（濰坊專）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測 沖刺中考 綜合檢測卷（二）課件 新人教

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1、第三部分第三部分 模擬檢測模擬檢測 沖刺中考沖刺中考濰坊市二一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試濰坊市二一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試綜合檢測卷綜合檢測卷(二二)時間：時間：9090分鐘滿分：分鐘滿分：100100分分可能用到的相對原子質(zhì)量：可能用到的相對原子質(zhì)量：C C：1212O O：1616H H：1 1NaNa：2323ClCl：35.535.5第卷(選擇題共40分)一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）1空氣中化學(xué)性質(zhì)比較活潑的化合物是 ()A氧氣 B氮氣C稀有氣體 D二氧化碳D二氧化碳屬于化合物，能與氫氧化鈣、水等多種物質(zhì)反應(yīng)，D正確。2將下列物質(zhì)分別加入水中，

2、能形成溶液的是 ()A面粉 B牛奶 C蔗糖 D冰塊C溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物。面粉放到一定量的水中形成的是懸濁液，A錯誤；牛奶不溶于水，與水混合形成的是乳濁液，B錯誤；蔗糖易溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，C正確；冰塊與水混合形成純凈物，不屬于溶液，D錯誤。3實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法。下列實驗基本操作不正確的是 ()B托盤天平的使用要遵循“左物右碼”原則，且燒堿具有腐蝕性、易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿如燒杯中稱量，B圖示操作錯誤。4在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化屬于物理變化的是 ()A用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成B在口中咀嚼

3、米飯或饅頭時感到有甜味C用干冰做制冷劑進行人工降雨D使用煤氣作燃料燒飯做菜C用干冰做制冷劑進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。5下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是 ()A鉆石(C)B水晶(SiO2)C食鹽(NaCl)D鐘乳石(CaCO3)B鉆石的主要成分是碳，碳是由一種元素組成的單質(zhì)；水晶的主要成分二氧化硅是由氧元素和硅元素組成的化合物，屬于氧化物；食鹽的主要成分氯化鈉中不含有氧元素，屬于鹽；鐘乳石的主要成分碳酸鈣中含有鈣元素、碳元素和氧元素，屬于鹽。6人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉(Na2SeO3)

4、清除人體內(nèi)的活性氧，亞硒酸鈉(Na2SeO3)中Se(硒)元素的化合價是 ()A2 B4 C6 D2B在亞硒酸鈉中鈉元素顯1價，氧元素顯2價，設(shè)硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(1)2x(2)30，則x4價。72016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，我國紀念“世界水日”的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列有關(guān)水的說法正確的是 ()A水可用于滅火 B淡水資源是取之不盡、用之不竭的 C可用紫色石蕊溶液區(qū)分硬水和軟水 D硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰瓵由于水在蒸發(fā)時能吸收大量的熱，故水可用于滅火，A正確；淡水資源是有限的，不是取之不盡、用之

5、不竭的，應(yīng)節(jié)約用水，B錯誤；可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，用紫色石蕊溶液不能區(qū)分硬水和軟水，C錯誤；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，不能降低水的硬度，D錯誤。8食品安全關(guān)系人們的健康。下列做法正確的是 ()A用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉B用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮 C把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用D用工業(yè)用鹽(NaNO2)腌制泡菜 A純堿是碳酸鈉的俗稱，能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，可代替小蘇打做食品發(fā)酵粉，A正確；甲醛有毒，不能用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮，B錯誤；霉變大米中含有黃曲霉毒素，所以霉變大米淘凈后也不能繼續(xù)食用，C錯誤；工業(yè)用鹽(NaNO2)有毒，所以不能用工業(yè)用鹽(NaNO2)

6、腌制泡菜，D錯誤。9化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是 ()A氫氧化鈉可用作治療胃酸過多的藥物 B聚乙烯塑料薄膜可用作食品包裝袋C生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料 D室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒B氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，A錯誤；聚乙烯塑料無毒，可用作食品包裝袋、保鮮膜，B正確；生活中常用的塑料、纖維都是有機合成材料，合金屬于金屬材料，C錯誤；由于一氧化碳難溶于水，室內(nèi)灑水不可以防止煤氣中毒，D錯誤。D鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為Fe2HCl=FeCl2H2，A錯誤；碳酸鈉與硝酸鉀交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，B錯誤；銅的金屬

