【創(chuàng)新方案】2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第1講 走近細(xì)胞課下限時(shí)集訓(xùn) 新人教版必修1

《【創(chuàng)新方案】2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第1講 走近細(xì)胞課下限時(shí)集訓(xùn) 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【創(chuàng)新方案】2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第1講 走近細(xì)胞課下限時(shí)集訓(xùn) 新人教版必修1（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課下限時(shí)集訓(xùn)(一)　走近細(xì)胞 (限時(shí)：45分鐘) 一、選擇題 1．下列選項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是(　　) A．蛋白質(zhì)分子　　　　　　　 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．蛙 2．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家正在打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細(xì)菌”，下列關(guān)于此類細(xì)菌特征的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．具有葉綠體，可以獨(dú)立完成光合作用 B．具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征 C．進(jìn)行無性生殖，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律 D．無染色體，只能在分子水平上產(chǎn)生可遺傳的變異 3．細(xì)胞可分為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞兩大類，下列關(guān)于二者比較的描

2、述錯(cuò)誤的是(　　) A．兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P B．兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體 C．遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成 D．原核細(xì)胞都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 4．下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的說法正確的是(　　) A．H7N9禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸 B．H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì) C．H7N9禽流感病毒在生命系統(tǒng)中既屬于細(xì)胞也屬于個(gè)體 D．H7N9禽流感病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象 5．(2015·惠州模擬)關(guān)于①藍(lán)藻、②酵母菌、③乳酸菌、④水綿、⑤黑藻、⑥噬菌體這6種生物的歸納錯(cuò)誤的是(

3、　　) A．均可用顯微計(jì)數(shù)法來測(cè)其種群密度 B．含有線粒體的只有②④⑤ C．生產(chǎn)者只有①④⑤ D．都含有蛋白質(zhì)與核酸 6．(2015·湖南五市十校聯(lián)考)支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是(　　) A．支原體細(xì)胞通過有絲分裂增殖 B．細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng) C．在mRNA合成的同時(shí)會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上 D．青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病 7．(2015·江西八校聯(lián)考)如圖是生物界常見的四種細(xì)胞，下列說法正確的是(　　) A．a(chǎn)、b兩種細(xì)胞可能來自同一生物，但所表達(dá)的基因

4、完全不相同 B．a(chǎn)、b、c細(xì)胞均來自異養(yǎng)生物，而d細(xì)胞來自自養(yǎng)生物 C．能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d細(xì)胞 D．b、c、d細(xì)胞都有兩種核酸 8．(2015·湖南十三校聯(lián)考)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是(　　) A．藍(lán)藻細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)是DNA B．細(xì)胞學(xué)說指出，所有的新細(xì)胞都是通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的 C．變形蟲是低等生物，其細(xì)胞生命活動(dòng)較人體的任意細(xì)胞簡(jiǎn)單 D．細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變 9．(2015·宿遷高三調(diào)研)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的 B．細(xì)

5、胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的 C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 D．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 10．下列敘述中正確的是(　　) A．藍(lán)藻和綠藻的主要區(qū)別是有無葉綠體 B．草履蟲的纖毛屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的器官 C．硝化細(xì)菌的二分裂是不同于有絲分裂的分裂方式 D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無核糖體但能合成血紅蛋白 11．下列有關(guān)HIV、大腸桿菌和變形蟲的敘述，正確的是(　　) A．HIV與大腸桿菌和變形蟲最大的區(qū)別是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 B．大腸桿菌和變形蟲共有的細(xì)胞器只有核糖體一種 C．變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的

6、選擇透過性 D．上述生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上存在較大差異的根本原因是處于表達(dá)狀態(tài)的基因不同 12．下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　) A．沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用 B．沒有線粒體的細(xì)菌都只能進(jìn)行無氧呼吸 C．沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳 D．沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) 13．下列哪項(xiàng)不屬于藍(lán)藻和酵母菌共有的特征(　　) A．一個(gè)完整的個(gè)體，既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次 B．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體、DNA和蛋白質(zhì) C．存在基因突變、基因重組和染色體變異 D．能獨(dú)立地進(jìn)行有氧呼吸、DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等生理過程 14．(201

7、5·襄陽模擬)李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是(　　) A．與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA B．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性 C．該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 15．用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片的位

8、置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是(　　) A．b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多 B．a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大 C．a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞 D．由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng) 二、非選擇題 16．據(jù)圖示回答下列問題： (1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為___________________________________________________________。 (2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在____________________________________

9、________________。 (3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無________________、________________，而乙有；甲只有______________，而乙還有其他細(xì)胞器。 17．探究分析： 實(shí)驗(yàn)一：在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維，然后蓋上蓋玻片，先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察，所看到的圖像如圖甲所示。 實(shí)驗(yàn)二：用顯微鏡觀察人體的組織切片，看到的圖像如圖乙所示。 實(shí)驗(yàn)三：用顯微鏡觀察植物表皮，看到的圖像如圖丙所示。 請(qǐng)分析回答下列問題： (1)實(shí)驗(yàn)一所看到的圖像中的生物，有病毒嗎？為什么？ ______________________

10、__________________________________________________。 因?yàn)椴《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以說生物的生命活動(dòng)有的可以不需要細(xì)胞參與，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。________________________________________________________________。 (2)通過實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二中的圖甲與圖乙的比較，你能得出什么結(jié)論？ ________________________________________________________________________。 (3)從圖甲、乙、丙中看到的細(xì)胞形態(tài)相同嗎？_____

11、___。這說明了________________________________________________________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)三(即圖丙)看到的是葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞的兩種不同形態(tài)，同樣，紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀、神經(jīng)細(xì)胞伸出的突起有的達(dá)1米左右，以上這些事實(shí)說明________________________________________________________________________。 答案 1．解析：選B　最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，蛋白質(zhì)分子屬分子水平，噬菌體為非細(xì)胞生物，蛙屬個(gè)體水平，只有大腸桿菌為細(xì)胞水平(單細(xì)胞原核生物

12、)。 2．解析：選A　原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器。 3．解析：選C　真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都含有DNA和RNA，共有8種核苷酸，都含有C、H、O、N、P；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所都是核糖體；原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是裸露的環(huán)狀DNA分子；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。 4．解析：選D　選項(xiàng)A，H7N9禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其基本組成單位是核糖核苷酸。選項(xiàng)B，H7N9禽流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，所以只能利用宿主細(xì)胞的核糖體合成自己的蛋白質(zhì)。選項(xiàng)C，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)D，病毒的生活和繁殖都是在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，離開了活細(xì)胞，

13、病毒就不能進(jìn)行生命活動(dòng)。 5．解析：選A　可用顯微計(jì)數(shù)法來測(cè)其種群密度的應(yīng)屬單細(xì)胞生物，水綿、黑藻都是多細(xì)胞生物，噬菌體屬病毒，不可用顯微計(jì)數(shù)法來測(cè)其種群密度，A錯(cuò)誤；一般真核生物含有線粒體，藍(lán)藻、乳酸菌是原核生物，噬菌體是病毒，三者均無線粒體，B正確；①④⑤均可進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，C正確；一般生物都具有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)核酸，D正確。 6．解析：選C　支原體是原核生物，細(xì)胞分裂方式為二分裂；核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；由于支原體的擬核沒有核膜包被著，所以當(dāng)轉(zhuǎn)錄還沒有完成時(shí)，翻譯就已開始進(jìn)行；從題圖上看，支原體沒有細(xì)胞壁，因此青霉素對(duì)支原體不起作用。 7．解析：選D　a、b、c、d分別

14、是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、神經(jīng)元、細(xì)菌、植物細(xì)胞，a、b兩種細(xì)胞可能來自同一生物，且所表達(dá)的基因有相同的，如管家基因(ATP合成酶基因)等。c細(xì)胞可能來自自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌。a、b、c、d都能夠發(fā)生滲透作用。 8．解析：選A　只要有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；細(xì)胞學(xué)說指出，新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的，并沒有提到通過細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；變形蟲是單細(xì)胞的原生生物，與人體的任意細(xì)胞比較，一個(gè)細(xì)胞就能完成攝食、排泄、增殖等一系列的生命活動(dòng)，生命活動(dòng)要復(fù)雜，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括癌變，D錯(cuò)誤。 9．解析：選C　細(xì)胞學(xué)說主要是由德國(guó)科學(xué)家施萊登

15、和施旺提出的。其主要內(nèi)容是：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，原核細(xì)胞是在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立之后才發(fā)現(xiàn)的。 10．解析：選C　藍(lán)藻為原核生物，綠藻為真核生物，二者的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核；草履蟲為單細(xì)胞生物，無器官；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無核糖體，不能合成血紅蛋白。 11．解析：選B　選項(xiàng)A，HIV是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。大腸桿菌是原核生物，

16、變形蟲是真核生物，二者最大的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核；選項(xiàng)B，核糖體是原核生物和真核生物共有的唯一一種細(xì)胞器；選項(xiàng)C，變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性；選項(xiàng)D，HIV、大腸桿菌和變形蟲為三種不同的生物，三者的遺傳物質(zhì)不同。 12．解析：選D　藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體也可以進(jìn)行光合作用；有些細(xì)菌，如硝化細(xì)菌沒有線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸；有些病毒如流感病毒，沒有DNA，但能完成性狀遺傳。 13．解析：選C　藍(lán)藻屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，無染色體，體內(nèi)不存在基因重組和染色體變異。 14．解析：選C　選項(xiàng)A錯(cuò)在“主要”兩字上，每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，A

17、錯(cuò)誤；“變形”體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——具一定流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；大分子結(jié)構(gòu)或物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞一般通過胞吞作用，胞吞或胞吐作用均要耗能，C正確；細(xì)菌是原核生物，只有一種細(xì)胞器——核糖體，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤。 15．解析：選C　從低倍鏡下移到高倍鏡下應(yīng)先將物像移到視野中央，由于在顯微鏡下觀察到的是倒像，故應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)才能使物像處于視野中央。 16．解析：(1)圖甲是原核細(xì)胞，圖乙是真核細(xì)胞，它們的最大差別在于原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)它們的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子。(3)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比無核膜、染色體。 答案：(1)甲　乙　甲沒有以核膜為界限的細(xì)

18、胞核而乙有　(2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子　(3)核膜　染色體　核糖體 17．解析：病毒不是細(xì)胞生物，個(gè)體極其微小，只有借助電子顯微鏡才能觀察到，病毒只能營(yíng)寄生生活，不能獨(dú)立生存。細(xì)胞的形態(tài)各種各樣，從顯微鏡下看到的許多細(xì)胞可以說明這一點(diǎn)。保衛(wèi)細(xì)胞的兩種形態(tài)、紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀及神經(jīng)細(xì)胞的長(zhǎng)突起都說明了細(xì)胞的形態(tài)與功能的統(tǒng)一性。 答案：(1)沒有。因?yàn)椴《緜€(gè)體微小，必須用電子顯微鏡才能觀察到　不對(duì)。因?yàn)椴《倦m不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞中，單獨(dú)存在時(shí)，不能繁殖，也沒有生命活動(dòng) (2)不同生物及同種生物體中不同部位細(xì)胞的形態(tài)和大小千差萬別　(3)不同　細(xì)胞的形態(tài)具有多樣性　(4)細(xì)胞的形態(tài)與功能是統(tǒng)一的 5