沙坪壩區(qū)高三年級上學期語文開學考試試卷

《沙坪壩區(qū)高三年級上學期語文開學考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《沙坪壩區(qū)高三年級上學期語文開學考試試卷（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、沙坪壩區(qū)高三年級上學期語文開學考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 情景默寫 (共1題；共3分) 1. （3分） (2017高一下蘭州期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 《念奴嬌 赤壁懷古》中寫周瑜風度翩翩，用兵如神的句子是 ________ （2） 在《水龍吟 登建康賞心亭》中，辛棄疾用 ________寫出了江天的無限廣闊。 （3） 在《永遇樂 京口北固亭懷古》中，辛棄疾借宋文帝北伐失敗來詠嘆南宋近事的句子是 ________ 。 二、 其他 (共1題；共4分) 2

2、. （4分） (2017聊城模擬) 閱讀下面一段文字，完成下列各題。 初見草原，心就近了，凈了，靜了。綠色，像地毯般，無限向遠方伸展、起伏，一望無際。雪白的羊群，________。放牧人手持長長的鞭子，偶爾一聲呦喝聲起，在空中飛蕩。遠遠的蒙古包，傳來馬頭琴聲，深情而悠揚，伴著豪放的歌聲，久久（飄蕩/回蕩），余音繚繞 ， 應(yīng)和著草原特有的粗獷。 早上，天是藍的，平靜的藍，純凈的藍，似乎浸染過，純潔如緞子，不夾雜一絲雜質(zhì)?？墒牵粫涸倏磿r，天空的藍更亮了，質(zhì)地更甜潤，如（琢磨/打磨）得非常光滑的藍寶石。有幾朵白云掛在上面，還不時地變換著姿態(tài)。草原的天上地下，哪兒都好，哪一處都看不夠，醉不夠，

3、迷戀不夠。眼睛不夠使，心也不夠使，好多往事在心頭（翻滾/涌起），好多故事在回憶里升騰。頭頂高天淡云，，一種頂天立地的豪邁情感油然而升。 （1） 文中劃線的字的注音和劃線詞語的文字，都正確的一項是（ ） A . 應(yīng)（yng） 呦喝 B . 獷（guǎng） 繚繞 C . 浸（qīn） 變換 D . 夾（ji） 油然而升 （2） 依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 回蕩 琢磨 涌起 B . 飄蕩 琢磨 翻滾 C . 回蕩 打磨 翻滾 D . 飄蕩 打磨 涌起 （3） 在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ） A

4、 . 像是顆顆珍珠散落在草原上 腳踏綠草如茵 B . 像是散落在草原上的顆顆珍珠 腳踏綠草如茵 C . 像是顆顆珍珠散落在草原上 腳踏如茵綠草 D . 像是散落在草原上的顆顆珍珠 腳踏如茵綠草。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共37分) 3. （17分） (2017高一下銅山期末) 閱讀下面的作品，完成小題。 山城 施蟄存 如果你相信昆明是一個山城，那么拿我現(xiàn)在所小住著的地方比較起來，她就有點不配這個稱了。昆明的確是一個建筑在山國中的城市，但是我們?nèi)绻胂褚粋€山城，那么像目下的昆明樣地不缺少一切近代物質(zhì)設(shè)備的城市是不會浮現(xiàn)在我們眼前的。我愿意把山城這個名詞用之于良，用之于路南，

5、甚至用之于大理，但決不是昆明。 我現(xiàn)在所住著的是一個離昆明一百余公里的小城。說她是一個小城，這是一個外省人的口吻她實在并不比我所曾到過的宜良、路南這些縣城更小。她有郵政局和電報局，她能夠供給你法國的脂粉，甚至德國制的注射劑。然而不管一切，她還是我所旅行過的許多縣城中最配稱之為山城地方。這是因為她還保留了一個山城所該有的特殊氣息。 我在這里已經(jīng)算是住下來了。早晨，我定首先看見婦女們在門口操作，或是扛了農(nóng)具出城去。當那些幸福的男子起床來，端一個矮凳坐在門口，吃茶、曬太陽的時候，一定是快要到正午了。正午，城里的街上是寂靜的，年輕人都聚集在城外汽車站旁邊的幾家茶館或小食鋪里，等侯來往的車看熱鬧。無