7、活動性比鋅弱，銅不能將氯化鋅中的鋅置換出來，C錯誤。10下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ()A2Fe6HCl=2FeCl33H2BNa2CO32KNO3=K2CO32NaNO3CCu2ZnCl2=CuCl2ZnD4P5O2 2P2O5B雪碧中含有水、碳水化合物等多種物質(zhì)，屬于混合物，A正確；蘇打水呈弱堿性，其pH7，4種飲料中pH值最大，B錯誤；高溫工作人員由于大量出汗，體內(nèi)無機鹽流失，可補充鹽汽水調(diào)節(jié)人體內(nèi)無機鹽的平衡，C正確；檸檬水中含有維生素，喝適量的檸檬水可補充維生素，D正確。11如表是生活中常見4種飲料及主要成分，下列關(guān)于這些飲料的組成、性質(zhì)和用途表述錯誤的是 ()A雪碧是一種混合物B4

8、種飲料中，蘇打水的pH值最小C從事高溫作業(yè)的人員，適宜補充鹽汽水D喝適量檸檬水有助于補充人體的維生素名稱名稱主要成分主要成分雪碧碳水化合物、水 蘇打水(弱堿性)碳酸氫鈉、水 鹽汽水氯化鈉、水檸檬水水、碳水化合物、蛋白質(zhì)、纖維、維生素等 D帶電的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，A錯誤；質(zhì)量不發(fā)生改變的變化不一定就是化學(xué)變化，也可能是物理變化，如10g水變?yōu)?0g水蒸氣，B錯誤；酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO22NaOH=Na2CO3H2O，C錯誤；化合物是由多種元素組成的純凈物，由多種元素組成的純凈物一定是化合物，D正確。12推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，

9、下列推理正確的是 ()A離子是帶電的原子和原子團，所以帶電的粒子就是離子 B化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化 C中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 A酸雨是pH5.6的降雨，A錯誤；白色污染是廢棄塑料造成的污染，B正確；二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng)，CO2和水等合成新型燃料，能減少空氣中二氧化碳的含量，減緩溫室效應(yīng)，C正確；天然氣燃燒生成二氧化碳和水，使用壓縮天然氣燃料的汽車，和使用汽油相比可以減少汽車尾氣對空氣的污染，D正確。13下列有關(guān)說法，錯誤的是 ()A酸

10、雨是pH7的降雨 B白色污染是廢棄塑料造成的污染 C將二氧化碳轉(zhuǎn)化為新型燃料，有利于減緩溫室效應(yīng) D運用CNG(壓縮天然氣)作為汽車燃料，可以減少汽車尾氣對空氣的污染14華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用1個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH3X4NaOH=2Na2CO36H2O。下列有關(guān)說法不正確的是 ()AX的化學(xué)式為O2B甲醇屬于有機物C該電池使用時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D可用酚酞溶液檢驗該反應(yīng)的發(fā)生D由電池反應(yīng)原理：2CH3OH3X4NaOH=2Na2CO36H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，原子的個數(shù)不變，即：反應(yīng)前的

11、原子個數(shù)：碳原子2個，氫原子12個，氧原子6個，鈉原子4個；反應(yīng)后的原子個數(shù)：碳原子2個，氫原子12個，氧原子12個，鈉原子4個可知3X中含有6個氧原子，故X的化學(xué)式為O2，A正確；甲醇中含有碳元素、氧元素和氫元素，屬于有機物，B正確；根據(jù)題意可知該電池使用時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，C正確；氫氧化鈉溶液呈堿性，而生成的碳酸鈉溶液也呈堿性，都能使酚酞變紅，所以不能用酚酞溶液檢驗該反應(yīng)的發(fā)生，D錯誤。B若X12，該粒子是帶兩個單位正電荷的陽離子，故其在化合物中化合價為2價，則該粒子和氯離子形成物質(zhì)的化學(xué)式是XCl2，A不正確；若該粒子屬于原子，則一定有兩個電子層，B正確；由于X的取值不同，在形成化合物時

12、，X元素可以顯負價也可以顯正價，C不正確；該粒子的最外層電子數(shù)是8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D不正確。15如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是 ()A若X12，該粒子和氯離子形成物質(zhì)的化學(xué)式是XClB若該粒子屬于原子，則一定有兩個電子層CX元素在形成化合物時，X元素一定顯負價D該粒子屬于不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)CSO2和水反應(yīng)生成亞硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2H2O=H2SO3，A正確；H2SO3和CaCO3反應(yīng)生成CaSO3，B正確；氧氣和CaSO3反應(yīng)生成硫酸鈣，氧元素由0價變?yōu)?價，硫元素由4價變?yōu)?價，C錯誤；硫酸鈣和水化合生成石膏，有其他物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，D正確。16煙氣脫硫的工藝不僅能消除S

