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畢業(yè)設(shè)計(論文)過程管理材料
題 目
球磨機的設(shè)計
學(xué)生姓名
范永雷
系部名稱
機電工程系
專業(yè)班級
機械設(shè)計制造及其自動化B03-36
指導(dǎo)教師
張春福
職 稱
副教授
教研室
制圖教研室
起止時間
2012.3.26-2012.6.22
教 務(wù) 處 制
SY-025-BY-1
畢業(yè)設(shè)計(論文)題目審定表
指導(dǎo)教師姓名
張春福
職稱
副教授
從事
專業(yè)
機械設(shè)計
是否外聘
□是□否
題目名稱
球磨機的設(shè)計
課題適用專業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
課題類型
X
課題簡介:(主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。)
主要內(nèi)容:本文設(shè)計主要闡述了CA6140主軸的加工工藝過程,在設(shè)計中詳細計算了在加工中的加工余量.切削用量.尺寸公差以及并設(shè)計了在生產(chǎn)中所涉及的重要夾具的裝夾方法。
意義:本設(shè)計中CA614主軸為空心階梯軸, 外圓表面設(shè)有花鍵、墊鍵等功能槽螺紋,較其傳統(tǒng)的車床主軸,有更高的強度和回轉(zhuǎn)精度。
現(xiàn)有條件: 通過查閱文獻,獲得相關(guān)資料,加之對機械原理與設(shè)計的學(xué)習(xí),并已掌握繪圖軟件的應(yīng)用,有條件進行該課題的設(shè)計。
時間安排:1~4 周調(diào)研收集資料,并查閱相關(guān)文獻,確定設(shè)計方案;
5~8 周初步進行總體設(shè)計,確定各部分組成,繪制草圖;
9~10周各零部件的校核,CAD出圖;
11~12周整理打印設(shè)計說明書,并讓老師對圖紙和說明書審查;
13周對圖紙和說明書,做最后修改,準備答辯
提交成果:設(shè)計圖紙5~6張、說明書一份、光盤一張
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字: 年 月 日
系(部)教學(xué)指導(dǎo)委員會意見:
負責(zé)人簽字: 年 月 日
注:課題類型填寫 W.科研項目;X.生產(chǎn)(社會)實際;Y.實驗室建設(shè);Z.其它。
SY-025-BY-2
畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
學(xué)生姓名
黃勝
系部
機電工程系
專業(yè)、班級
機械設(shè)計制造及其自動化08-2班
指導(dǎo)教師姓名
徐麗娟
職稱
副教授
從事
專業(yè)
機械設(shè)計
是否外聘
□是□否
題目名稱
球磨機的設(shè)計
一、設(shè)計(論文)目的、意義
1.設(shè)計目的:車床是機械制造中使用最廣泛的一種機床,它的加工精度極其重要,工件能否達到加工要求就取決于車床本身的精度,而決定車床的加工質(zhì)量的就是它的主軸。CA6140主軸的設(shè)計為空心階梯軸,表面設(shè)花鍵.墊鍵等功能槽及及螺紋,可以使它具有更高的強度和回轉(zhuǎn)精度。
2.設(shè)計意義:通過本次設(shè)計,使我將大學(xué)四年所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到了理論設(shè)計中,鞏固了機械設(shè)計的基礎(chǔ)知識,提高了設(shè)計的能力 ,為以后的工作學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、設(shè)計(論文)內(nèi)容、技術(shù)要求(研究方法)
1. 設(shè)計內(nèi)容
對CA6140主軸的加工工藝的分析計算:確定加工工序;設(shè)計加工過程中夾具的裝夾。
主軸長815mm;
小端軸徑70mm;
大端軸徑115mm;
倒角C2;
中間內(nèi)徑52mm.
