考研政治復習的三個重要階段

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1、考研政治復習的三個重要階段 　 考研政治在開始復習之前，一方面應(yīng)當準備與政治理論考試有關(guān)的教材及多種類型的輔導書。教材一般應(yīng)選用國家教育部指定的教材，輔導書一般分為如下幾種類型：“講義類”、“要點類”、“命題預(yù)測類”、“模擬試題類”及“時政類”。不同類型的輔導書合用于不同的復習階段:“講義類”輔導書一般合用于初期復習階段，“要點類”及“模擬試題類”一般合用于中期鞏固階段,而“命題預(yù)測類”與“時政類”一般合用于后期沖刺階段，但并不是絕對的,有時也搭配使用。《考研政治早懂得核心知識精粹及典型真題預(yù)測》是一本專門針對新手上路的必備指南寶典,可以參照此書通過對歷年真題預(yù)測的把握找一下對政治考試的

2、感覺。 　　在選擇輔導書時,要注意到如下幾點原則: 一是要“新”，即按當年新大綱內(nèi)容和邏輯順序編寫;二是要“全”，即全面、系統(tǒng)地反映、覆蓋新大綱多種知識要點和內(nèi)容;三是要“精”，即內(nèi)容具有高度概括性，指明問題的要害、精神實質(zhì)及意義;四是要“重點突出”，即重點闡明某些重大理論和現(xiàn)實意義的基本原理、重要公式、重大事件和某些難點;五是要“突出時效性”,即緊密聯(lián)系國內(nèi)、國際時政，評析其所涵蓋的政治原理,引導考生透過現(xiàn)象抓本質(zhì),教會考生領(lǐng)略大會會議及領(lǐng)導人發(fā)言的精神要旨、政治內(nèi)涵及深遠意義。 　　做完了準備就要正式的進入復習階段。政治理論復習一般分為三個階段:初期復習階段、中期鞏固階段與后期沖

3、刺階段。每個階段所側(cè)重的知識內(nèi)容及使用的復習措施均有所不同:初期復習階段側(cè)重于全面復習及各個知識點的理解，中期鞏固階段側(cè)重于重點掌握及知識的記憶，后期沖刺階段側(cè)重于知識的整體性系統(tǒng)總結(jié)。 　 1、根據(jù)各門課程的特點來復習 　 為了更好、更快地掌握政治理論課程考察要點的內(nèi)容，值得參照的是在閱讀、復習時除了考試大綱規(guī)定的政治理論考試的共同規(guī)定外，還要較好地把握各門課程的特點。政治理論課的內(nèi)容，一般都是歷史、理論和現(xiàn)實緊密結(jié)合的,但有的課結(jié)合史實,有的課側(cè)重理論;有的課講基本理論,抽象某些;有的課結(jié)合實際緊密，現(xiàn)實性更強一點。各門課程的內(nèi)容和論述的問題也不相似。把握了它們的特點，就能更有效地進行

4、復習。 　舉例來說，“政治經(jīng)濟學原理”部分，基本概念(范疇)多,概念之間、理論觀點之間的邏輯關(guān)系嚴密。因此，政治經(jīng)濟學原理部分的題型多是考察考生對這些基本知識和基本原理的理解和掌握限度。 此外，復習時還要注意掌握各門學科的專業(yè)術(shù)語,分析問題的邏輯層次等等。萬學教育·海文考研 ２、記憶理解相結(jié)合 　 復習之初,側(cè)重于理解，并作必要的記憶;沖刺階段,側(cè)重于記憶，也要深化理解。對于某些最基本的知識點，如基本概念的定義和基本含義,對每個基本原理的重要論點，對某些重要著作的重要內(nèi)容，對某些重要的歷史事件、重要會議和重要人物，是必須記住的，并且要記得精確。但是,單純靠記憶也不行，還要有理解。這不

5、僅由于政治理論的考察要點內(nèi)容多，死記硬背難以湊效，并且由于只有理解了才干記得住、記得精確，并且會論證和運用。 　3、全面進一步相結(jié)合 　政治理論試題多,覆蓋面廣,這就規(guī)定考生必須全面復習,特別是初期復習,對考試大綱列出的考察知識點一定要都復習到,不能心存僥幸,去押幾道題。開始復習時，我們一定要根據(jù)考試大綱規(guī)定的考察知識范疇，對所有課程內(nèi)容,一部分一部分、一章一章地學習。 　 在全面復習的基本上還要重點掌握、進一步復習某些問題，這些問題往往是各門課程自身的重點問題,特別是新增知識點中緊密結(jié)合實際的某些熱點問題，這在復習后期,需要格外注意。 　4、梳理知識點，使之條理化 　 實踐表