13、O2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏，其主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：下列說法不正確的是 ()A步驟噴淋水能脫去煙氣中的SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2H2O=H2SO3B步驟中加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3C步驟反應(yīng)前后只有硫元素的化合價發(fā)生了變化D步驟屬于化學(xué)變化17如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析錯誤的是 ()At2時，將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和)，降溫至t1，析出的晶體中只有ABt2時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是BACC若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，要對A物質(zhì)進行提純，可通過冷卻熱飽和溶液實現(xiàn)D用同一種方法能將A、B、C的不

14、飽和溶液均變?yōu)轱柡腿芤築A物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以t2時，將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和)，降溫至t1，析出的晶體中只有A，A正確；t2時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為：ABC，降溫至t1時，A、B會析出晶體，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)BA，C會變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，應(yīng)該按照t2時的溶解度計算，所以降溫至t1時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是BAC，B錯誤；A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，要對A物質(zhì)進行提純，可通過冷卻熱飽和溶液實現(xiàn)，C正確；用增加溶質(zhì)的方法能將A、B、C的不飽和溶液均變?yōu)轱柡腿芤?，D

15、正確。18某同學(xué)利用如圖裝置進行兩個實驗。中藥品中藥品中藥品中藥品中藥品中藥品實驗實驗1 1雞蛋殼、稀鹽酸澄清石灰水 紫色石蕊溶液實驗實驗2 2MnO2、H2O2溶液白磷熱水(80)白磷冷水(10)資料：白磷的著火點為40。下列說法不正確的是 ()A實驗1，可觀察到中澄清石灰水變渾濁，中的紫色石蕊溶液變紅B實驗1，通過對實驗過程的觀察分析，能說明產(chǎn)物中有CO2氣體C實驗2，裝置、中均有氣泡產(chǎn)生，試管中的白磷發(fā)生燃燒D實驗2，通過對實驗過程的觀察分析，只能證明可燃物燃燒的一個條件D實驗1，把雞蛋殼加入稀鹽酸中，雞蛋殼會和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，雞蛋殼逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，CO2可以使澄清石

16、灰水變渾濁，所以中澄清石灰水變渾濁，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使中紫色石蕊溶液變紅，A正確；實驗1，通過對實驗過程的觀察分析，能說明產(chǎn)物中有CO2氣體，B正確；過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣，裝置、中均有氣泡產(chǎn)生，試管中的白磷的溫度達到著火點，故發(fā)生燃燒現(xiàn)象，C正確；試管中的白磷的溫度沒有達到著火點，不能燃燒，通過對實驗過程的觀察分析，證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點，D錯誤。19如表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是 ()物質(zhì)物質(zhì)選項選項甲甲乙乙丙丙丁丁A CuFeCOCB H2OCO2 CuOO2 CH2O CaCO3 Na2CO3 C

17、O2D FeCl2 CuCl2 NaClHClDA項，碳和氧化銅、氧化鐵會生成銅、鐵，碳和氧氣不完全反應(yīng)會生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅、氧化鐵會生成銅、鐵，鐵和硫酸銅會生成銅，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)；B項，氧氣和銅會生成氧化銅，和氫氣會生成水，和木炭會生成二氧化碳，氧化銅和氫氣會生成水，和一氧化碳會生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉會生成水，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)；C項，二氧化碳和氫氧化鈉會生成水和碳酸鈉，和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈉和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈉、碳酸鈣和酸反應(yīng)會生成水，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)；D項，鹽酸和鐵會生成氯化亞鐵，和氧化銅會生成氯化銅，和氫氧化鈉會生成氯化鈉，氯化

18、鈉轉(zhuǎn)化成氯化銅和氯化亞鐵，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)。20小明將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強和反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示，下列分析中不正確的是 ()AAB段的化學(xué)反應(yīng)是：Al2O36HCl=2AlCl33H2OBA點鹽酸濃度最低，C點鹽酸濃度最高CCD段壓強變化的主要影響因素是氣體溫度DD、E兩點處的氣體壓強相等B未經(jīng)砂布打磨的鋁條其表面有一層致密的氧化鋁薄膜，將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng)，沒有氣體生成，壓強不變，A正確；A點時反應(yīng)還沒有發(fā)生，鹽酸的濃度最高，C點時完全反應(yīng)鹽酸的濃度最低，B錯誤；由于鋁和鹽酸反應(yīng)

