《（全國(guó)通用版）2018-2019版高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下） 第7課 忽必烈改制課件 岳麓版選修1 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用版）2018-2019版高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下） 第7課 忽必烈改制課件 岳麓版選修1 .ppt（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元古代歷史上的改革(下),第7課忽必烈改制,目標(biāo)導(dǎo)航,1.忽必烈改制的主要舉措。(重點(diǎn)) 2.忽必烈改制取得的成就及其歷史影響。(難點(diǎn)),內(nèi)容索引,,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,,,深化探究 核心突破,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,一、歷史背景 1.立志變通創(chuàng)新 (1)1260年，忽必烈即汗位， 成為其立志變通創(chuàng)新的改革宣言。 (2)1271年定國(guó)號(hào)為“大元”，確定“山以南，國(guó)之根本也”，表明了以 為基礎(chǔ)，在全國(guó)范圍推進(jìn)改革的決心。,即位詔,中原文明,2.“漢法”與“舊俗”之爭(zhēng) (1)舊俗表現(xiàn)：屠殺政策、世襲制、改耕為牧。 (2)結(jié)果：粉碎了頑固派的挑戰(zhàn)，確立“
2、 ”的治國(guó)方略。 (3)試驗(yàn)：邢州地區(qū)成功實(shí)踐。,國(guó)家當(dāng)行漢法,歷史認(rèn)識(shí),,,歷史認(rèn)識(shí),“漢法”與“舊俗”之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是蒙古社會(huì)從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的發(fā)展，是游牧文明與農(nóng)耕文明的斗爭(zhēng)，是落后的蒙古舊俗與較為先進(jìn)的中原政治經(jīng)濟(jì)文化的較量。,二、主要措施 1.政治方面 (1)中央 設(shè)置中書省、 、御史臺(tái)三大系統(tǒng)，中書省為最高行政機(jī)關(guān)。 設(shè) ，管理全國(guó)宗教事務(wù)和西藏地區(qū)，藏族地區(qū)正式列入中國(guó)版圖。,樞密院,宣政院,(2)地方 設(shè)置 ，加強(qiáng)中央對(duì)地方的統(tǒng)轄。 設(shè) ，管轄澎湖和琉球，加強(qiáng)了臺(tái)灣和大陸的聯(lián)系。 選派賽典赤贍思丁治理開發(fā) ，加強(qiáng)了中原和西南民族的
3、聯(lián)系。 在全國(guó)設(shè) ，建立驛站制度。,行中書省,澎湖巡檢司,云南行省,通政院,2.經(jīng)濟(jì)方面,農(nóng)桑,農(nóng)桑水利,大司農(nóng)司,管理農(nóng)事,農(nóng)桑輯要,易錯(cuò)提醒,思維點(diǎn)撥,,,易錯(cuò)提醒,忽必烈曾推崇漢法，但是，推行漢法的方針一開始就是不徹底的。他在完成統(tǒng)治重心的轉(zhuǎn)變中，大體上仿照中原王朝以往的做法建立了一套典章制度以后，迅速向保守的方面轉(zhuǎn)化。他們對(duì)推行漢法的工作采取消極態(tài)度，拒絕改變一些蒙古族原有的落后制度，改革并不徹底。,,,思維點(diǎn)撥,1.忽必烈改制一方面肯定了先進(jìn)的封建文明，另一方面又不損害蒙古貴族的利益，保持蒙古貴族的統(tǒng)治地位。 2.忽必烈改制確立以農(nóng)桑立國(guó)的方針，實(shí)質(zhì)上反映了落后的游牧文明最終被
4、先進(jìn)的農(nóng)耕文明征服。,三、歷史意義 1.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇。 2.對(duì)政治統(tǒng)治：加強(qiáng)了中央集權(quán)、加強(qiáng)了對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)管理，促進(jìn)了 和中外交流。 3.對(duì)多民族國(guó)家發(fā)展：實(shí)現(xiàn)了更大范圍的 局面，促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。,民族交往,大一統(tǒng),史論要旨,歷史認(rèn)識(shí),,,史論要旨,漢法的采用進(jìn)一步加快了蒙古族封建化的速度，并使元王朝的統(tǒng)治取得了漢族地主階級(jí)的支持。蒙漢地主的合作形成了新的統(tǒng)治集團(tuán)。,,,歷史認(rèn)識(shí),改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物。改革的目的一般是富國(guó)強(qiáng)兵、壯大勢(shì)力、挽救危機(jī)、鞏固統(tǒng)治、適應(yīng)形勢(shì)等；改革內(nèi)容基本上都涉及政治制度、土地分配、賦稅征
5、收、荒地開墾、水利興修、發(fā)展軍力和廢除舊俗等方面。,知識(shí)圖示,深化探究 核心突破,主題忽必烈改制的內(nèi)容及影響,史料一世祖皇帝建元中統(tǒng)以來(lái)，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰：“中書省”夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書省經(jīng)世大典敘錄官制 史料二世祖即位之初頒農(nóng)桑輯要之書于民，俾民崇本抑末。中統(tǒng)元年(1260年)命各路宣撫司擇通曉農(nóng)事者，充隨處勸農(nóng)官巡行郡邑，察舉勤惰。元史食貨志農(nóng)桑,史料解讀,即輔助朝政的人。 官署名。元在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)置宣撫司，為地方行政機(jī)構(gòu)。,問題思考,(1)史料一中“中書省”“行中書省”是什么機(jī)構(gòu)？元朝建立這種制度的依據(jù)是什么？請(qǐng)引用史料中的
