2018版高中語(yǔ)文 第二單元 美的真諦 自讀文本 論文藝的空靈與充實(shí)課件 魯人版必修4.ppt
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1、第二單元美的真諦,自 讀 文 本 論文藝的空靈與充實(shí),溫馨晨讀 雞聲茅店月,人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取,厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞,疑義相與析,,,,文本拓展 掬水月在手,弄花香滿衣,,,欄目索引,,,溫馨晨讀 雞聲茅店月,人跡板橋霜,哲思品悟,孤獨(dú)的美麗 劉樂(lè) 哲人說(shuō)過(guò):“孤獨(dú)是一種美?!蔽蚁矚g孤獨(dú),對(duì)我而言,孤獨(dú)也是人生的一種美。 孤獨(dú)是一種超脫。我喜歡在萬(wàn)籟俱寂、燈火闌珊的午夜,將一杯淡綠清香的銀針茶置于案頭,焚香捧書,或感受詩(shī)詞中的兒女情長(zhǎng)、胸襟抱負(fù)之千古絕唱,或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長(zhǎng),或感嘆小說(shuō)中的命運(yùn)造化、人生無(wú)常。于心馳神往之間,游離
2、于現(xiàn)實(shí)之外。暫且忘卻“天下熙熙,皆為利來(lái)”的人世喧鬧,拋開(kāi)柴米油鹽、鍋碗瓢盆的瑣碎人生,,悠悠于南山東籬之下。 孤獨(dú)是一種悠然。通過(guò)閱讀,我可以追隨金庸筆下的刀光劍影縱橫馳騁于險(xiǎn)惡江湖;或是跟從徐志摩盡情領(lǐng)略風(fēng)吹雨打之亂世情緣;抑或逆溯千年,細(xì)細(xì)品味屈子報(bào)國(guó)無(wú)門的蒼涼悲楚。時(shí)而“老夫聊發(fā)少年狂”,時(shí)而“八千里路云和月”此時(shí)此刻,這種精神上的飄飄欲仙是多么悠然愜意??! 孤獨(dú)是一種享受。我可以關(guān)起門窗,吼上一段蕩氣回腸的笑傲江湖給自己捧場(chǎng);披一件大氅,做一個(gè)蔑視的表情于鏡前孤傲自賞;我還可以隨心所欲烹一鍋美味然后風(fēng)卷殘?jiān)?,放一碟百看不厭的?jīng)典愛(ài)情片喜泣無(wú)常;,或許我還會(huì)悄然于窗前窺視外面的匆匆過(guò)客
3、與人世滄桑此時(shí)此刻,我忽略眾人的口味,回避人前的目光,淡忘世俗的傷害,沉醉于自我的意境之中是多么地輕松快意啊! 孤獨(dú)是一種自省。獨(dú)處給了我審視自我的空間。當(dāng)我穿梭于茫茫人海之中,當(dāng)我孑然一身于潺潺流水的岸邊,或是端詳著水墨淋漓間純真的笑意時(shí),我仿佛是一縷青煙懸浮于人間的槍林彈雨之上,不再為雞毛蒜皮之事而耿耿于懷,不再為不足掛齒之利而郁郁寡歡。孤獨(dú)給了我一面銅鏡,讓我的卑劣自私狹隘無(wú)知統(tǒng)統(tǒng)溢出體外,讓我從自負(fù)好強(qiáng)、偏執(zhí)頑固的虛榮心理中清醒過(guò)來(lái),讓我在紛繁復(fù)雜的人世變遷中習(xí)慣挫折,讓我在一片繁花似錦的明媚藍(lán)天下心平氣和,讓我嘗盡孤獨(dú)后寬恕他人,,笑面人生此時(shí)此刻,我的心胸是多么寬闊和純凈,我的步伐
4、是多么穩(wěn)健和自然。 孤獨(dú)是一種美麗。不再有“如今憔悴,風(fēng)鬟霜鬢,怕見(jiàn)夜間出去。不如向、簾兒底下,聽(tīng)人笑語(yǔ)”的凄涼,這種美麗體現(xiàn)在思考上,“如今向、漁村水驛,夜如歲、焚香獨(dú)自語(yǔ)”。靜靜地獨(dú)思冥想,這就是永遠(yuǎn)的美麗。 “只聞風(fēng)竹里,猶有鳳笙音?!蔽覒c幸,我擁有了孤獨(dú)的美麗。 微感言:,1.為世憂樂(lè)者,君子之志也;不為世憂樂(lè)者,小人之志也。 荀悅申鑒雜言上 賞讀:為國(guó)而憂、為國(guó)而樂(lè),這是君子的志向;只考慮個(gè)人得失,這是小人的志向。 2.在上不驕,在下不諂,此進(jìn)退之中道也。 王安石上龔舍人書 賞讀:處在上位不驕慢,處在下位不諂媚,這是進(jìn)退的正確態(tài)度。,,佳句咀華,3.美曰美,不一毫虛美;過(guò)曰過(guò),
