中考語文 第2部分 現(xiàn)代文閱讀 非文學(xué)類文本閱讀 第十七講 說明文閱讀(三)復(fù)習(xí)課件

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1、第十七講說明文閱讀(三) 方法語言,1辨析句子的說明方法及其作用。 2理解說明文詞語的含義,體會說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴密性。,一、常見說明方法及作用 1舉例子。為了說明事物的情況或事理,有時光從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。 語言標(biāo)志:例如;以為例;如等。 【答題格式】舉________例子,更真實更具體地說明了________的________特征,增強了說服力。 2列數(shù)據(jù)(字)。數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。 語言標(biāo)志:有數(shù)詞,概數(shù)、確數(shù)等。 【答題格式】運用具體數(shù)據(jù),科學(xué)準(zhǔn)確地說明了________的___

2、_____特征,體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性,使說明更有說服力。,3分類別。要說明事物的特征或事理,從單方面往往不容易說清楚,可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同,把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類,然后依照類別,逐一加以說明。 語言標(biāo)志:有幾種;一種是另一種是等。 【答題格式】對事物(事理)________的特征分門別類加以說明,使說明更有條理性。 4作比較。為了把事物或事理說得通俗易懂,有時可以從人們已有的感性認識出發(fā),利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較,從而喚起讀者的想象,獲得一個深刻的印象。 語言標(biāo)志:而;比;和東西比等。 【答題格式】把________和________加以比較,突出強調(diào)

3、了事物(事理)的________特征(地位、影響等)。,5下定義。為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題,常常用簡明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物或事理特征、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。 語言標(biāo)志:是,這就是,叫等。 【答題格式】用簡明科學(xué)的語言對說明的對象(科學(xué)事理)加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物(事理)的________特征。,6作詮釋。從一個側(cè)面就事物的某一個特點作些解釋,對事物或事理的某些性質(zhì)和特點進行適當(dāng)解說。下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,即定義的對象與所下定義的外延要相等,并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵;而詮釋并不要求完整,只要揭示概念的

4、一部分內(nèi)涵就可以了,并且解釋的對象與作出的解釋外延也可以不相等。 語言標(biāo)志:這是因為;其原因(原來)是;指的是;這就叫等 。 【答題格式】對事物(事理)的________特征加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。,7打比方。打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法,可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。 語言標(biāo)志:像、是、當(dāng)作、好像等。 【答題格式】把________比喻成________,形象生動地說明了事物的________特征。增強了文章的形象性、生動性、趣味性。 8摹狀貌。就是通過具體的描寫揭示事物的特征。 語言標(biāo)志:運用描寫或運用擬人等修辭手法。 【答

5、題格式】通過描摹________的情態(tài),生動形象地說明了事物(事理)________的特征,使文章更有可讀性,更生動活潑。,9畫圖表。有些事物的關(guān)系抽象而復(fù)雜,僅用文字說明還不能使讀者明白,這就需要附上示意圖,或按比例精確繪制圖表,如產(chǎn)品設(shè)計圖、軍事行動路線圖等。有時,被說明的事物項目較多,也可制定統(tǒng)計表,將有關(guān)數(shù)字分別填入表中,使人看了一目了然。 語言標(biāo)志:圖表、柱狀圖、箭頭圖等。 【答題格式】用列圖表的方式對數(shù)字、步驟等加以對比說明,非常直觀、簡明、形象地說明了事物(事理)的________特點,使讀者一目了然。,10引資料。引資料有以下幾種形式:(1)引用具體的事例(作用同舉例子);(2

6、)引用具體的數(shù)據(jù)(作用同列數(shù)字);(3)引用名言、格言、諺語(作用是使說明更有說服力);(4)引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等(作用是增強說明的趣味性)。另外,引資料在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。 語言標(biāo)志:據(jù)說,某某說,有為證等。,二、說明文的語言 1語言的準(zhǔn)確性 語言的準(zhǔn)確性是說明文的最基本特征。在準(zhǔn)確的前提下語言可以以平實見長,也可以以生動活潑見長。體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性的詞語主要有以下幾類: (1)指代性詞語:“這”“這些”“這樣”“這種”“這類”等。 (2)表估計:“大約”“左右”“估計”“大概”“至少”等。 (3)表猜測:“可能”“也許”“據(jù)推測”等。 (4)表修飾限制:“

7、之一”“一般”“經(jīng)常”“目前”“至今”“主要”“只”(只要、只有)“總”等。 (5)表程度范圍:“最”“很”“幾乎”等。 (6)表依據(jù)來源:“據(jù)說”“研究表明”“據(jù)推測”等。,2常見試題類型及答題格式 (1)“”詞好在哪里? 【答題格式】用了“”詞,生動地(準(zhǔn)確地)說明了________事物的________特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符 合實際情況,具有科學(xué)性)。,(2)文中加點的詞語能否刪去?為什么? 解答此類試題的步驟是: 判斷,一般是不能刪; 解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等方面加以限制; 比較,即比較刪掉這個詞語后與刪掉以前的區(qū)別,一定要結(jié)合具體的句子進行分析,

8、結(jié)論是與實際不符、不符合原意等; 結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。 【答題格式】不能刪。因為“______”詞表示______,刪掉后句子的意思就變成了______,這與文意不符。這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。,(3)“”詞能否換為另一個詞語?并說明理由。 【答題格式】不能換。因為“”詞表示________(原詞的意思或內(nèi)容),所換詞語的意思是________,換了后________(意思有何改變),不符合實際。 (4)“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么? 一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整

9、句話,而是其中的一部分。,(5)從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞句,并體會。 找出語言準(zhǔn)確的詞句,然后說明其作用。找“準(zhǔn)確”詞句可以從以下幾個方面入手: 找有精確數(shù)據(jù)的句子; 找有概數(shù)的句子; 找使用限制性詞語的句子; 找表估計、猜測的詞語; 找表修飾限制的詞語; 找表程度范圍的詞語等。,(原創(chuàng)題)閱讀下面的文章,回答13題。 大型動物滅絕的后果 地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過很多體形巨大的動物,比如恐龍、猛犸象、大地獺、柱牙象、北美野牛、藍鯨等,如今它們要么已經(jīng)滅絕,要么數(shù)量大減,瀕臨滅絕。這些大型動物不但具有無與倫比的觀賞價值,還具有不可替代的生態(tài)價值。最新研究發(fā)現(xiàn),大型動物的滅絕,導(dǎo)致

10、地球營養(yǎng)元素?zé)o法再像過去那樣廣泛而均勻地擴散,其影響至今仍然可見。 雖然沒有準(zhǔn)確的定義,但通常情況下所謂“大型動物”(Megafauna)指的是體重在45公斤以上的動物,地球上最近的一次大型動物集體滅絕出現(xiàn)在1.2萬年之前,也就是上一個冰期結(jié)束之后,至少有120種大型動物在這一時期永遠地從地球上消失了。氣候變化是這場浩劫的原因之一,但最主要的因素應(yīng)該是人類的獵殺。,如果說河流是地球的動脈血管,那么這些大型動物就是地球的毛細血管。動脈固然重要,但毛細血管同樣很重要,它們的存在保證了地球上的每一塊地方都有機會獲得寶貴的營養(yǎng)元素,滿足植物的生長。 陸地需要依靠動物來運輸營養(yǎng)物質(zhì),這個很容易理解,但為

11、什么海洋也需要呢?洋流難道不夠嗎?答案很直接:還真是不夠。營養(yǎng)物質(zhì)通常比重較大,時間久了就會沉入海底,所以大部分海洋的表面都極度缺乏營養(yǎng)物質(zhì),所以才會有“藍色沙漠”的說法。 2015年10月26日發(fā)表在美國國家科學(xué)院院刊上的一篇論文顯示,鯨和海豚這類體形較大的海洋動物,同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì),因為它們大都在深海覓食,在淺海排泄。,這篇論文是由一組來自世界各地的科學(xué)家共同完成的。研究人員發(fā)現(xiàn),自從300年前開始商業(yè)捕鯨之后,海洋中鯨的數(shù)量下降了66%90%,其中體形最大的藍鯨在300年前約有35萬頭,如今只剩下幾千頭了。鯨和海豚等大型海洋哺乳動物種群密度的減少,導(dǎo)致磷元素從海底運到海面的

12、總量下降了75%,即從過去的每年35萬噸下降到了現(xiàn)在的8萬噸。 除此之外,海鳥和洄游魚類也會把來自海洋的營養(yǎng)元素帶到陸地上去。同樣拿磷元素來說,300年前每年都有15萬噸磷元素被帶上陸地,如今這個數(shù)字下降了96%,只剩下大約6000噸了。,1選文第段中畫線的句子運用了哪些說明方法?有什么作用?() 研究人員發(fā)現(xiàn),自從300年前開始商業(yè)捕鯨之后,海洋中鯨的數(shù)量下降了66%90%,其中體形最大的藍鯨在300年前約有35萬頭,如今只剩下幾千頭了。 _____________________________________________________________________________

13、___________________________________________________________________ 2選文第段畫線句子中加點詞語“絕大部分”能否刪除?為什么?() ______________________________________________________________________________________________________________________________________________,3“大型動物不但具有無與倫比的觀賞價值,還具有不可替代的生態(tài)價值”,從生態(tài)價值的角度看,選文第段形象地把大型動物比

14、作地球的“毛細血管”,請說說理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________,【思路點撥】第1題考查把握說明方法及其作用的能力。常見的說明方法有:舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、畫圖表、引資料。解題時要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法,然后結(jié)合文段內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用。答題思路:運用了XXX說明方法,X

15、X說明了說明對象的XX特征。第2題考查對說明文語言的把握能力。答題思路:不能刪除詞語的意思刪去后的效果體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。第3題考查對說明文內(nèi)容的理解與分析能力。先通讀全文,再根據(jù)題干要求研討某段,找出本段的中心內(nèi)容,有針對性作答。,【參考答案】1.列數(shù)字,舉例子,作比較。具體、準(zhǔn)確地說明了鯨的數(shù)量減少之快,減少的數(shù)量之多。 2.不能刪除?!敖^大部分”表示是整體中超過大部分的比例部分,更接近于全部,但不是全部,刪除后變成了全部,家養(yǎng)動物不是全部圈養(yǎng),“絕大部分”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 3.理由:(1)陸地需要依靠動物來運輸營養(yǎng)物質(zhì);(2)鯨和海豚這類大型海洋動物同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì);(3)海鳥和洄游魚類也會把來自海洋的營養(yǎng)元素帶到陸地上去。,

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