6、話予以說(shuō)明。,提示元朝中書省是全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)，行中書省是地方最高行政機(jī)構(gòu)。依據(jù)：“采取故老諸儒之言，考求前代之典”。,提示,(2)史料二中元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施？產(chǎn)生了什么影響？,提示措施：元世祖讓有關(guān)部門搜集古今農(nóng)書，采集民間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編輯成農(nóng)桑輯要指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，派勸農(nóng)官到各地檢查，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)好壞作為評(píng)定地方官政績(jī)優(yōu)劣的一個(gè)依據(jù)。 影響：加速了蒙古族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族融合，鞏固了統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。,提示,忽必烈改制成功的原因 (1)忽必烈的改革順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流 元朝統(tǒng)一中原后，蒙古族落后的風(fēng)俗無(wú)法適應(yīng)中原地區(qū)先進(jìn)文明的需要。忽必烈順應(yīng)了時(shí)代潮流，改革舊俗，實(shí)行
7、漢化，穩(wěn)固了對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治。 (2)忽必烈的改革措施全面而得力 忽必烈改革蒙古舊俗，按中原王朝體制的框架構(gòu)建政權(quán)機(jī)構(gòu)。 轉(zhuǎn)變立國(guó)之本，建立起一套完整的富有成效的體制機(jī)構(gòu)和法規(guī)制度，并且高度重視推廣先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。,史論總結(jié),(3)忽必烈具有堅(jiān)定的改革精神 忽必烈登基后，發(fā)表了立志變通創(chuàng)新的改革宣言。 入主中原后，明確了以中原文明為基礎(chǔ)，在全國(guó)范圍推進(jìn)改革的決心。 忽必烈“思大有為于天下”的遠(yuǎn)大志向和“期與物以更新”的改革精神，是其改革得以成功的重要原因。,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,1.元世祖忽必烈1260年即汗位，建年號(hào)“中統(tǒng)”。這一年號(hào)體現(xiàn)著忽必烈 A.稱雄四方的野心 B.問鼎中原的決心 C.對(duì)
8、漢文化的仰慕 D.游牧民族的胸懷,答案,解析,解析“中統(tǒng)”意在強(qiáng)調(diào)新政權(quán)位居中朝正統(tǒng)、“天下一家”的地位，也表明他以中原文明為基礎(chǔ)，在全國(guó)范圍內(nèi)推行改革的決心。,,1,2,3,4,1,2,3,4,2.元朝轉(zhuǎn)變立國(guó)之本，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，其中為此制定的考查地方官吏的主要標(biāo)準(zhǔn)是 A.屯田多少 B.編寫農(nóng)書 C.推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù) D.農(nóng)桑興廢,答案,解析,解析忽必烈把農(nóng)桑興廢作為察舉賞罰地方官員的重要指標(biāo)。,,1,2,3,4,3.忽必烈即位后詔令天下：“國(guó)以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！边@一方針標(biāo)志著蒙古汗國(guó)國(guó)策逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)?A.改行漢法 B.工商立國(guó) C.游牧經(jīng)濟(jì) D.農(nóng)耕文明,答案,解析,解
9、析忽必烈改制主要是學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化，而當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的漢族文化主要是以農(nóng)業(yè)為主，即農(nóng)耕文明。,,1,2,3,4,4.閱讀下列材料，回答問題。 材料一,元朝疆域圖,1,2,3,4,材料二忽必烈竭力維護(hù)蒙古貴族利益，實(shí)行民族分治，將元朝人分為蒙古人、色目人(除蒙古族以外的西北、西域各族人)、漢人(淮河以北原金朝境內(nèi)的漢族和契丹、女真等族及較早被蒙古征服的云南、四川人等)、南人(元朝最后征服的原南宋境內(nèi)的漢族和其他民族)四等。他在元大都皇宮內(nèi)引種漠北“誓儉草”，以“示子孫無(wú)忘草地”。 材料三農(nóng)桑，王政之本也。太祖起朔方，其俗不待蠶而衣，不待耕而食，初無(wú)所事焉。世祖即位之初，首詔天下，國(guó)以民為本，民以
10、衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本。元史,答案在中央：設(shè)中書省、樞密院、御史臺(tái)三大系統(tǒng)。設(shè)宣政院，管理全國(guó)宗教事務(wù)和西藏地區(qū)。 在地方：設(shè)行中書省，加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄。設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。派遣官吏開發(fā)云南。 特點(diǎn)：按照中原王朝體制的框架構(gòu)建政權(quán)機(jī)構(gòu)。,(1)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)，指出忽必烈為鞏固統(tǒng)一在中央和地方各采取的措施。這些措施有何特點(diǎn)？,答案,解析,解析根據(jù)所學(xué)知識(shí)概括其措施即可。,1,2,3,4,(2)材料二說(shuō)明了什么問題？,答案,解析,解析分析材料可知忽必烈維護(hù)蒙古貴族的利益。,1,2,3,4,答案忽必烈竭力維護(hù)蒙古貴族的利益；忽必烈在推行漢法的同時(shí)不忘蒙古淵源的心態(tài)。,(3)材料三說(shuō)明忽必烈確立了什么立國(guó)方針？,解析根據(jù)材料中“農(nóng)桑，王政之本也”可知是農(nóng)業(yè)立國(guó)。,答案確立以農(nóng)桑立國(guó)的方針。,
（全國(guó)通用版）2018-2019版高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革（下） 第7課 忽必烈改制課件 岳麓版選修1 .ppt
