剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為________N.
17. (2分) 小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是________.
9、
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為________℃,說明此時氣壓________(選填“<”、“>”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖3所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是________.
18. (2分) 物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用.如圖所示,鍋爐液位計利用了________原理;月球登陸艙的“腳”底盤做得較大,是通過增大________來減小________;生活中常用吸管“吸”飲料,運(yùn)用了________的知識.
19. (3分) 著名的________實驗證明了大氣壓強(qiáng)的存在.托里拆利在玻璃管內(nèi)裝入________較大的水銀做實驗測
10、出大氣壓強(qiáng)的值,若換用水完成該實驗,則需要________玻璃管的長度(選填“減小”或“增大”).
20. (3分) (2017八下天津期中) 如圖所示,A、B是兩個上端開口的容器,它們構(gòu)成的是一個________;當(dāng)用一個管子沿B容器口吹氣時,A容器中的液面會________.(填“上升”“下降”或“不變”)
三、 實驗探究題 (共4題;共21分)
21. (6分) (2016八下平武期中) 在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時,小明用礦泉水瓶對液體壓強(qiáng)的特點進(jìn)行了探究.
(1) 如圖甲所示小明在A、B兩處開了兩個大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這說明________;
(2) 如圖
11、乙所示,小明在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔,裝滿水后,發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠(yuǎn),這可以說明________.
22. (5分) (2017八下南昌期末) 為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,小白和小藍(lán)分別選擇了不同的實驗器材進(jìn)行實驗.
(1) 小白利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值
①在做好圖甲實驗后,小白將注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)空氣,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)彈簧力計的示數(shù)增大到F=7.5N時.注射器中的活塞剛開始滑動,則測得大氣壓值P=________Pa.
②若活塞與注射
12、器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測得大氣壓值________.(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”.)
(2) 如圖丙所示,小藍(lán)將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,測出吸盤壓在玻璃上的直徑為D;將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上,如圖所示,用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙,直到塑料吸盤剛好脫落掉下,測出吸盤、小桶和細(xì)沙的總重力為G.
③吸盤剛好脫落時,空氣對塑料吸盤的壓力大小是________,所測大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是________
④即使完全排盡空氣并且不漏氣,小藍(lán)所測大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實際值小一些,產(chǎn)生這一誤差的原因是________(一條即可).
23
13、. (5分) 如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動機(jī)組成.
(1)
風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、________(可再生/不可再生)能源.
(2)
風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________(大/?。┑膹?fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向________(上/下)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).
(3)
風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用________原理.實現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)
某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙
14、所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些 ________
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速過大,機(jī)組不會產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)
下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s)
5
10
15
20
1s內(nèi)獲得的能量(104J)
1
8
27
64
①對表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是?________
24. (5分) (2018八下寧都期中) 如圖是曉宇和同學(xué)做“估測大氣壓”的實驗示意圖。
(1) 請將下列實驗步驟補(bǔ)
15、充完整。
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時,記下,即等于大氣對活塞的壓力F。
C.用刻度尺測出注射器的全部刻度的________,記為L,讀出注射器的容積V,則活塞的面積 ________。
D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值 ________; 寫出表達(dá)式 。
(2) 實驗中,曉宇正確使用了測量儀器,且讀數(shù)正確,但她發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小,其主要原因是________。
(3) 曉宇和同學(xué)決定對這個實驗
16、進(jìn)行改進(jìn),找來約12m長的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測出了當(dāng)天的大氣壓值,實驗過程及所需測量的物理量如下:
將橡膠管注滿水,用兩個鐵夾夾緊橡膠管的兩端,一端浸沒于裝有水的水盆中,另一端用細(xì)繩應(yīng)該提至10m以上高樓處。
松開橡皮管底部的鐵夾,待橡皮管內(nèi)水面下降至靜止時,用卷尺測出水盆內(nèi)水面至水柱上表面的豎直高度,計為h。
計算大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式 ________。
四、 計算題 (共2題;共33分)
25. (17分) (2020朝陽模擬) 如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高10cm,底面積為30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6
17、cm,水的密度為1.0103kg/m3 , g取10N/kg。求:
(1) 水對杯底的壓力;
(2) 水杯對桌面的壓強(qiáng)。
26. (16分) (2019八下正定期中) 質(zhì)量為1kg的平底空水桶,底面積為700cm2 . 水桶內(nèi)裝有質(zhì)量為27kg,深度為30cm深的水,放在水平地面上,如圖甲所示,則:
(1) 水對桶底的壓力為多少?
(2) 水桶對地面的壓強(qiáng)為多少?
(3) 當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶,但沒有提起來時,如圖乙所示,水桶對地面的壓強(qiáng)為1800Pa,求F的大小為多少?
第 12 頁 共 12 頁
參考答案
一、 單選題 (共12題;共
18、24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、 填空題 (共8題;共22分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、 實驗探究題 (共4題;共21分)
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
24-1、
24-2、
24-3、
四、 計算題 (共2題;共33分)
25-1、
25-2、
26-1、
26-2、
26-3、