普通C6140車(chē)床主軸變速箱設(shè)計(jì)【含CAD圖紙+文檔】

普通C6140車(chē)床主軸變速箱設(shè)計(jì)【含CAD圖紙+文檔】,含CAD圖紙+文檔,普通,c6140,車(chē)床,主軸,變速箱,設(shè)計(jì),cad,圖紙,文檔 存檔編碼：屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進(jìn)進(jìn)度度計(jì)計(jì)劃劃、檢檢查查落落實(shí)實(shí)表表 系別：班級(jí)：學(xué)生姓名：課題（設(shè)計(jì)）名稱：車(chē)床主軸傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)-單主軸變速機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 開(kāi)始日期：周次起止日期工作計(jì)劃、進(jìn)度每周主要完成內(nèi)容存在問(wèn)題、改進(jìn)方法指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。按照任務(wù)書(shū)要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)存在問(wèn)題：對(duì)設(shè)計(jì)目的及要求不明確，對(duì)課題理解模糊，實(shí)際設(shè)計(jì)操作能力不足。改進(jìn)方法：向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)后，翻閱圖書(shū)館的書(shū)籍等途徑查閱資料，重新填寫(xiě)報(bào)告。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)械制造綜合實(shí)訓(xùn)，結(jié)合實(shí)踐了解課題存在問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力較差。改進(jìn)方法：及時(shí)的對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，了解設(shè)備的基本操作及特點(diǎn)，理解原理結(jié)構(gòu)。11-122013年1月21日-2013年3月1日指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)到企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，了解本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),掌握基本的設(shè)計(jì)生產(chǎn)模式。存在問(wèn)題：缺乏實(shí)踐動(dòng)手能力。改進(jìn)方法：向工程師請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。132013年3月4日-2013年3月8日查閱參考資料查閱與設(shè)計(jì)有關(guān)的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇存在問(wèn)題：自己的資料短缺，相關(guān)理論知識(shí)不足。改進(jìn)方法：利用休息的時(shí)間去校圖書(shū)館、書(shū)店等地方翻閱書(shū)籍，并利用工作之余在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料加以整理142013年3月11日-2013年3月15日翻譯外文資料翻譯外文資料（8000-10000字符）存在問(wèn)題：英文素養(yǎng)低，專業(yè)詞匯不足。改進(jìn)方法：上網(wǎng)查詢，并結(jié)合翻閱軟件，向同學(xué)求助等方法，不斷提升英語(yǔ)翻譯能力。152013年3月18日-2013年3月22日主軸傳動(dòng)設(shè)計(jì)方案分析產(chǎn)品圖，優(yōu)化傳動(dòng)設(shè)計(jì)方案存在問(wèn)題：缺乏設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，繪圖達(dá)不到要求，設(shè)計(jì)方案不合理，存在材料浪費(fèi)，配合性差。改進(jìn)方法：多去車(chē)間部門(mén)了解實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，設(shè)計(jì)合理的裝配方案，建立正確的設(shè)計(jì)方案。162013年3月25日-2013年3月29日主軸箱結(jié)構(gòu)分析確定主軸箱主軸傳動(dòng)結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題：主軸箱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理。改進(jìn)方法：詢問(wèn)導(dǎo)師及工廠師傅，改進(jìn)主軸箱結(jié)構(gòu)。172013年4月1日-2013年4月5日主軸箱結(jié)構(gòu)分析和尺寸計(jì)算分析產(chǎn)品圖，分析主軸傳動(dòng)設(shè)計(jì)，深入優(yōu)化傳動(dòng)設(shè)計(jì)方案存在問(wèn)題：公式不能靈活運(yùn)用，沒(méi)有合理的結(jié)構(gòu)尺寸，設(shè)計(jì)方案不理想。改進(jìn)方法：查閱相關(guān)資料，翻閱理解前人的設(shè)計(jì)方案，通過(guò)分析公式的計(jì)算原則和應(yīng)用條件，合理運(yùn)用各種公式。182013年4月8日-2013年4月12日主要零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算主要零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和尺寸計(jì)算存在問(wèn)題：主軸箱零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，甚至存在不能按設(shè)計(jì)要求加工的情況，零件結(jié)構(gòu)尺寸選取不合理。改進(jìn)方法：詢問(wèn)指導(dǎo)老師，結(jié)合加工設(shè)備，重新零件結(jié)構(gòu)。192013年4月15日-2013年4月19日畫(huà)裝配圖初步繪制主軸箱裝配圖存在問(wèn)題：繪圖軟件操作不熟練，實(shí)際裝配不正確。改進(jìn)方法：網(wǎng)上學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件，并表示出合理的裝配關(guān)系。202013年4月22日-2013年4月26日完成裝配圖修改主軸箱裝配圖存在問(wèn)題：裝配圖中標(biāo)準(zhǔn)件畫(huà)法不正確，技術(shù)要求填寫(xiě)不合理，沒(méi)能正確填寫(xiě)明細(xì)欄。改進(jìn)方法：翻閱書(shū)本，請(qǐng)導(dǎo)師檢閱。212013年4月29日-2013年5月3日繪制零件圖繪制主軸箱主要零件的零件圖存在問(wèn)題：零件圖的描述不合理，零件圖上尺寸公差不達(dá)要求，粗糙度選用不規(guī)范。改進(jìn)方法：修改零件圖以求以求達(dá)到合理要求。222013年5月6日-2013年5月10日完成零件圖修改完善裝配圖和零件圖存在問(wèn)題：裝配圖和零件圖的表達(dá)方案不合理，尺寸不符合實(shí)際需求，技術(shù)要求不規(guī)范。改進(jìn)方法：修改裝配圖和零件圖的表達(dá)方案，完善尺寸和技術(shù)要求。232013年5月13日-2013年5月17日設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）、摘要和小結(jié)編寫(xiě)完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）、摘要和小結(jié)存在問(wèn)題：說(shuō)明書(shū)（論文）的格式不規(guī)范，摘要不合理要求等。改進(jìn)方法：按學(xué)院要求重新修改書(shū)面格式，重新并編寫(xiě)摘要。242013年5月20日-2013年5月25日上交資料、準(zhǔn)備答辯整理所有資料，打印后上交指導(dǎo)教師，準(zhǔn)備答辯按指導(dǎo)老師要求結(jié)合學(xué)院要求整理書(shū)籍及資料 說(shuō)明：1、“工作計(jì)劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字”由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問(wèn)題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫(xiě)。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤Ｖ艽纹鹬谷掌诠ぷ饔?jì)劃、進(jìn)度每周主要完成內(nèi)容存在問(wèn)題、改進(jìn)方法指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字備 注