《職業(yè)道德與法律》試題

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1、一、填空題、（每空1分，共15分） 1、勞動合同應當以 形式訂立。 2、 ，既是中華民族的優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，也是社會主義家庭美德的首要規(guī)范。 3、依法治國的核心是 。 4、我國訴訟可分為 訴訟、 訴訟和行政訴訟。 5、我國刑法的任務是 、 。 6、民事主體包括 、 和其他組織。 7、結婚必須履行的法定程序，即 。 8、合同訂立的過程稱為 和 。 9、憲法是治國安邦的 。 10、人

2、身權利可分為 權和 權。 二、單選題（每小題1.5分，共30分） 1、支付違約金只適用于 （ ） A對知識產權的保護 B對財產所有權的保護 C違反合同的民事責任 D對人身權的保護 2、劉某17歲，無業(yè)，父母早逝，遺下巨額存款，靠存款利息，劉某足以維持遠遠高于當?shù)匾话闳罕姷纳钏剑瑒⒛尘鸵揽看婵罾⑸?，根?jù)民法通則規(guī)定，劉某是 （ ） A完全民事行為能力人

3、 B限制民事行為能力人 C視為完全民事行為能力人 D無民事行為能力人 3、下列事實中，哪些事產能發(fā)生不當?shù)美畟? （ ） A養(yǎng)子女給其父母的贍養(yǎng)費 B給付因賭博欠下的債務 C撿到他人遺失的物品 D顧客多付給售貨員的貨款 4、職業(yè)道德活動中，符合“儀表端莊”具體要求的是 （ ） A著裝華貴 B鞋襪搭配合理 C飾品俏麗 D發(fā)型突出個性

4、 5、某商場的顧客在買東西時，態(tài)度非常蠻橫，語言也不文明，并提出了許多不合理的要求，你認為營業(yè)員應該如何處理 （ ） A堅持耐心細致地給顧客作解釋，并最大限度地滿足顧客的要求 B立即向領導匯報 C對顧客進行適當?shù)呐u教育 D不再理睬顧客 7、我國憲法規(guī)定，公民有受教育的 ( ) A.權利 B.權力 C.義務

5、 D.權利和義務 8、公民的下列違法行為中，屬于違反了《中華人民共和國治安管理處罰條例》的是（ ） A不遵守合同約定，長期拖欠房屋租金 B拒不贍養(yǎng)年邁、喪失勞動能力的父母 C故意損毀或者擅自移動路牌、交通標志 D為境外機構、人員非法提供國家秘密或情報 9、我國公民的民事權利能力始于 （ ） A 出生 B 10周歲 C 16周歲 D 18周歲 10、在我國的刑罰中，短期剝奪犯罪分子的人身自由，就近執(zhí)行并實行勞動改造的是（ ） A管制

6、 B拘役 C有期徒刑 D無期徒刑 11、按照規(guī)定的內容、法律地位和制定的程序不同，法律可以劃分為根本法和普通法。其中，根本法又稱 （ ） A憲法 B民法 C刑法 D行政法 三、多選題（每小題2分，共10分） 1、根據(jù)中華人民共和國合同法規(guī)定，下列哪種協(xié)議不適用合同法 （ ） A、婚姻 B、委托 C、收養(yǎng) D、監(jiān)護 2、我國公

7、民基本道德規(guī)范有 （ ） A、愛國守法 B、明禮成信 C、夫妻和睦 D、敬業(yè)奉獻 3、由于下列情形，行為人造成損害不承擔民事責任的有 （ ） A、不可抗力 B、受害人自己的過錯 C、正當防衛(wèi) D、緊急避險 4、愛崗敬業(yè)的具體要求是 （ ） A、樹立職業(yè)理想 B、強化職業(yè)責任 C、提高職業(yè)技能 D、抓

8、住擇業(yè)機遇 5、下列屬于身份權的是 （ ） A、名譽權 B、榮譽權 C、親權 D、繼承權 6、下列哪些是違反法律的 （ ） A 中職生不等下課就回家吃飯的行為 B 李濤不小心打碎了鄰居家的花盆，事后主動賠償 C 吳波跟同學李競有矛盾，懷恨在心，找人把李競打成重傷。 D 何亮偷竊網(wǎng)吧財物的行為 7、人生的價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一，下列選擇是

9、指人生社會價值的有 ( ） A 個人的生活存在 B 社會對個人的尊重與滿足 C 個體的人生對于社會和他人的意義 D 作為客體的人滿足作為主體的人的需要的關系 E 個人通過勞動、創(chuàng)造對社會和人民所做的貢獻。 8、某企業(yè)對員工進行職業(yè)培訓時，也進行了職業(yè)道德教育，職業(yè)道德的基本要求是 （ ) A 愛崗敬業(yè) B 誠實守信 C

10、 辦事公道 D 服務群眾 E 奉獻社會 9、根據(jù)憲法規(guī)定，下列屬于我國公民基本義務的有 （ ） A 依法納稅 B 維護國家統(tǒng)一和各民族的團結 C 維護國家安全、榮譽和利益 D 保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織 E 遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德 10、社會公德的內容有

