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1、男女有別,第六課 青春相冊,猜猜看,請依直覺判斷下列照片是男女？,,龍鳳胎,你的判斷依據(jù)是什么呢？,分辨 討論,害羞 膽怯 勤奮 認(rèn)真 細(xì)致 踏實 頑強(qiáng) 自信 自制堅強(qiáng) 果斷 活潑 穩(wěn)重 隨和 體貼 高大 漂亮 溫柔 勇敢 嚴(yán)肅 幽默 聰明 大方 文靜 善良 熱情 守紀(jì)律 愛面子 性格開朗 果斷機(jī)智 安分守己 不拘小節(jié) 粗獷豪放 情緒穩(wěn)定 獨立性強(qiáng) 有責(zé)任心 善解人意 沉默寡言 能言善辯 不計較點滴得失 形容男生的詞匯有： 形容女生的詞匯有： 既能形容男生、又能形容女生的詞匯有：,開朗、勇敢、堅強(qiáng),精力充沛，意志力較強(qiáng)，不怕困難，喜歡冒險，心胸豁達(dá)，膽大勇為,溫柔，感情細(xì)膩，善解人意，富有同
2、情心和責(zé)任感，認(rèn)真謹(jǐn)慎,反應(yīng)靈敏，觀察細(xì)致,男孩女孩 男孩是土地，堅定中充滿睿智 女孩是春雨，善良而美麗 男孩愛在綠茵場上馳騁 女孩愛在陽光下嬉戲 男孩會自我鼓勵 女孩會欣賞別人 如今的男孩呀如今的女孩呀 共同撐起那一片藍(lán)天！,說一說：,1.男生有哪些興趣、愛好？女生有哪些興趣、愛好？ 2.男生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些？女生談?wù)摰脑掝}有哪些？ 3.男生愛上什么課？女生愛上什么課？,,實話實說：,李老漢的小兒子是智力障礙患者，在村里總被張泉欺侮。張泉不是辱罵他就是毆打他，一次在追打過程中還害得他的腿骨折了。為這事，李老漢又急又氣，病倒在床。李老漢的大兒子李文從城里打工回來，得知此事后十分氣憤，擼起袖
3、子就到村頭揪住張泉，準(zhǔn)備先揍他一頓出口氣。 你覺得李文該揍張泉嗎？ 說出你的真實想法,看看男生和女生之間的態(tài)度是否有差別。,,男女有別的表現(xiàn),能力,個性,觀點,暢所欲言： 男生眼里的女生是什么樣的？ 女生眼里的男生是什么樣的？,說一說： 吳明得知自己被班上女生私下評為“最不喜歡的男生”時，感覺非常沮喪。其實他非常愿意和女生交往，并想獲得女生的好感。 A、如果你是女生，請你推測一下：吳明可能是哪些不足導(dǎo)致女生的“不歡迎”？ B、如果你是男生，請你反省一下自己，自己身上會不會有女生不喜歡的個性？,男生女生,最讓男生討厭的女生： 拌老成、一副老謀深算樣子的女生 長舌頭、對小道消息津津樂道的女生
4、自以為是、驕傲自大的女生 啰啰唆唆、做事慢吞吞的女生 小心眼、愛大驚小怪的女生 瘋瘋癲癲、不懂自重自愛的女生 總喜歡和男生找茬吵架的女生 容易悲觀、動不動就流眼淚的女生 把打扮和傳播別人小事當(dāng)“正業(yè)”的女生 自以為大姐大，笑起來像鬼叫一樣的女生,男生女生,最讓男生欣賞的女生： 臉上經(jīng)常有微笑，溫柔大方的女生 活潑而不瘋癲、穩(wěn)重而不呆板的女生 清純秀美，笑起來甜甜的女生 心直口快、樸素善良、隨和的女生 聰穎、善解人意的女生 能聽取別人意見，自己又有主見的女生 坦然、充滿信心和朝氣的女生 不和男生打架的女生 長頭發(fā)、大眼睛、說話斯文的女生,男生女生,女孩最不喜歡的男生： 滿口粗言穢語的男生 吹牛皮
5、的男生 小氣、心胸狹窄的男生 粗心大意的男生 過于貪玩的男生 喜歡花錢的男生 有小成功便沾沾自喜的男生 過于隨便，得過且過的男生 遇突發(fā)事件時易魯莽沖動的男生 不做家務(wù)，說做家務(wù)是女生的事的男生,男生女生,女孩最歡迎的男生： 大膽、勇敢的男生 幽默、詼諧的男生 思維敏捷、善于變通的男生 好學(xué)、敏捷的男生 團(tuán)結(jié)同學(xué)、重友情的男生 集體榮譽(yù)感強(qiáng)的男生 有主見的男生 熱心助人的男生 有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男生 勇于承擔(dān)責(zé)任，有魄力的男生,男孩的舉手投足中顯現(xiàn)出豪爽的性格女孩的言行舉止里透漏出無限的溫柔男孩一個響亮的口號帶著青春的灑脫 女孩一個甜甜的微笑描繪出世界的顏色男孩總是那么無憂無慮女孩總是那么多愁善感