2. 技術(shù)要求
1. 設(shè)計計算的正確性;
2. 主要構(gòu)件的結(jié)構(gòu)具有經(jīng)濟性.合理性;
3. 設(shè)計的工藝性,裝配的可行性,主要裝配精度的合理性,主要參數(shù)的可檢查性。
三、設(shè)計(論文)完成后應(yīng)提交的成果
1.計算說明書部分
計算說明書打印版1份,電子版1份
2.圖紙部分
0號圖紙兩張,零件圖紙若干張,總合成四張0號圖紙。
四、設(shè)計(論文)進度安排
1—4 周 進行實踐調(diào)查,并查閱相關(guān)文獻,觀察實物,確定設(shè)計方案;
5—8 周 對所收集資料整理、匯編,寫文獻綜述各開晤面報告,繪制草圖;
9—10 周 進行總體設(shè)計,確定各部分的組成,工作方式,CAD出圖;
11—12周 整理修改設(shè)計說明書和圖;
13 周 對說明書和圖紙進行最后修改。
五、主要參考資料
[1]王季琨 沈中偉 劉錫珍.機械制造設(shè)計工藝學(xué)[M].天津大學(xué)出版社,1984
[2]倪森壽.機械制造工藝與裝備[M].化學(xué)工業(yè)出版社,2002
[3]魏抗民 王曉宏.機械制造工藝裝備[M].重慶大學(xué)出版社,1998
[4]梁炳文 .機械加工工藝與竅門[M] .機械工業(yè)出版社,2001
[5]王啟平.機械機造工藝學(xué)[M].哈工大工業(yè)大學(xué)出版社,2000
[6]王光斗 王春福.機床夾具設(shè)計手冊[S].燕山大學(xué) 洛陽工學(xué)院,1999
[7]符煒.切削加工手冊[S] 湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2001
[8]吳宗澤.機械零件設(shè)計手冊[S].機械工業(yè)出版社,2004
六、備注
指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
教研室主任簽字:
年 月 日
SY-025-BY-3
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
學(xué)生姓名
范永雷
系部
機電工程系
專業(yè)、班級
機械設(shè)計制造及其自動化B03-36
指導(dǎo)教師姓名
徐麗娟
職稱
副教授
從事
專業(yè)
機械設(shè)計
是否外聘
□是□否
題目名稱
球磨機的設(shè)計
一、 課題研究現(xiàn)狀,選題的目的、依據(jù)和意義
研究現(xiàn)狀:在機械領(lǐng)域中,車床是應(yīng)用最為廣泛、使用最為頻繁的一種機床,它的加工精度就極其的重要,工件能否達到加工要求就取決于車床本身的精度,而車床主軸是把旋轉(zhuǎn)運動及扭矩通過主軸端部的夾具傳遞給工件和刀具,因此要求有很高的強度及回轉(zhuǎn)精度。
選題目的、依據(jù)和意義:本次設(shè)計選用此課題,主要是對主軸與夾具的設(shè)計過程,是對大學(xué)四年所學(xué)知識的檢測、總結(jié)與應(yīng)用。這次的設(shè)計過程是提高機械設(shè)計與創(chuàng)新能力的體現(xiàn),同時是對所學(xué)習(xí)過的理論知識與設(shè)計過程的結(jié)合。
二、 設(shè)計(論文)的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題
基本內(nèi)容:CA6140主軸加工工藝過程,加工過程中的具體用量的計算,加工中鉆床.磨床夾具的設(shè)計。
擬解決的主要問題:加工過程中加工余量和切削用量的計算,夾具裝夾的計算,零件的選擇。
三、 技術(shù)路線(研究方法)
1.查閱相關(guān)文獻資料了解課題。
2.對比分析現(xiàn)有幾個設(shè)計方案,選擇最適合本次設(shè)計的方案。
3.計算各層臺體部分的質(zhì)量和轉(zhuǎn)動慣量,選擇驅(qū)動裝置和驅(qū)動方式。
4.根據(jù)選擇的設(shè)計方案,進行總體設(shè)計。
5.完成設(shè)計圖紙和說明書,準備答辯。
四、 進度安排
1~4 周調(diào)研收集資料,并查閱相關(guān)文獻,確定設(shè)計方案;
5~8 周初步進行總體設(shè)計,確定各部分組成,繪制草圖;
9~10周各零部件的校核,CAD出圖;
11~12周整理打印設(shè)計說明書,并讓老師對圖紙和說明書審查;
13周對圖紙和說明書,做最后修改,準備答辯。
五、 參考文獻
[1]王季琨 沈中偉 劉錫珍.機械制造設(shè)計工藝學(xué)[M].天津大學(xué)出版社,1984
[2]倪森壽.機械制造工藝與裝備[M].化學(xué)工業(yè)出版社,2002
[3]魏抗民 王曉宏.機械制造工藝裝備[M].重慶大學(xué)出版社,1998
[4]梁炳文 .機械加工工藝與竅門[M] .機械工業(yè)出版社,2001
[5]王啟平.機械機造工藝學(xué)[M].哈工大工業(yè)大學(xué)出版社,2000
[6]王光斗 王春福.機床夾具設(shè)計手冊[S].燕山大學(xué) 洛陽工學(xué)院,1999
[7]符煒.切削加工手冊[S] 湖南科學(xué)技術(shù)出版社,2001
[8]吳宗澤.機械零件設(shè)計手冊[S].機械工業(yè)出版社,2004
六、備注
指導(dǎo)教師意見:
簽字: 年 月 日