6、所事事的日子雖然好像很悠長，但終于到了黃昏，于是你可以聽見牧人在吹起哨子趕著牛羊進城了；駐屯營里吹起生疏的喇叭，召集士兵歸隊了；打柴的老婦人傴僂的背上負著一捆柏枝或松毛從小巷里穿出來了……一排荒涼的雉堞漸漸沒入黑暗的夜色中，于是這小城中惟一西街上是透露著光亮的地方，因為一切的店鋪都在西街上，別的鋪子雖然都早已關(guān)了門，而茶館宵夜鋪卻正當熱鬧的時刻，何況茶館及宵夜鋪又占了所有的商鋪的半數(shù)以上。 但是，它們雖則賣夜市，才過十點鐘，所有的光亮便已全部熄滅掉?，F(xiàn)在是狗的城市了。它們逐著，叫嗥著，在絕對的黑暗中，使一個不習慣早睡的旅客，在枕上會仿佛感到土匪來攻城的征兆。趕街子是使人們的生活形成一種特殊樣

7、式的主因。這里的人從來不作每天的計劃?！耙蝗罩谟诔俊保@句古諺于他們是沒有用處的。對于他們，每一個月并沒有三十天，而是只有六天，因為他們每五天趕一次街子。一切的事情都得在街子天做。買魚肉雞蛋蔬菜米糧，均須到街子天，錯過了這個街子天，就得等下一個街子，于是五天就很容易地過去了。醫(yī)生什么人，也是趕街子的。人倘若生了什么病，五天之內(nèi)沒有變化是幸福的。醫(yī)生給你診了脈，給你留下五天服食的藥，你就等到下一個街子天再請教他。警察也是趕街子的，當警察不夠維持秩序時，不得不讓過去被裁的警察來臨時服務(wù)一下。這就是趕街子的警察，誰知道他們在非街子天做些什么事呢。 人們永遠很遲緩，永遠很閑懶，永遠沒有時間的觀念。

8、很少人家有一個鐘或表。既然今天或明天都沒有什么關(guān)系，上午與下午更有什么分別呢？你說，這不是趕慣了街子對他們的生活方式的影響嗎？ 我不喜歡，并且也不習慣于這種山城里的生活，但我既在這里住了幾天之后，也似乎稍微發(fā)現(xiàn)了她一點好處。我常常會想起“山靜似太古，日長如小年”這一副對聯(lián)，仿佛很可以用來貼在這里的城門上。然而這種和平與淳樸的好處，到底只堪從想像中去追求的，比如你身處于一個煩囂的都會里，偶爾幢憬一下這樣的山城生活，那是對你很有補益的。若果你真的來到這里住下去，像我一樣，我想你倘若不能逃走，一定會苦悶至極的。然而你或許要問，為什么我終于沒有逃離，而還在這里住下去呢？是的，請你湊過耳朵來，我將指點

9、給你看一個地方，并且告訴你，那是怎樣一個地方，會使我對于這寂寞的山城抱著希望。 （有刪改） （1） 文章開頭從昆明寫起，有什么作用？ （2） 山城保留了哪些“特殊氣息”？請簡要概括。 （3） 作者為何詳寫趕街子的場景？請簡要分析。 （4） 本文重點敘寫山城生活，請?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠颉? 4. （20分） (2020高二上嘉興期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 一滴眼淚換一滴水（節(jié)選） （法）維克多雨果 突然他又帶著加倍的失望在鎖鏈里掙扎，把他身子底下的木板都震動了，他打破了一直固執(zhí)地保持著的緘默，用又嘶啞又憤怒的聲音吼叫，這聲音不像人的聲音，倒很像動物的咆哮聲：“

10、給水喝!”這個聲音把人們叫罵的聲音都蓋沒了。 這聲悲慘的呼喚，并沒有引起同情，反而使刑臺四周的巴黎善良市民更加笑得厲害。應(yīng)該說明，他們的殘忍和狠心并不亞于我們給讀者介紹過的那個可怕的乞丐集團里的人，那都是群眾當中最下層的人物。除了嘲笑那不幸的犯人的口渴之外，四周沒有人出聲。的確，那當兒他的樣子不只顯得可憐，而更是顯得古怪和難以接近。他那漲得紫紅的臉上淌著汗，眼睛閃著狂野的光，嘴里冒著憤怒和痛苦的泡沫，舌頭一半吐出在嘴唇外面。還得說明，在那當兒，人群中找不出哪個好心的男人或女人敢于送給那受苦受難的人一杯水，那刑臺的可惡的石級被當做十分可恥和丑惡的東西，善人們是不愿意上去的。 幾分鐘后，伽西莫

11、多用失望的眼睛掃視了人們一遍，又用更加令人心碎的聲音喊道：“給水喝!” 仍然只引起一陣哄笑。 “喝這個吧!”羅班普斯潘叫喊著，把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他臉上，“拿去吧，惡漢!算我欠你的情哪!” 有個婦人把一塊石子向他頭上扔去：“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘驚醒我們的教訓!” “喂，小子!”一個跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道，“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不?” “這只碗給你去喝水!”一個男人把一個破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因為看見你從她面前走過，才生下了一個兩個腦袋的娃娃!” “我的母貓生下了一只六只腳的小貓!”一個老婦把一塊瓦片向他頭上扔去，尖聲嚷道。 “給水喝!”