6、,,男生女生,只因為這世界多了一個男孩天才會變的那么藍(lán)只因為這世界多了一個女孩春天才會變的這么溫暖空中飛翔的鴿子是男孩的身影春風(fēng)吹綠的草坪是女孩的笑臉只因為有一個男孩.只因為有一個女孩.,,男生女生,1.在對待與異性交往問題上應(yīng)該（ ） A 如臨大敵，堅決反對 B 談虎色變 C 要加以制止 D 注意一個 “度” 字,D,2、關(guān)于男女生交往，下列說法中正確的是( ) A、男女有別，男女生之間應(yīng)該“老死不相往來” B、男女生之間可以隨心所欲地交往 C、男女生相處應(yīng)講究一定的原則和 藝術(shù) D、與異性同學(xué)的交往面應(yīng)盡可能窄一些,C,3在男女同學(xué)交往中，要以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)友誼，“恰當(dāng)?shù)姆绞健敝饕?/p>
7、括男女同學(xué)（ ） （1）在青春期暫時不要交往 （2）交往時要自然大方 （3）要學(xué)會尊重對方 （4）要學(xué)會自愛，自重 A.(2) (3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4),A,4、在與異性相處時，我們要學(xué)會保護(hù)自己，而對自己最好的保護(hù)來自 （ ） A、社會法律、道德 B、學(xué)校紀(jì)律、規(guī)則 C、良好的社會習(xí)慣 D、自我保護(hù)意識、方法以及 我們的自律,D,,謝謝觀賞！ BYE BYE！,,閱讀教材中的性別偏見，了解一些關(guān)于性別偏見的知識。,一、夫妻之間互相稱謂的差異 女子對丈夫的稱呼：“郎君”“官人”“老爺”“相公”等雅稱和尊稱。而男
8、子介紹妻子時則多用“拙荊”“荊人”“賤內(nèi)”“賤妾”等稱謂?！扒G”，為一種落葉灌木，有表示貧寒之意。,二、女子出嫁前后的稱謂變化 有一個笑話，說舊中國女人的一生都可以沒有名字：結(jié)婚前是“家閨女”，結(jié)婚后是“家媳婦”，丈夫去世后是“他娘”。其實，事實上的確如此，中國古代女子的姓名意識真的是很淡泊的。古代的男性是有姓有名的，而女性則大多是沒有姓名的。有姓的，則稱為“王氏”“李氏”等，或者按照子輩大小排行稱為“三丫頭”“四閨女”等；嫁作人婦后，便要在名字前冠以夫姓，如“張王氏”“趙崔氏”等,三、兩性親屬的稱謂差異 通常，我們稱呼跟父親有直接關(guān)系的親人會冠之以“堂”，如堂兄、堂妹等；而稱呼跟母親直接
9、關(guān)系的親人則會冠之以“表”，如表哥、表叔、表姨、表舅等。 “堂” 代表著一種正統(tǒng)的、尊貴的血脈因襲關(guān)系。而“表”，本意是外衣，它僅僅是一種附著，蘊(yùn)含著一種微妙的疏離之意。女子出嫁后相對地獨立于父母門族之外。表系稱呼應(yīng)該也是這種雙重身份的體現(xiàn)，與本家相區(qū)別的體現(xiàn)。,四、社會稱謂的修飾語差異 社會稱謂因性別不同而帶有不同的感情色彩。男性稱謂前一般冠有“大”，后面冠有“爺”“公”3。像“青天大老爺”“男子漢大丈夫”“相公”“貝勒爺”等，體現(xiàn)了對男性的尊重。與男性稱謂的修飾語相對，女性稱謂前一般用“小”“嬌”“弱”等，如“小姑娘”“小媳婦”“嬌娥”“嬌娃”“弱女子”等，有憐惜女性柔弱嬌小之意，但也
10、顯示了女性非強(qiáng)勢的社會地位；,外甥、外孫、外公、外婆等；而父親的父母被稱為祖父、祖母，兒子的兒子、女兒被稱作孫子、孫女。,春蕾計劃,“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施的一項救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會公益事業(yè),今天的女童，是未來的母親。母親的素質(zhì)，影響未來全民族的素質(zhì)。要提高婦女素質(zhì)，必須從女童教育抓起，實施“春蕾計劃”，扶持女童入學(xué)，是提高民族素質(zhì)、造福子孫后代的一項基礎(chǔ)工程。,閱讀62頁正文第二段。說的是什么現(xiàn)象？,失學(xué)兒童中，女童占大多數(shù)。,知道性別偏見的根本原因：,長期受男尊女卑思想的影響。,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、家境貧困、重男輕女的封建思想、家長不重視女童的