5、不一毫諱過(guò)。 海瑞治安疏 賞讀:有幾分美就說(shuō)幾分,一絲一毫不虛夸;有幾分過(guò)就說(shuō)幾分過(guò),一絲一毫不諱飾。 4.善欲人見(jiàn),不是真善;惡恐人知,便是大惡。 朱用純朱子家訓(xùn) 賞讀:做了好事就希望別人看到,這便不是真正做好事;做了壞事唯恐人知道,這便是做了大壞事。,,返回,,宗白華(18971986),原名宗之櫆,字伯華?,F(xiàn)代美 學(xué)家、詩(shī)人。江蘇常熟人。1916年入同濟(jì)大學(xué)醫(yī)科預(yù)科 學(xué)習(xí)。1919年被“五四”時(shí)期很有影響的文化團(tuán)體“少 年中國(guó)學(xué)會(huì)”選為評(píng)議員,并成為少年中國(guó)月刊的 主要撰稿人,積極投身于新文化運(yùn)動(dòng)。同年8月受聘于上海時(shí)事新報(bào)副刊學(xué)燈,任編輯、主編,將哲學(xué)、美學(xué)和新文藝的新鮮血液注
6、入學(xué)燈,使之成為“五四”時(shí)期著名的四大副刊之一。1920年赴德國(guó)留學(xué),在法蘭克福大學(xué)、柏林大學(xué)學(xué)習(xí)哲學(xué)、美學(xué)等課程。,自主積累 博觀而約取,厚積而薄發(fā),作者視窗,一,1925年回國(guó)后在南京、北京等地的大學(xué)里任教。曾任全國(guó)美學(xué)學(xué)會(huì)顧問(wèn)。宗白華是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的先行者和開(kāi)拓者,被譽(yù)為“融貫中西藝術(shù)理論的一代美學(xué)大師”。著有美學(xué)散步美學(xué)與藝境等。,在美學(xué)中散步的宗白華 宗白華選擇了一種“純粹”的中國(guó)藝術(shù),也就塑造了一種淡泊、靈啟式的生活方式。也許,要想體驗(yàn)到中國(guó)藝術(shù)至境的樂(lè)趣,宗白華的選擇是惟一的,但是,世界上的藝術(shù)是多姿多彩的,因此人生也應(yīng)是多元化的,何況,人生的至境也還有其他幾種。
7、中國(guó)古代美學(xué)遇到宗白華真可謂是一種幸運(yùn),因?yàn)樗麑W(xué)貫中西,跳出來(lái)又扎進(jìn)去,這猛子才扎得深。也正是在宗白華的文章里,中國(guó)美學(xué)的各方特色被熔煉出來(lái)并被標(biāo)舉到了極致。也許在他之前也曾有人發(fā)掘過(guò),但都不可能像他那樣貫入一種極其深沉摯厚的生命意識(shí),這一點(diǎn)或許是得益于他曾深究過(guò)以叔本華、尼采為代表的生命哲學(xué)。,中國(guó)哲學(xué)、中國(guó)詩(shī)畫中的空間意識(shí)和中國(guó)藝術(shù)中的典型精神,被宗白華融成了一個(gè)三位一體的問(wèn)題:一陰一陽(yáng)謂之道,趨向音樂(lè)境界,滲透時(shí)間節(jié)奏;其實(shí)都體現(xiàn)著一種精神:人的悟道、道合人生,個(gè)體生命與無(wú)窮宇宙的相應(yīng)相生。 可以說(shuō),宗白華把中國(guó)體驗(yàn)美學(xué)推向了極致,后人很難再出其右,他作為一個(gè)審美悟道者本身已成為一種道顯
8、而美的象征。但我們還應(yīng)借著散步者的靈光走進(jìn)茫茫天地之間去不斷求索。,美學(xué)散步是宗白華先生的代表作,也是他生前唯一一部美學(xué)著作,幾乎匯集了其一生最精要的美學(xué)篇章,其詞句典雅優(yōu)美、充滿詩(shī)意,是中國(guó)美學(xué)經(jīng)典之作和必讀之書。閱讀這本書本身就是一種藝術(shù)的享受,作者用他抒情的筆觸、愛(ài)美的心靈引領(lǐng)讀者去體味中國(guó)和西方那些偉大藝術(shù)家的心靈,去體味那些風(fēng)流瀟灑的人們的心靈,待得我們散步歸來(lái),就會(huì)發(fā)覺(jué)自己的心靈得到了升華與凈化。任何一個(gè)愛(ài)美的中國(guó)人,任何一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)藝術(shù)的人,都應(yīng)該讀這部美學(xué)散步。,寫作背景,二,,1.給加點(diǎn)的字注音 深邃() 塵滓() 剎那() 寂寥() 造詣(),基礎(chǔ)梳理,三,答案,葉燮()