19、是放熱反應(yīng)，溫度升高，完全反應(yīng)以后，隨著冷卻氣壓會降低，C正確；完全反應(yīng)以后不再產(chǎn)生氣體，溫度也不再變化所以D、E兩點處的氣體壓強相等，D正確。第卷(非選擇題共60分)二、本題包括4小題(共34分)21(8分)如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分：營養(yǎng)營養(yǎng)成分成分蛋白質(zhì)糖類 油脂鈣鐵鈉鋅維生素C每每100g100g含有含有7.4g 7.8g 7.9g 206mg19.2mg37.8mg10.1mg18mg(1)燕麥片中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有_糖類、蛋白質(zhì)、油脂_。(2)燕麥片中含人體所需的微量元素有_鐵和鋅_。礦泉水中含有人體需要的微量元素，有人說：“礦泉水中微量元素的含量越多越好”，你認為這

20、種說法對嗎？談?wù)勀愕目捶ā不對，人體內(nèi)的各元素應(yīng)收支平衡，長期攝入過量和攝入不足都不利于身體健康_。(3)人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中，不正確的是_(填序號)。人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣(4)鈣片的有效成分是碳酸鈣，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，其原因是_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O_(用化學(xué)方程式表示)；為了提高補鈣效果，服用鈣片時常需配合服用維生素D，據(jù)此可推知維生素D的功能是_促進人體對鈣的吸收_。解析：(1)糖類

21、、蛋白質(zhì)、油脂在人體內(nèi)都能氧化分解，同時釋放能量供生命活動需要；(2)表中的微量元素有鐵和鋅；微量元素攝入過量也不利于人體健康，人體內(nèi)的各元素應(yīng)收支平衡，長期攝入過量和攝入不足都不利于身體健康；(3)幼兒和青少年正處于生長發(fā)育期，比成年人需要攝入更多的鈣，錯誤；(4)胃酸的主要成分是鹽酸，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O；服用鈣片時常需配合服用維生素D能提高補鈣效果，說明維生素D能促進人體對鈣的吸收。22(8分)利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題。(1)下列物質(zhì)都可以用來作為燃料：煤；氫氣；石油；天然氣。其中，最清潔的燃料是_(填序號)

22、。(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是_A、D_。A煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨B該天然氣中不含硫元素C煤燃燒對環(huán)境影響較小D煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生(3)硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；SO3與水化合形成硫酸，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_SO3H2O=H2SO4_。(4)汽車尾氣是大氣污染主要來源之一?！叭Т呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖?；卮鹣铝袉栴}。A中兩種元素質(zhì)量比為_NO716_；4種物質(zhì)中，不屬于單質(zhì)的是_A、B、C_(填圖

23、中字母)；在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為 447 (計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。解析：(1)煤、石油、天然氣燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳氣體，會造成溫室效應(yīng)，氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，是最清潔的能源；(2)根據(jù)圖示可知，煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫更多，更易導(dǎo)致酸雨，A正確；天然氣燃燒產(chǎn)生少量二氧化硫，所以該天然氣中含硫元素，B錯誤；根據(jù)圖示可知，天然氣和煤燃燒后都會產(chǎn)生二氧化碳氣體，等質(zhì)量的天然氣完全燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比等質(zhì)量的煤完全燃燒產(chǎn)生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易導(dǎo)致酸雨，對環(huán)境影響比較大，C錯誤；煤和天然氣的燃燒都生成二氧化碳，都有溫室氣體產(chǎn)生，D正確；(3)三氧化硫和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO3H2

24、O=H2SO4；(4)由圖示可知，A物質(zhì)是二氧化氮，氮元素和氧元素的質(zhì)量比為14162716；物質(zhì)A、B、C都是由不同種原子構(gòu)成的化合物，而物質(zhì)D為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)；由圖示可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO24CO 4CO2N2，在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為(444)28447。23(9分)根據(jù)下列裝置(如圖)，回答問題。(1)儀器a的名稱為_分液漏斗_；(2)檢驗裝置A的氣密性操作：先_將分液漏斗的活塞關(guān)閉_，再把導(dǎo)氣管插入水中，用手捂熱錐形瓶；(3)若制取并收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，選用裝置的連接順序為_AHFC_；(4)為研究影響反應(yīng)快慢的因素，某實驗小組用一定濃度、一定體積的