11、教育、讀書無論、對女童受教育程度期望值不高等。,性別偏見表現(xiàn)一：失學(xué)兒童中女童占大多數(shù)。,1，為什么女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù)？,2，寫給失學(xué)女童家長的話。,我國法律規(guī)：女孩和男孩一樣，都享有受教育的權(quán)利。知識改變命運(yùn)，受教育會獲得更好的自身發(fā)展，科教興國，科教同樣也能興家。今天的女童同樣是祖國的花朵，女童同樣是傳后人，是未來的母親，母親的素質(zhì)會影響全民族的素質(zhì)。受教育也是未成人應(yīng)盡的義務(wù)，家長不讓女童上學(xué)的做法違反了法律，應(yīng)受到懲罰，家長要讓女童回學(xué)校上學(xué)。,3，請你為避免女童失學(xué)這一現(xiàn)象進(jìn)言獻(xiàn)策。,提高全體社會成員特別是農(nóng)村人口的文化素質(zhì)；增加貧困家庭的收入；宣傳男女平等的思想；繼續(xù)完善春蕾
12、計劃“等兒童捐助活動；受害子女的自強(qiáng)、自尊自信等。,性別偏見的表現(xiàn),1、女童占失學(xué)兒童中的絕大多數(shù) 2、女性找工作較男性難 3、女性的工作業(yè)績也難以得到肯定 4、男女退休年齡不平等 5、擔(dān)任重要職務(wù)的男性較多 6、學(xué)校老師認(rèn)為男生比女生聰明有潛力 7、家庭中，男性往往充當(dāng)一家之主的角色 總之，性別偏見存在于生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過我們意識不到罷了。,消除性別偏見的高招？,1、要運(yùn)用法律武器。應(yīng)聯(lián)合有關(guān)部門加強(qiáng)對有關(guān)性別歧視問題的檢查，加強(qiáng)執(zhí)法力度 2、加強(qiáng)對婦女的教育。增加對婦女在經(jīng)濟(jì)和教育上的投入，不讓女孩被丟棄在學(xué)校之外 3、讓每個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點，客觀
13、的看看問題 4、女性自身的自尊自愛、自強(qiáng)不息,,中華人民共和國婦女權(quán)益保護(hù)法第二條： 中華人民共和國勞動法第十三條： 中華人民共和國教育法第九條：,材料分析：,材料一：陳馮富珍，1947年生于香港，1969年赴加拿大，考入加拿大西安大略大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1978年擔(dān)任香港衛(wèi)生署醫(yī)生；2006年11月，世衛(wèi)組織大會表決通過確認(rèn)陳馮富珍出任世衛(wèi)總干事，她成為首位掌管聯(lián)合國旗下組織的中國人。,材料二：脫下哈尼族的民族服裝，楊夢換上了她喜歡的牛仔褲和夾克衫，渾身散發(fā)擋不住的青春氣息。作為十次全國婦女代表大會年齡最小的代表，楊夢是地道的“80后”。英雄出少年。年輕的楊夢現(xiàn)在的身份是1900多村民的“女當(dāng)家”。
