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1、,,第二章 烴和鹵代烴,2-3-1 溴乙烷的水解與消去,寫出下列反應方程式，并指明反應類型：,1. 甲烷和氯氣 2. 苯與溴 3. 乙烯和溴 4. 乙炔和氯化氫,取代反應,取代反應,加成反應,加成反應,這些反應產物的結構的主體是烷、烯、苯，但已經不屬于烴了。這是因為其分子的組成除了碳、氫原子以外，還包括了鹵素原子。這些都可看作是烴分子中的氫原 子取代后生成的化合物。我們將此類物質稱為鹵代烴。溴乙烷是一類重要的鹵代烴，也是一種重要的化工原料，今天我們主要學習有關溴乙烷的性質。,學習重點,學習難點,第三節(jié) 鹵代烴（第一課時） 溴乙烷的水解與消去,理解溴乙烷水解(取代)反應和消去反應的原理及判斷。,
2、1.掌握溴乙烷的組成和結構。 2.溴乙烷主要化學性質。,一、溴乙烷,1溴乙烷的結構和物理性質 (1)分子式為________；結構簡式為___________，結構式 為 ，官能團為______________。,C2H5Br,CH3CH2Br,Br,(2)純凈的溴乙烷是無色液體，沸點為38.4，不溶于水，密度比水________。,大,一、溴乙烷,1.溴乙烷的結構和物理性質,2溴乙烷的化學性質：由于____________的作用，使溴乙烷的化學性質比乙烷活潑，能發(fā)生許多化學反應：,(1)水解反應,注意：水解反應條件為______________________。由于可發(fā)生反應
3、NaOHHBr=NaBrH2O，所以此反應還可以寫成：,鹵素原子,NaOH水溶液、加熱,(2)消去反應,CH2CH2NaBrH2O,有機化合物在一定條件下，從分子中脫去一個小分子（如____________等）而生成不飽和（含雙鍵或叁鍵）化合物的反應，叫消去反應；一般來說，消去反應是發(fā)生在兩個________碳原子上。,H2O、HX,相鄰,【例題一】,有關溴乙烷的下列敘述中，正確的是（） A溴乙烷不溶于水，其密度比水的小 B在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，立即有淡黃色沉淀生成 C溴乙烷與NaOH的醇溶液混合共熱可生成乙烯 D溴乙烷通常用乙烷與液溴直接反應來制取,【例題一】,答案,【解析】,C,A
4、鹵代烴一般難溶于水易溶于有機溶劑，則溴乙烷不溶于水，能溶于大多數(shù)有機溶劑，密度比水大，故A錯誤；B溴乙烷不能電離出溴離子，所以在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，沒有淡黃色沉淀生成，故B錯誤；C溴乙烷與NaOH的醇溶液發(fā)生消去反應，生成乙烯，故C正確；D溴與乙烷的取代產物有多種，一般用乙烯與溴化氫加成生成溴乙烷，故D錯誤；故選C。,一、溴乙烷的水解反應與溴原子的檢驗,1.溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱反應的實驗,實驗步驟： 將溴乙烷和氫氧化鈉溶液按一定的比例充分混合，觀察。 加熱直至大試管中的液體不再分層為止。,一、溴乙烷的水解反應與溴原子的檢驗,1.溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱反應的實驗,反應原理：,反
5、應條件：,1.NaOH溶液 2.加熱,,一、溴乙烷的水解反應與溴原子的檢驗,2.溴乙烷中溴原子的檢驗,方案1：加入硝酸銀溶液，并滴加稀硝酸，觀察有無淺黃色沉淀析出。,方案2：加入NaOH的水溶液，充分振蕩，然后加入硝酸銀溶液。,不合理；溴乙烷中不存在溴離子，溴乙烷是非電解質，不能電離。,不合理；沒有加熱，且多余NaOH和硝酸銀反應生成褐色（Ag2O）沉淀。,方案3：加入NaOH水溶液，充分振蕩并加熱靜置后取上層清液，加入過量稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀析出。,一、溴乙烷的水解反應與溴原子的檢驗,2.溴乙烷中溴原子的檢驗,合理，利用溴乙烷的水解將溴乙烷分子中的溴原子轉移到溶液
6、中，且利用稀硝酸中和過量的NaOH，可根據(jù)淡黃色AgBr沉淀判斷含有溴原子。,一、溴乙烷的水解反應與溴原子的檢驗,2.溴乙烷中溴原子的檢驗,檢驗溴乙烷中Br元素的步驟： NaOH水溶液并加熱 HNO3溶液中和 AgNO3溶液,二、溴乙烷的消去反應,實驗：溴乙烷NaOH乙醇溶液水浴中加熱 將產生的氣體先通過水，再通過酸性高錳酸鉀溶液。,原理,二、溴乙烷的消去反應,反應條件,NaOH的醇溶液 要加熱,,點擊圖片有驚喜！,1.生成的氣體通入高錳酸鉀溶液前要如何處理?,反應物中的乙醇揮發(fā)出來，與高錳酸鉀反 應，也能使其褪色，所以要先除掉乙醇。,2.還可以用什么方法鑒別乙烯,這一方法還需要將生成的氣
7、體先通入盛水的試管中嗎?,可以直接通入溴水或溴的四氯化碳溶液中，這樣就不用先除乙醇了。,長玻璃導管（冷凝回流）,3.如何減少乙醇的揮發(fā)？實驗裝置應如何改進？,【例題二】,要檢驗某溴乙烷中的溴元素，正確的實驗方法是（） A加入溴水振蕩，觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn) B滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，觀察有無淺黃色沉淀生成 C加入NaOH溶液共熱，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成 D加入NaOH溶液共熱，冷卻后滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成,【例題二】,答案,【解析】,C,檢驗溴乙烷中含有溴元素首先將它轉化為溴離子，采用鹵代烴的水解方法，即加入氫氧
8、化鈉，在水解后生成的溴離子可以和銀離子反應，生成淡黃色不溶于硝酸的沉淀溴化銀，由此來檢驗溴乙烷中的溴元素，所以操作為：加入NaOH溶液，加熱，溴乙烷在堿性條件下水解生成溴化鈉和乙醇，冷卻，加入稀HNO3酸化后加入AgNO3溶液，溴離子和銀離子反應生成淡黃色不溶于硝酸的溴化銀沉淀；故選C。,【例題三】,溴乙烷與氫氧化鉀溶液共熱，既可生成乙烯又可生成乙醇，其條件區(qū)別是（） A生成乙烯的是熱的氫氧化鉀的水溶液 B生成乙醇的是熱的氫氧化鉀的水溶液 C生成乙烯的是在170下進行的 D生成乙醇的是熱的氫氧化鉀的醇溶液,【例題三】,答案,【解析】,B,A.溴乙烷與氫氧化鉀的醇溶液共熱反應生成乙烯，故A錯誤；
9、B.溴乙烷與氫氧化鉀的溶液共熱反應生成乙醇，故B正確；C.乙醇與濃硫酸在170下反應生成乙烯，故C錯誤；D.溴乙烷與氫氧化鉀的溶液共熱反應生成乙醇，故D錯誤；故選B。,溴乙烷的取代反應和消去反應,CH3CH2Br,CH3CH2Br,NaOH水溶液，加熱,NaOH醇溶液，加熱,CH3CH2OH、NaBr,CH2=CH2、NaBr、H2O,溴乙烷在不同的條件下發(fā)生不同類型的反應,由2氯丙烷制取少量的1,2丙二醇 時，需經過下列那幾步反應() A加成消去取代 B消去加成水解 C取代消去加成 D消去加成消去,【習題一】,B,答案,【解析】,【習題一】,有機物CH3CH=CHCl能發(fā)生() 取代反應加成反應消去反應使溴水褪色使酸性KMnO4溶液褪色與AgNO3溶液生成白色沉淀聚合反應 A.以上反應均可發(fā)生 B.只有不能發(fā)生 C.只有不能發(fā)生 D.只有不能發(fā)生,【習題二】,有機物化學性質主要由分子的結構特征所決定。該物質屬鹵代烯烴，因此具有烯烴和鹵代烴的性質。但由于氯原子與碳原子是以共價鍵結合，不是自由移動的Cl，故不可直接與AgNO3溶液反應，只有在堿性條件下發(fā)生水解之后再酸化，加入AgNO3溶液與之反應，產生白色沉淀。,C,【習題二】,答案,【解析】,1.完成教材P43習題1、2 2.完成補充作業(yè) 3.整理教學案,請同學們認真完成課后強化作業(yè),再見！,
高二化學 2_3_1 溴乙烷的水解與消去課件