9、群籟() 參差( ) 澹爾() 深雋(),泖中() 罔識(shí)東西() 深篠() 真諦() 臨淵窺魚(),su,z,ch,lio,y,xi,li,cn c,dn,jun,mo,wn,xio,d,ku,,答案,2.辨形組詞,,,鐫() 攜(),,,涎() 誕(),,,諦() 締(),,,辨() 辯(),,,贍() 澹(),,,摹() 摩(),jun,鐫刻,xi,攜手,xin,垂涎,dn,誕生,d,諦聽(tīng),d,締造,bin,辨析,bin,爭(zhēng)辯,m,描摹,m,揣摩,shn,贍養(yǎng),dn,澹泊,,答案,3.近義辨析 (1)流露暴露 辨析:流露:(意思、感情)不自覺(jué)地表現(xiàn)出來(lái)。暴露:(隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問(wèn)題
10、等)顯露出來(lái)。 例句:“今天我們的問(wèn)題都 出來(lái)了,如果能總結(jié)好,這也是一筆財(cái)富!”雖然球隊(duì)遭遇慘敗,但是主教練賽后并沒(méi)有 出太多的沮喪。,暴露,流露,,答案,(2)淡泊淡薄 辨析:淡泊:不追求名利。淡?。?感情、興趣等)不濃厚;(印象)因淡忘而模糊。 例句1:“株洲高架橋垮塌”事件,反映出某些政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建筑行業(yè)缺乏監(jiān)管,也反映出某些建筑行業(yè)因“追求速度”而 了產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)。 例句2: 于名利,是做人的崇高境界。,淡薄,淡泊,,答案,(3)勝地圣地 辨析:勝地:有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方。圣地:指具有重大歷史意義和作用的地方。 例句1:都汶公路建成后,成都到汶川 的旅程將只需要一個(gè)多小時(shí),
11、是去游 圣地(延安) 勝地(大明湖) 九寨黃龍寺、四姑娘山、阿壩大草原等旅游 最便捷的途徑。 例句2:隨著國(guó)家新的法定節(jié)假日方案的實(shí)施,井岡山、韶山、遵義、延安、西柏坡這五大革命 攜手發(fā)展的紅色旅游成為沿海城市旅游愛(ài)好者的首選景點(diǎn)。,勝地,圣地,4.詞語(yǔ)解釋 真諦: 淡泊: 深邃: 造詣: 沉酣: 靜觀: 臨淵窺魚:,真實(shí)的意義或道理。,不追求名利。,不追求名利。,(學(xué)術(shù)、技藝等)達(dá)到的水平。,深深沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。,冷靜地觀察。,常寫作“臨淵羨魚”,比喻雖有愿望而不采取行動(dòng),就 什么也得不到。,,答案,返回,,合作探究 奇文共欣賞,疑義相與析,文本助讀,結(jié)構(gòu)圖
12、示,本文運(yùn)用大量的具體事例對(duì)“空靈和充實(shí)是藝術(shù)精神的兩元”這一文藝原理進(jìn)行充分的論證說(shuō)明,并指出兩者的內(nèi)在聯(lián)系,能空、能舍,而后能深、能實(shí)。中國(guó)藝術(shù)正是由空靈而充實(shí)的。,,答案,小組合作,1.怎樣理解宗白華先生提出的“空靈”與“充實(shí)”?,答案宗白華先生認(rèn)為,空靈和充實(shí)是藝術(shù)精神的兩元?!俺鋵?shí)”的內(nèi)涵是廣大、深邃、豐富,“空靈”的內(nèi)涵是冰清玉潔、脫盡塵滓。文藝基于宗教的深厚熱情,充滿生命活力,從哲學(xué)那里獲得人生智慧、宇宙觀念,執(zhí)行人生批評(píng)和人生啟示的任務(wù)。文藝主動(dòng)地表現(xiàn)境界廣大的人生和生命,且是一個(gè)獨(dú)立的自足的圓滿的形相創(chuàng)造的宇宙。 宗白華先生認(rèn)為,藝術(shù)心靈誕生于“靜照”,“靜照的起點(diǎn)在于空諸一