14、,,1，這兩則材料共同反映了什么問題？,2，如你是男（女）生，看了上述材料后有何感想？,女性和男性一樣，都能夠通過自身的努力為社會作出貢獻(xiàn)。女性在政治地位上享有同男性同等的地位，男女是平等的。,男女是平等的。消除性別偏見和歧視，需要每個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點，客觀地看問題。更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、自強(qiáng)不息。,性別偏見存在于社會生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過我們意識不到罷了。,反思：自己在日常生活中的性別偏見。,,消除性別歧視需要我們每一個人的努力，讓每一個人都平等的沐浴在陽光下，獲得充分的發(fā)展。,,,青 春 相 冊,-----我們的交往很正常,男孩、女孩,女：
15、男孩是本巨著，記錄著一生的英勇瀟灑； 男：女孩是首小詩，蘊(yùn)涵著無比的溫文爾雅； 女：男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過，石塊兒依存； 男：女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點； 女：男孩愛一身仔裝外出兜風(fēng)； 男：女孩愛一把花傘雨中散步； 女：男孩愛滿城騎車穿梭顯威風(fēng)； 男：女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市； 合：如今的男孩女孩呀各撐半邊天。,,男女各占半邊天，無論缺少了誰 都無法畫成一個圓。,,1.男生女生需不需要交往？,2.為什么男生女生需要交往？,,？,男女生交往益處多,1.有利于在智力上取長補(bǔ)短,2.有利于激勵自己奮發(fā)向上,3.有利于個性的完善和豐富,4.有利于增加朋友,,5.有利于豐富情感交流,6.
16、有利于增進(jìn)心理健康,7.有利于促進(jìn)社會化,8.有利于培養(yǎng)“雙性化”人格,男女生如何正常交往,異性之間集體交往，盡量避免“一對一”的單獨會面,如何正常交往,理解與尊重,端莊與慎重,小強(qiáng)的苦惱,我們的建議: 在異性交往時，小強(qiáng)應(yīng)注意保持平常心， 異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象，不要把注意力過分地放在一兩位異性同學(xué)身上，要與全體同學(xué)自然、順暢、正常的交往，要把視線重點放在學(xué)業(yè)上。,進(jìn)入中學(xué)以來，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)小紅不僅長得很秀麗，而且學(xué)習(xí)成績棒，性格也活潑開朗，自己總是被她的言行所吸引，不知不覺中，小強(qiáng)也發(fā)現(xiàn)自己總希望引起她的注意，上課常常走神，有時更想入非非。特別是看到她與其他男同學(xué)的交往，心里
17、有些難受。 小強(qiáng)為此感到很苦惱。請你幫小強(qiáng)出出主意擺脫苦惱。,王薇是一個容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部，李偉也是班委會成員，他們經(jīng)常在一起討論班級工作，并且合作得也非常默契，學(xué)習(xí)上他們也能相互幫助。有一天，王薇在李偉還她書時發(fā)現(xiàn)里面還夾了張紙條上面寫著： “請放學(xué)后到學(xué)校旁邊的小公園，有事跟你商量。李偉” 王薇心里“格登”一下，臉也唰的紅了，不知如何是好。,在青春期對異性有一種朦朧感，也許這只是李偉想感謝王薇，與王薇正常的交往，王薇首先不要胡下結(jié)論認(rèn)為這就是情書，是“早戀”現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持異性同學(xué)間的正常交往; 假如真的是“情書”，也應(yīng)該正確的處理，跟李偉說明白，告訴他作為青少年，現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持同學(xué)之間的純潔的友誼關(guān)系。,你如何理解這件事情？,請你幫她出出主意，她該怎么辦呢？,我們的交往很正常,請相信我們,,,,,
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