凱美瑞轎車的教學改裝設計【9張CAD圖紙+PDF圖】
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畢業(yè)設計(論文)題目審定表 指導教師姓名 鮑 宇 職稱 高級實驗師 從事 專業(yè) 汽車運用 是否外聘 □是■否 題目名稱 凱美瑞轎車的教學改裝設計 課題適用專業(yè) 車輛工程 課題類型 Y 課題簡介(主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預期成果及表現(xiàn)形式): 一、 主要研究內(nèi)容: 1、.電控系統(tǒng)故障診斷:要求設計診斷儀器,測試診斷端子接口,通過外設可以實現(xiàn)控制系統(tǒng)信號測試分析; 2、 發(fā)動機工作數(shù)據(jù)顯示:可以顯示發(fā)動機工作油壓以及進氣管真空變化。通過燈、儀表演示系統(tǒng)工作狀態(tài)。 3、典型系統(tǒng)工作狀態(tài)演示:可以通過局部解剖切割的方法演示總成系統(tǒng)的工作狀態(tài)。(車門) 研究方法: 二、 研究的意義 基于豐田凱美瑞轎車,以滿足電控系統(tǒng)故障診斷以及顯示發(fā)動機工作指示參數(shù)并直觀演示典型系統(tǒng)工作為目的,進行教學改裝。改裝教學車輛可以進行汽車電子控制技術(shù)實驗教學,同時改善車輛的教學演示效果。 三、現(xiàn)有條件 實驗室調(diào)研。 四、預期成果及表現(xiàn)形式 1、設計說明書(20000字)。 2、設計圖紙(折合零號圖紙3張)。 3、使用說明書 指導教師簽字: 年 月 日 教 研 室 意 見 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度 □好 □較好 □一般 □較差 2 對學生能力培養(yǎng)及全面訓練的程度 □好 □較好 □一般 □較差 3 選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設等實際的結(jié)合程度 □好 □較好 □一般 □較差 4 論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值 □好 □較好 □一般 □較差 5 課題預計工作量 □較大 □適中 □較小 6 課題預計難易程度 □較難 □一般 □較易 教研室主任簽字: 年 月 日 系(部)教學指導委員會意見: 負責人簽字: 年 月 日 注:課題類型填寫 W.科研項目;X.生產(chǎn)(社會)實際;Y.實驗室建設;Z.其它。SY-025-BY-1凱美瑞轎車的教學改裝設計9張CAD圖紙PDF圖.zip |
凱美瑞轎車的教學改裝設計【9張CAD圖紙】 |
車門剖面圖A2.PDF---(點擊預覽) |
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自動變速器A2.PDF---(點擊預覽) |
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流程示意圖.PDF---(點擊預覽) |
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總電路圖A0.PDF---(點擊預覽) |
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字數(shù)統(tǒng)計.gif---(點擊預覽) |
發(fā)動機控制電路圖A2.PDF---(點擊預覽) |
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儀表零件A1.PDF---(點擊預覽) |
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儀表裝配圖.PDF---(點擊預覽) |
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ABS電路圖A2.PDF---(點擊預覽) |
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10.過程管理封皮.doc---(點擊預覽) |
1-裝配圖A0.PDF---(點擊預覽) |
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09.優(yōu)秀畢業(yè)設計推薦表.doc---(點擊預覽) |
08.成績評定表.doc---(點擊預覽) |
07.答辯評分表.doc---(點擊預覽) |
06.評閱人評分表.doc---(點擊預覽) |
05.指導教師評分表.doc---(點擊預覽) |
04.畢業(yè)設計中期檢查表.doc---(點擊預覽) |
03.開題報告.doc---(點擊預覽) |
02.任務書.doc---(點擊預覽) |
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