13、切,心無(wú)掛礙,和世務(wù)暫時(shí)絕緣”,靈氣往來(lái)是美感誕生的時(shí)候??侦`的形成包括兩個(gè)方面,一是依靠外部條件造成的“隔”,如簾幕、臺(tái)階、風(fēng)雨和詩(shī)的節(jié)奏韻腳等形成的距離、間隔;二是心靈內(nèi)部方面的“空”,即精神的淡泊。這是藝術(shù)空靈化的基本條件。,,答案,2.宗白華認(rèn)為作家與作品是怎樣的關(guān)系?表現(xiàn)了作者怎樣的文學(xué)思想?,答案作者認(rèn)為,藝術(shù)作品的美源于作家人生境界、生活經(jīng)驗(yàn)的充實(shí)和情感的豐富。內(nèi)容充實(shí)的創(chuàng)作充滿了“沉痛超邁深邃熱烈的人生情調(diào)與宇宙情調(diào)”,給人以感動(dòng)。中國(guó)藝術(shù)正是由空靈而充實(shí),燦爛鮮明地表現(xiàn)著宇宙生命里的一切事、一切理。 作者把自己的理論體系建構(gòu)在具體可感的藝術(shù)形象之上,運(yùn)用具體事例進(jìn)行了充分的論
14、證說(shuō)明,這些例證中既有具體體現(xiàn)空靈或充實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)作品,又有前人對(duì)空靈或充實(shí)的理解與體驗(yàn)。如:用蘇東坡和王羲之的詩(shī)文說(shuō)明“萬(wàn)物靜觀皆自得”的觀點(diǎn),引用周濟(jì)的文句“初學(xué)詞求空,空則靈氣往來(lái)”來(lái)說(shuō)明“靈氣往來(lái)是物象呈現(xiàn)著靈魂生命的時(shí)候,是美感誕生的時(shí)候”的觀點(diǎn)。,3.作者是怎樣闡述“生命的境界”與“藝術(shù)的境界”的辯證關(guān)系的?,答案作者認(rèn)為“生命的境界廣大,包括著經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、宗教、科學(xué)、哲學(xué)。這一切都能反映在文藝?yán)?。然而文藝不只是一面鏡子”,“它憑著韻律、節(jié)奏、形式的和諧、彩色的配合,成立一個(gè)自己的有情有相的小宇宙;這宇宙是圓滿的、自足的,而內(nèi)部一切都是必然性的,因此是美的”。,,答案,
15、師生探究,,答案,在“空靈”這一章中作者所舉的例子以晉代作家作品為主,由此可以看出作者對(duì)晉代的作家作品持一種什么態(tài)度?,返回,,答案“精神上的大解放,人格上思想上的大自由”,是宗白華意境論的基本氛圍。他在晉人之美上尋找到這種境界并作了淋漓盡致的表達(dá):向往晉人生活上、人格上的自然主義和個(gè)性主義,能以虛靈的胸襟、玄學(xué)的意味體會(huì)自然,乃能表里澄澈,一片空明,建立最高的晶瑩的美的意境;強(qiáng)調(diào)晉人風(fēng)神瀟灑,不滯于物,創(chuàng)立一個(gè)玉潔冰清、宇宙般幽深的山水靈境和書畫意境;贊美晉人尊重個(gè)性,雖然超邁,,答案,,返回,又一往情深,不僅對(duì)宇宙人生體會(huì)到至深的無(wú)名的哀感,就是快樂(lè)的體驗(yàn)也是深入肺腑的精神,這種最解放的、
16、最自由的精神使人超然于 死生禍福之外,生發(fā)出一種鎮(zhèn)定的大無(wú)畏的勇氣來(lái);稱頌晉人以狂放不羈來(lái)反抗這腐朽的社會(huì),反抗這桎梏性靈的禮教和庸俗的士大夫階層,從自己的真性情、真血性里發(fā)掘人生的真意義,并贊頌這一班在文化衰墮時(shí)期替人類冒險(xiǎn)爭(zhēng)取真實(shí)人生、真實(shí)道德的殉道者。,,一、文本審美,文本拓展 掬水月在手,弄花香滿衣,(1)用例典型,說(shuō)服力強(qiáng) 作者把自己的理論體系建構(gòu)在具體可感的藝術(shù)形象之上,運(yùn)用具體事例進(jìn)行了充分的論證說(shuō)明,這些例證中既有具體體現(xiàn)空靈或充實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)作品,又有前人對(duì)空靈或充實(shí)的理解與體驗(yàn)。如:用蘇東坡和王羲之的詩(shī)文說(shuō)明“萬(wàn)物靜觀皆自得”的觀點(diǎn),引用周濟(jì)的文句“初學(xué)詞求空,空則靈
17、氣往來(lái)”來(lái)說(shuō)明“靈氣往來(lái)是物象呈現(xiàn)著靈魂生命的時(shí)候,是美感誕生的時(shí)候”的觀點(diǎn)。,(2)思路清晰、情感真摯、語(yǔ)言形象 本文有著清晰的思路,傾注了真摯的情感,并運(yùn)用了形象的語(yǔ)言,使全文深入淺出、通俗易懂。如作者在第二部分結(jié)尾引用陶淵明的飲酒詩(shī),既用來(lái)說(shuō)明“自遠(yuǎn)是心靈內(nèi)部的距離化”以結(jié)束對(duì)空靈的表述,又用來(lái)說(shuō)明“藝術(shù)境界中的空并不是真正的空,乃是由此獲得充實(shí),由心遠(yuǎn)接近到真意”以過(guò)渡到對(duì)充實(shí)的論述。另外,“文藝站在道德和哲學(xué)旁邊能并立而無(wú)愧。它的根基卻深深地植在時(shí)代的技術(shù)階段和社會(huì)政治的意識(shí)上面,它要有土腥氣,要有時(shí)代的血肉,縱然它的頭須伸進(jìn)精神的光明的高超的天空,指示著生命的真諦,宇宙的奧境”以及
18、“相叫必于荒天古木,,這是何等沉痛超邁深邃熱烈的人生情調(diào)與宇宙情調(diào)!這是中國(guó)藝術(shù)心靈里最幽深、悲壯的表現(xiàn)了罷?”等語(yǔ)句感情真摯飽滿,語(yǔ)言生動(dòng)形象。,二、寫法遷移,事例論證是議論文常用的論證方法之一,而典型的事例才具有更強(qiáng)的說(shuō)服力。,我來(lái)練筆 請(qǐng)你運(yùn)用典型事例寫一段議論性文字,300字左右。,,答案,返回,答案示例 中國(guó)雜交水稻之父袁隆平對(duì)于自己從事的工作的愿望,真誠(chéng)樸實(shí)得令人動(dòng)容。在他的夢(mèng)里,雜交水稻獲得了巨大成功,水稻如高粱般高,顆粒如花生米般大這是多么簡(jiǎn)單明快而又樸素的愿望啊,美好卻有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)。而就是這樸素的愿望,這寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境,使他勤懇工作,最終解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題。 有人曾說(shuō):“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡?!痹∑降脑竿羌兇獾米屓似鹁吹?。作為一名科學(xué)家,他深知自己所肩負(fù)的任務(wù),深知自己的本分是替中國(guó)人民乃至全世界造福。,,答案,至于追名逐利,在這位可敬的科學(xué)家身上無(wú)法存留。我想,袁隆平是寧?kù)o致遠(yuǎn)的,他擁有樸素、勤懇以及腳踏實(shí)地的精神,名利對(duì)于他是極淡的事情,就是因?yàn)檫@樣,這個(gè)獲得國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家會(huì)慷慨地把獎(jiǎng)金捐贈(zèng)出來(lái),用于慈善事業(yè)。,,返回,本課結(jié)束,
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