25、鹽酸和5g碳酸鈣粉末反應(yīng)，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：時間(分鐘)1 2 3 4 5 CO2體積(mL)50 90.5 110.5 120.5 121分析表中數(shù)據(jù)，隨反應(yīng)進行反應(yīng)速率逐漸_減小_，你認為引起該速率變化的主要原因是_隨著反應(yīng)進行鹽酸的濃度越來越小_。(5)濃氨水滴入生石灰中，能產(chǎn)生氨氣(NH3)，已知，氨氣密度比空氣?。怀叵?，氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)生成一種堿(NH3H2O)。實驗室中若用該反應(yīng)制備氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_A_(填裝置序號，下同)，收集裝置為_E_，干燥裝置為_G_；可用濕潤的_紅色_(填“紅色”或“藍色”)石蕊試紙檢驗氨氣。解析：(1)儀器a的名稱為分液漏斗；(

26、2)為了防止氣體從分液漏斗逸出，在檢查裝置氣密性前首先要將分液漏斗的活塞關(guān)閉；(3)裝置A適用于“固液常溫型”制取氣體，故A裝置可以通過稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳。鹽酸易揮發(fā)，所以裝置A與盛有吸收氯化氫氣體的碳酸氫鈉溶液(除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體)的裝置H連接，然后制取的氣體通過盛有濃硫酸(濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑)的F裝置，可以得到干燥、純凈的二氧化碳氣體；因為二氧化碳密度比空氣大，可以采取向上排空氣法收集，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；(4)分析表中數(shù)據(jù)，隨著反應(yīng)進行鹽酸的濃度越來越小，反應(yīng)速率逐漸減小；(5)該反應(yīng)是由固體與液體在常溫下來制取氨氣，應(yīng)選擇裝置A來

27、制??；氨氣密度比空氣小且常溫下，氨氣極易溶于水，能與水反應(yīng)，只能選擇向下排空氣法收集；氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，只能用生石灰來干燥；氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色。24(9分)分析與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。(1)已知，鐵與氯化鐵溶液發(fā)生如下反應(yīng)：Fe2FeCl3=3FeCl2。如圖1所示，將一段生銹的鐵絲放入燒瓶中，打開K向燒瓶中加入一定量的稀鹽酸后，關(guān)閉K，看到燒瓶中的固體完全消失，燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時燒瓶中含鐵元素的物質(zhì)可能的組合是_FeCl2_、_FeCl3、FeCl2_、_(不一定填滿)。(2)從含有大量硫酸銅的工業(yè)廢水中提取銅，同時獲得氧化鐵的工藝流程如圖2(廢水中的其他物質(zhì)不

28、參與反應(yīng)，且部分產(chǎn)物未標出)：操作1、操作2均為_過濾_；寫出物質(zhì)A、產(chǎn)品F的化學(xué)式：A_Fe_；F_Fe2O3_；寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_FeH2SO4=FeSO4H2_；(3)已知向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸，隨鹽酸量的增加先后發(fā)生如下兩個反應(yīng)：Na2CO3HCl=NaHCO3NaCl；NaHCO3HCl=NaClH2OCO2。取10.6gNa2CO3配成溶液，向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，理論上_沒有_(填“有”或“沒有”)CO2氣體產(chǎn)生。解析：(1)“生銹的鐵絲”中的鐵銹氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，因固體消失，則鐵與稀鹽酸也發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；

29、同時Fe2FeCl3=3FeCl2，因此反應(yīng)后燒瓶中所得溶液的溶質(zhì)一定有FeCl2，也可能FeCl3剩余，則燒瓶中含鐵元素的物質(zhì)可能的組合是FeCl2；FeCl3、FeCl2；(2)物質(zhì)A是過量的鐵，A與CuSO4溶液發(fā)生反應(yīng)：FeCuSO4=FeSO4Cu，所得固體C是鐵和銅的混合物，溶液B是硫酸亞鐵的溶液，固體C與物質(zhì)D反應(yīng)生成FeSO4溶液，因此D是稀硫酸，則產(chǎn)品E是銅，分離固體和液體的方法是過濾；(3)設(shè)10.6g碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉消耗的氯化氫的質(zhì)量為x，Na2CO3HCl=NaHCO3NaCl10636.5106gx106/10.6g=36.5/x，解得x3.65g100g