12、伽西莫多喘息著喊了第三遍。 這時他看見人群里閃開一條路，走出了一位裝束奇特的姑娘，身邊帶著一只金色犄角的雪白的小羊，手里拿著一面小鼓。 伽西莫多的獨眼閃了一下，原來就是他昨晚曾經(jīng)想搶走的那個波希米亞姑娘呀。他模糊地意識到正是因為那件事他此刻才在這里受懲罰的呢。何況這種事在這個世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聾，又由于被一個聾法官審問，才受到了懲處的么?他十分相信她也是來向他報復的，也是像別人一樣來打他的。 看見她真的迅速走上了石級，憤怒和輕視使他透不過氣，他真想把刑臺打個粉碎，假若他的獨眼能夠發(fā)出雷電，那波希米亞姑娘一定會給雷電擊斃，上不了刑臺啦。 她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避

13、她的犯人，從胸前取出一只葫蘆，溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。 這時，人們看見他那一直干燥如焚的獨眼里，滾出了一大顆眼淚，沿著那長時間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。 這時他竟忘記要喝水了，那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴，微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里，他一口氣喝著，他顯然是渴到極點了。 喝完水，那可憐人便伸出黑黑的嘴，無疑是想吻一吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑，想起了前一晚那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野獸咬著似的，驚恐地把手縮回去了。 于是那可憐的聾子把充滿責怪和無限悲哀的眼光望著她。 那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑

14、娘，竟會那樣妤心腸地跑去救助一個如此可憐丑惡的家伙，那情景無論如何是很動人的，而這件事又發(fā)生在一個刑臺上，那就更為動人了。 觀眾也都被感動了，大家拍著手喊道：“好極了，好極了!” （1） 賞析畫線段落的語言特點。 （2） 選文中多處用到了對比寫法，請指出其中的三處并簡要分析。 （3） 選文三次寫到“犯人”伽西莫多乞求“給水喝”，有什么作用? （4） 選文最后寫道“觀眾也都被感動了，大家拍著手喊道：‘好極了，好極了!”你覺得是否合理?請闡明你的理由。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分) 5. （8分） 閱讀下面兩首詩，根據(jù)提示，完成賞析。 詠白海棠 薛寶釵 珍重芳姿晝

15、掩門，自攜手甕灌苔盆。 胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。 淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。 欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。 詠白海棠 林黛玉 半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。 偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。 月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。 嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。 (據(jù)人民文學出版社1996年12月第2版《紅樓夢》第三十七回) 詠物詩講究形神兼?zhèn)?。以上兩詩，頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”，但繪形寫神各有不同。 “胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂”一聯(lián)，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，后句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰清玉潔之魂。倒裝句式的運用，顯得新穎別致：“洗”

16、“招”二字，運用擬人手法，生動地傳達出白海棠的情韻神態(tài)；而“秋階”“露砌”的映襯，更是意味深長。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵的品性。 “偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”一聯(lián)， 五、 文言文閱讀 (共2題；共31分) 6. （15分） (2019高三上梅河口期中) 閱讀下面的文言文完成下面小題。 謝鯤，字幼輿，陳國陽夏人也。鯤少知名，通簡有高識，不修威儀，好《老》易》，能歌善鼓琴，王衍、嵇紹并奇之。永興中，長沙王乂入輔政，時有疾鯤者，言其將出奔，乂欲鞭之，鯤解衣就罰，曾無忤容。既舍之，又無喜色。于時名士

17、王玄、阮修之徒，并以鯤初登宰府，便至黜辱，為之嘆恨。鯤聞之，方清歌鼓琴，不以屑意，莫不服其遠暢，而恬于榮辱。左將軍王敦引為長史，以討社弢功封咸亭侯。母憂去職，服闋，遷敦大將軍長史。時王澄在敦坐，見鯤談話無倦，惟嘆謝長史可與言，都不眄敦。嘗使至都明帝在東宮見之，甚相親重。問曰論者以君方庾亮自謂何如答曰端委廟堂使百僚準則鯤不如亮-丘一壑自謂過之溫嶠嘗謂鯤孖尚曰：“尊大君豈惟識量淹遠，至于神鑒沈深，雖諸葛瑾之隃孫權(quán)不過也?！寮岸貙檫d，出鯤為豫章太守，又留不遣，藉其才望，逼與俱下。初，敦謂鯤曰：“吾當以周伯仁為尚書令，戴若思為仆射。”及至都，復曰：“近來人情何如？”鯤對曰：“周伯仁、戴若思，南北人士

18、之望，明公舉而用之，群情帖然矣。”是日，敦譴兵收周、戴，而鯤弗知，敦怒曰：“二子不相當，吾已收之矣?！宾H與伯仁素相親重，聞之愕然，若喪諸已。參軍王嶠以敦誅伯仁，諫之甚切，敦大怒，命斬嶠，時人士畏懼，莫敢言者。鯤曰：“嶠以獻替忤旨，便以釁鼓，不亦過乎！”敦乃止。是時朝望被害，皆為其憂。而鯤推理安常，時進正言。敦既不能用，內(nèi)亦不悅。使之郡。尋卒官，時年四十三。敦死后，追贈太常，謚曰康。 （節(jié)選自《晉書謝鯤傳》，有刪改） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的項是（ ） A . 問曰/論者以君方庾亮自謂/何如/答曰/端委廟堂使/百僚準則/鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ B . 問日

19、/論者以君方庾亮自謂/何如/答曰/端委廟堂/使百僚準/則鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ C . 問曰/論者以君方庾亮/自謂何如/答曰/端委廟堂/使百僚準則/鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之/ D . 問曰/論者以君方庾亮/自謂何如/答曰/端委廟堂使/百僚準/則鯤不如亮/一丘一壑/自謂過之 （2） 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 服闋，即“服缺”，服喪期未滿。文中指謝鯤服喪期未滿就被任職。 B . 東宮我國古代太子所居之宮稱為東宮，也可以用來借指太子。 C . 釁鼓，古代戰(zhàn)爭時，殺人或殺牲以血涂鼓行祭。文中指殺王嶠。 D . 追贈，或作追封、追

20、晉，指朝廷對已死的官員或其父祖追封官爵。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 謝鯤才藝出眾，聲名遠揚。謝鯤少年時就有很大的名氣通達簡約，見識高遠；喜好《老子》易經(jīng)》，擅長唱歌、彈琴，王衍、嵇紹都認為他是奇才。 B . 謝鯤遭人嫉恨，從容受罰。長沙王人朝輔政時，有人嫉恨謝鯤，說他將要出逃，長沙王要鞭打謝鯤，謝鯤脫下衣服坦然接受懲罰，沒有忤逆的神情。 C . 謝鯤識量遠大，受到器重。謝鯤受命出使到都城，明帝親自接見，對他很是親近器重溫；溫嶠曾經(jīng)在謝尚面前稱贊謝鯤，說謝鯤識量遠大，神鑒深沉。 D . 謝鯤不畏強權(quán)，仗義執(zhí)言。王嶠因為周伯仁的事進諫激

21、怒了王敦而被殺，沒有人敢說話，只有謝鯤斥責王敦；政治形勢嚴酷，謝鯤依然經(jīng)常進言。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①鯤聞之，方清歌鼓琴，不以屑意，莫不服其遠暢，而恬于榮辱。 ②周伯仁、戴若思，南北人士之望，明公舉而用之，群情帖然矣。 7. （16分） 閱讀下面的文言文，完成下列各題。 杜亞，字次公，自云京兆人也。少頗涉學，至德初，于靈武獻封章，言政事，授校書郎。其年，杜鴻漸為河西節(jié)度，辟為從事、永泰末，劍南叛亂，鴻漸以宰相出領(lǐng)山、劍副元帥，以亞及楊炎并為判官。使還，授吏部郎中、諫議大夫。亞自以才用合當柄任，雖為諫議大夫，而心不悅。李棲筠承恩，眾望必為宰相，亞厚結(jié)之。宰相

22、常袞亦不悅亞，歲余，出為洪州刺史、兼御史中丞。德宗初嗣位，勵精求賢，令中使召亞。亞自揣必以宰輔見征，乃促程而進，累路與人言議，語及行宰相事方面，或以公事諮祈，亞皆納之。既至，帝微知之，不悅；又奏對辭旨疏闊，出為陜州觀察使兼轉(zhuǎn)運使。興元初，召拜刑部侍郎。出為揚州長史、兼淮南節(jié)度觀察使。時承陳少游征稅煩重，奢侈僭濫之后，又新遭王紹亂兵剽掠；淮南之人，望亞之至，革刬舊弊，冀以康寧。亞自以材當公輔之選，而聯(lián)出外職，志頗不適，政事多委參佐，招引賓客，談?wù)摱?。貞元五年，以戶部侍郎竇覦為淮南節(jié)度代亞。改判東都尚書省事。既病風，尚建利以固寵，奏請開苑內(nèi)地為營田，以資軍糧；減度支每年所給，從之。初，其苑內(nèi)地堪

23、耕食者，先為留司中官及軍人等開墾已盡。亞計急乃取軍中雜錢舉息與畿內(nèi)百姓每至田收之際多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)收斂百姓所得菽粟將還軍民家略盡無可輸稅人多艱食由是大致流散。乃厚賂中官，令奏河南尹無政，亞自此亦規(guī)求兼領(lǐng)河南尹，事不果。帝漸知虛誕，乃以禮部尚書董晉代為東都留守，召亞還京師。既風疾漸深，又患腳膝，不任朝謁。貞元十四年卒于家，年七十四，贈太子少傅。 （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 亞計急/乃取軍中雜錢/舉息與畿內(nèi)百姓/每至田收之際多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)/收斂百姓所得菽粟/將還軍民/家略盡無可輸稅/人多艱食/由是大致流散 B . 亞計急/乃取軍中雜錢舉息與畿

24、內(nèi)百姓/每至田收之際/多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)/收斂百姓所得菽粟將還軍/民家略盡/無可輸稅/人多艱食/由是大致流散 C . 亞計急/乃取軍中雜錢舉息與畿內(nèi)百姓/每至田收之際多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)/收斂百姓所得菽粟/將還軍民/家略盡/無可輸稅/人多艱食/由是大致流散 D . 亞計急/乃取軍中雜錢/舉息與畿內(nèi)百姓/每至田收之際/多令軍人車牛散入村鄉(xiāng)/收斂百姓所得菽粟將還軍/民家略盡無可輸稅/人多艱食/由是大致流散 （2） 下列對文中劃線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 京兆是涌進京畿都城地域名稱，是周王朝畿、秦代京畿之后對都城管轄區(qū)域的稱謂。 B . 在古代人才的選拔方

25、面，征、辟是自上而下的提拔任命，而察、舉是自下而上的推薦介紹。 C . 節(jié)度使是唐代特有的地方軍政長官稱謂，所轄地域稱為藩鎮(zhèn)。由于節(jié)度使集軍、政大權(quán)于一身，所以出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)。 D . 古代讀書人通過科舉進入仕途稱為致仕，也稱出仕。官員因個人原因主動自請離職稱為乞骸骨。父母去世守喪稱為丁憂。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 杜亞協(xié)助杜鴻漸平定了劍南叛亂，被授予吏部郎中、諫議大夫的職務(wù)，但覺得憑自己的能力和功勞應(yīng)當授予更高的官職。 B . 唐德宗略微知道了杜亞在進京路上的一些事情，心里本來就不高興，再加上他回答問題時言辭簡略空洞，就被外任為

26、陜州觀察使兼轉(zhuǎn)運使。 C . 淮南老百姓都盼望杜亞到來能讓他們過上安寧日子，但他卻因為不滿幾次任命而鬧情緒，瀆職怠政，只是和手下人高談闊論。 D . 皇帝知道了杜亞弄虛作假，就召他返回京城。此后他的風痹病嚴重，又得了腳膝病，無法上朝。74歲死于家中，被追贈為太子少傅。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①亞自揣必以宰輔見征，乃促程而進，累路與人言議，語及行宰相事方面，或以公事諮祈，亞皆納之。 ②乃厚賂中官，令奏河南尹無政，亞自此亦規(guī)求兼領(lǐng)河南尹，事不果。 六、 材料作文 (共1題；共5分) 8. （5分） (2020高三上金華期末) 閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。 “

27、社會感受性”是指人對社會現(xiàn)實中某種事物及其屬性的感覺能力。 有人認為，當下的年輕人應(yīng)該對社會現(xiàn)象和新事物敏感，有更廣泛的社會知覺范圍和更豐富的社會知覺內(nèi)容，因此應(yīng)該具備較高的社會感受性。 也有人認為，當下的年輕人出生在信息社會，是“信息土著”，他們需要的不是高度的社會感受性，相反，他們更需要對社會保持一份“鈍感”，這樣才能生活得更從容、更堅定、更理性。 根據(jù)材料寫一篇文章談?wù)勀愕目捶ā? （注意）①角度自選，立意自定題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲套作。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 情景默寫 (共1題；共3分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 其他 (共1題；共4分) 2-1、 2-2、 2-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共37分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分) 5-1、 五、 文言文閱讀 (共2題；共31分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 六、 材料作文 (共1題；共5分) 8-1、