11、 （ ) A 遵紀守法 B 保護環(huán)境 C 文明禮貌 D 愛護公物 E 助人為樂 四、判斷題（每小題1分，共10分） 1、有人認為，憲法規(guī)定公民享有物質幫助權，我可以不去找工作，完全靠吃社會救濟生活，那多自在。 （ ） 2、自然人的民事權利和民事行為能力始于出生，止于死亡。 （ ） 3、有人認為，既然勞動是勞動者的權利，

12、所以我想去哪兒工作， 就可以去哪工作，這是我的權利。 （ ） 4、違紀不一定違法，而違法必違紀。 （ ） 5、我上班掙錢，天經(jīng)地義，沒有奉獻的義務。 （ ） 6、權利和義務是統(tǒng)一的，公民既是權利主體，也是義務主體。 （ ） 7、我們還沒有工作，現(xiàn)

13、在進行職業(yè)道德養(yǎng)成訓練為時尚早。 （ ） 8、自由是絕對的，不能受任何約束 。 （ ） 9、辦理治安案件應當堅持教育與處罰相結合。 （ ） 10、已滿14周歲不滿18周歲的人犯故意殺人、搶劫等嚴重罪刑的，不得從輕或減輕處罰。

14、 （ ） 五、簡答題（4小題，共20分） 1、職業(yè)禮儀的基本要求是什么？ （3分） 2、民事法律行為成立的實質要件有哪些？ （4分） 3、《民法通則》規(guī)定，自然人、法人和其他組織所享有的民事權利主要有哪些？（6分） 4、我國刑罰的種類有哪些？ （7分） 5、簡述遵守職業(yè)禮儀的作用。 6、什么是司法公正？又應如何保證司法公正？ 7、 如何

15、自覺維護社會主義法律權威？ 8、簡述法律的作用. 答案 一、填空題 1、書面 2、尊老愛幼 3、依憲治國 4、刑事、民事 5、懲罰犯罪、保護人民 6、自然人（或公民）、法人 7、登記結婚（或結婚登記） 8、要約 、承諾 9、總章程 10、人格、身份 二、單選題 1、C 2、B 3、D 4、B 5、A 6、D 7、C 8、A 9、B 10、A 三、多選題 1、ACD 2、ABD 3、ABCD 4、ABC 5、BCD 6、CD 7、CE 8、 ABCDE 9、ABCDE 10、 ABCDE

16、四 、判斷題 1 、 2、 3 、 4、 √ 5 、 6 、√ 7 、 8 、 9、 √ 10、 五、簡答題 1、愛崗敬業(yè)、盡職盡責、誠實守信、優(yōu)質服務、儀容端莊、語言文明 2、（1）行為人具備行為能力 （2）意思表示真實、確定（3）不違反國家法律 3、（1）物權 （2）債權 （3）知識產權 （4）人身權 4、（1）主刑①管制 ② 拘役 ③有期徒刑 ④無期徒刑 ⑤死刑 （2）附加刑① 罰金 ②沒收財產 ③ 剝奪政治權利 5、（1）講究職業(yè)禮儀，有助于個人求職成功。求職者除了要具備良好的專業(yè)素

17、養(yǎng)外，掌握一些職業(yè)禮儀的起碼要求也是非常必要的，有時這些禮儀形式甚至會起到舉足輕重的作用。 （2）職業(yè)禮儀是職業(yè)人員自我推銷的工具，是職業(yè)人員進入社會從事活動的“通行證”。 （3）講究職業(yè)禮儀是塑造和維護良好組織形象的需要。良好的組織形象，意味著該組織具有較高的知名度和美譽度，并可以提高組織的競爭力，在市場中占有更多優(yōu)勢。 （4）講究職業(yè)禮儀，能有效地提升個人素質，塑造良好的個人職業(yè)形象，有利于人際溝通與交流，有利于工作的開展和效益的提高。 6、（1）司法公正，是指司法審判人員在司法和審判過程和結果中，應堅持和體現(xiàn)公平和正義的原則，也就是要進行嚴格的依法裁判，切實保障公民

18、，法人和其他組織的合法權益，真正做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。 （2）司法公正分為實體公正和程序公正。要保證司法公正必須做到實體公正和程序公正。實體公正表明司法機關依據(jù)事實和適用法律作出的判決符合公正的要求。判斷實體公正的標準有：第一，判決應以事實為依據(jù)；第二，適用法律要準確；第三，裁判的結果要公正。程序的公正是指司法程度必須公開，公平，民主地保護當事人訴訟權利，切實保障司法人員獨立公正地開展司法活動以及充分體現(xiàn)效率的原則，是司法公正的保障。判斷程序公正包含的基本原則有：第一，獨立性原則；第二，回避原則；第三，公開性原則。 7、 （1）從國家角度來說，樹立社會主義法律權威，既要全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家，也應當采取各種有效措施消除損害社會主義法律權威的因素； （2）對于中職生來說，應當通過以下幾種方式努力維護社會主義法律權威：第一，認真學習法律知識；第二，積極宣傳法律知識；第三，敢于同違法犯罪行為作斗爭。 8、 （1）法律具有規(guī)范人們行為的作用。法律通過其規(guī)定和實施，能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導人們在法律范圍內活動，影響人們的思想，引導人們的依法行為，培養(yǎng)和提高人們的法律意識； （2）法律具有協(xié)調人與人之間關系，解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。法律具有制裁違法犯罪行為，保護公民合法權益的作用。