30、3.65%3.65g，所以鹽酸和碳酸鈉恰好反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，沒有CO2氣體產(chǎn)生。三、本題包括2小題(共18分)25(8分)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動。(1)在白色點滴板上完成實驗A，請將實驗現(xiàn)象補充完整。稀硫酸稀硫酸氫氧化鈣氫氧化鈣溶液溶液實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象_溶液變紅色_溶液變藍色(2)在實驗B的燒杯中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時間后看到的現(xiàn)象是_氫氧化鈉溶液由紅色變成無色_，得出的結(jié)論是_濃鹽酸具有揮發(fā)性，酸堿會發(fā)生中和反應(yīng)_；(3)在實驗C的試管中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是_有藍色沉淀生成_，反應(yīng)

31、的化學(xué)方程式是_2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4_；要使試管中產(chǎn)生白色沉淀，應(yīng)滴加 氯化鋇 溶液(寫一種溶液)；(4)小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是_氣球脹大_。(1)紫色石蕊遇酸變紅色，遇堿變藍色；(2)堿能使酚酞變紅色，濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以一段時間后看到的現(xiàn)象是：氫氧化鈉溶液由紅色變成無色，得出的結(jié)論是濃鹽酸具有揮發(fā)性，酸堿會發(fā)生中和反應(yīng)；(3)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，看到的現(xiàn)象是：有藍色沉淀生成，化學(xué)方程式為：2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成白色的硫酸鋇沉淀，要使試管中產(chǎn)生白色沉淀，

32、應(yīng)滴加氯化鋇溶液；(4)氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，所以看到的現(xiàn)象是氣球脹大。26(10分)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究?！緰碎嗁Y料】NaN3受撞擊會生成Na、N2；NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成；堿石灰是CaO和NaOH的混合物；NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3。【問題探究】(1)汽車受撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2NaN3 2Na3N2_。(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是

33、_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_(用化學(xué)方程式表示)。(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置：小明同學(xué)認為通過測定裝置中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小組同學(xué)通過討論認為不可行，其理由可能是 濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體被裝置B吸收；二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收；裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收；A中生成的二氧化碳不能全部進入B裝置，使實驗產(chǎn)生誤差(答出任意一條即可)_。小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計了裝置，請分析：裝置中A的作用是_吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣_

34、；若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是_偏大_(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)；裝置E的作用是_檢驗二氧化碳是否被D裝置完全吸收；防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置(答出任意一點即可)_。根據(jù)裝置，小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有：a稱量裝置Db稱量樣品，檢査裝置氣密性c打開彈簧夾，鼓入空氣d關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞其正確的順序為_bcadca_(填字母序號，可重復(fù))。計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時，至少需要測定_3_個數(shù)據(jù)。解析：(1)汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaN3 2Na3N2；(2)NaOH

35、易和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉，化學(xué)方程式為：2NaOHCO2=Na2CO3H2O；(3)裝置用濃鹽酸與樣品反應(yīng)，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體被裝置B吸收，二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收；裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收；A中生成的二氧化碳不能全部進入B裝置，使實驗產(chǎn)生誤差等，因此實驗不可行；裝置中A中藥品是堿石灰，堿石灰可作干燥劑，能吸收空氣中的水分和二氧化碳，防止空氣中水蒸氣和二氧化碳干擾實驗；C裝置的濃硫酸干燥CO2氣體，若無C裝置會使實驗結(jié)果偏大；CO2通入澄清石灰水，使澄清石灰水變渾濁，裝置E的作用是檢驗二氧化碳是否被D裝置完全吸收，防止空氣中

36、的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置；根據(jù)裝置，小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟為：稱量樣品，檢查裝置氣密性；打開彈簧夾，鼓入空氣；稱量裝置D；打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞；打開彈簧夾，鼓入空氣；稱量裝置D；其正確順序為bcadca；計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時，至少需要測定3個數(shù)據(jù)：樣品質(zhì)量、反應(yīng)前裝置D的質(zhì)量、反應(yīng)后裝置D的質(zhì)量。四、本題包括1小題(共8分)27(8分)在一燒杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物，加入109.1g水使其完全溶解，配成溶液。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答問題：(1)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時，放出氣體的總質(zhì)量為_4.4_g。(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)_NaCl、HCl_；燒杯中溶液的pH_7(填“”、“”或“”)。(3)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(即A點時)，燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。解析: