《小學(xué)科學(xué)課件《身體的結(jié)構(gòu)》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)課件《身體的結(jié)構(gòu)》.ppt（38頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,歡迎同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)課堂,教科版科學(xué)四年級(jí),身體的結(jié)構(gòu),青蛙的跳躍,鳳仙花,鳳仙花的各個(gè)組成部分,,蝸牛,蝸牛的身體結(jié)構(gòu),,頭部,,腹部,,尾部,,眼睛,,觸角,嘴,,腹部,,頭部,,胸部,我們?cè)?jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動(dòng)物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對(duì)象？,第四單元,人的身體你覺得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？,1、身體的結(jié)構(gòu),一、觀察身體的外形,人的身體從外形上看，可以分成哪幾個(gè)部分？,如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？,人的身體是左右對(duì)稱的。,,,人的身體是左右對(duì)稱的,比較身體的左右兩部分，它們之間是怎樣的關(guān)系？,
2、二、觀察身體的內(nèi)部,溫馨提示:,1、我們要像科學(xué)家一樣用心觀察，可以小組成員之間相互觀察，然后推測(cè)出身體內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。 2 、把自己的發(fā)現(xiàn)填寫到記錄表中。,我知道的身體內(nèi)部組成,,小組匯報(bào),三、身體怎樣工作,跳繩時(shí)身體的哪些部位參與了活動(dòng),跳繩,,,,,,,腳,胳膊,腿,大腦,心臟,手,我選擇跳繩活動(dòng)。,,讀書時(shí)身體的哪些部位參與了活動(dòng),系紅領(lǐng)巾時(shí)身體的哪些部位參與了活動(dòng),活動(dòng)要求：,小組內(nèi)自主確定一項(xiàng)活動(dòng)，最好是能在課堂上完成的活動(dòng)，注意觀察并感受身體的哪些部位參與了活動(dòng)，并做觀察記錄。 小組成員合理分工合作，共同完成氣泡圖。 每個(gè)小組選一名代表上臺(tái)展示講解氣泡圖。,人體的每一個(gè)部分
3、都有特殊的功能。在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，各個(gè)不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。,雙手系紅領(lǐng)巾和單手系紅領(lǐng)巾對(duì)比實(shí)驗(yàn),殘疾人的生活,,,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,如果按人體工作的類型劃分，人體是由哪些部分組成？,人體的構(gòu)造十分復(fù)雜。按現(xiàn)時(shí)解剖學(xué)的學(xué)說，人體可以分為以下10個(gè)系統(tǒng)，分別是： 皮膚系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)。,人體的各種生命活動(dòng)都是不同部分之間相互聯(lián)系共同協(xié)作的結(jié)果。,在這一單元今后的學(xué)習(xí)中，科學(xué)老師將帶領(lǐng)大家去觀察和研究我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng),我們的身體是個(gè)寶， 每個(gè)部分少不了。多動(dòng)腦筋思維快，多動(dòng)四肢動(dòng)作靈。 伸伸手、彎彎腰，抬抬腿、跑一跑， 天天鍛煉身體好！,請(qǐng)保護(hù)我們身體吧！,愿同學(xué)們都有一個(gè)健康的身體！,
小學(xué)科學(xué)課件《身體的結(jié)構(gòu)》.ppt