6、白，當你對政治課進行復習之后,起初頭腦中多種知識還處在又雜又亂的狀態(tài)中,如果你的復習僅僅停留在這一步,政治課考試肯定是要失敗的。因此，我們的復習要進一步一步:梳理知識點，使條理性和邏輯性清清晰楚,使已經(jīng)掌握的知識進一步條理化,全面抓住重點,加深記憶,鞏固第一階段的復習成果。 　　若要使復習進一步一步，最需要的是兩種類型的輔導書，一是有關(guān)政治課各門課程的基本內(nèi)容的書,即“講義型”輔導書及“要點型”輔導書;二是有關(guān)考試題型的書,即“試題型”輔導書。前者使你對政治課的基本概念、基本觀點、基本原理一目了然，條理清晰;后者使你對多種題型十分熟悉,掌握實戰(zhàn)經(jīng)驗。 5、進行模擬訓練，掌握答題思路

7、 　一方面，考生應(yīng)在全面、系統(tǒng)復習的基本上進行模擬訓練。進行模擬訓練使你熟悉多種題型，掌握實戰(zhàn)經(jīng)驗。進行模擬時,應(yīng)先做模擬試題,再看參照答案，從中找出差距，分析其中因素，從而更好地理解和掌握各學科考察要點的內(nèi)容,領(lǐng)悟答題的思路和具體規(guī)定，鍛煉和提高運用各學科基本理論知識分析問題和解決問題的能力。萬學教育·海文考研 　 6、對所掌握的知識進行系統(tǒng)總結(jié),做到融會貫穿 考生復習時,應(yīng)注意思考，加強對重大事件、重要史實的內(nèi)容以及基本概念、基本理論觀點及其中含義的多層次、全方位的理解，在理解的基本上,全面、精確地記憶。對前后章節(jié)及不同課程之間的有關(guān)知識點內(nèi)容要注意作某些比較、分析、歸納與綜合工作

8、,做到對知識有一種整體性、宏觀性把握。在進行大量的模擬及閱讀完多種“命題預(yù)測類”輔導書后,我們應(yīng)當進入一種“休整期”,即對每個重大知識點都要形成一種整體性結(jié)識，都要從多種角度去考慮問題。 　總之,只要通過全面、系統(tǒng)而有重點地復習，領(lǐng)悟了答題思路，把握住各類題型的規(guī)定和特點答題,相信你一定能在考試中脫穎而出,獲得高分。 抱負的高度決定你生命的檔次 　 　　 　 ——計萬學的公司精神 “把我學過的知識,和我自己在實際操作中獲得的經(jīng)驗，印證到某一種行業(yè)中去,并獲得很明顯的成就”。這就是讀博期間張銳有關(guān)將來的打算,而今,已經(jīng)獲得輝煌成就的張銳常常會被邀請回自己的學校給師弟師妹

9、們講述自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。她常常引用的一句話來自于她讀博時候的導師:“一種人抱負的高度決定她生命的檔次，如果一種人實現(xiàn)她的抱負，那就是一種幸福?！? 公司精神，是現(xiàn)代意識(市場意識、品質(zhì)意識、道德意識等）與公司員工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中由先進的抱負信念、價值觀念、優(yōu)良老式、道德規(guī)范、行為準則等綜合而成的一種特殊的群體意識。它具有強烈的時代氣息，又有鮮明的本公司的特點,可以起到一種精神的力量:去說服、團結(jié)、教育、鼓舞、鼓勵公司員工,形成一種共同的價值觀和使命感，努力去完畢本公司的使命。 公司的主導者張銳總裁抱負的高度,是每一種萬學人的精神支柱，她遠大的抱負,她不折不撓的精神支撐我們繼續(xù)邁進，鼓勵

10、了我們獲得成功而向著更高的成功去奮進! 諸多公司做不大，往往是由于公司內(nèi)部最優(yōu)秀者的能力得不到復制?！? 回憶起公司發(fā)展過程中的所有環(huán)節(jié)，張銳目前想起來仍然覺得頭疼的是創(chuàng)業(yè)之初的培訓?！皬模冈路葜挥形覀儯秱€加上此外2個非股東的高管，到目前的1000多人,公司整體的管理能力如何才干同步跟上我們的發(fā)展速度，這是一種很現(xiàn)實的問題。從市場戰(zhàn)略,促銷手段,課程升級,教學教務(wù)等等各個模塊,所有的人都要進一步的理解。你要一遍一遍的開會,培訓,反復,以便把自己的思路可以從高層往中層不浮現(xiàn)偏差的傳遞下去”。目前已經(jīng)從團隊擴張初期的陣痛中解脫出來的張銳用“瘋狂而又痛苦”來形容當時的情形。 目前的張銳更多的精力

11、都放在了產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)上?！爱a(chǎn)品要不斷升級，由于大環(huán)境中有諸多不斷變化的因素。例如有諸多機構(gòu)都判斷由于奧運會的緣故會使得考研市場萎縮，因此收縮了考研培訓的課程。但是我們針對眾多沒有時間參與培訓班的志愿者提供了更細致的服務(wù),你可以把我們的課程存在手機或者某些移動存儲設(shè)備里,一邊聽課一邊做自己的事情，因此我們今年的業(yè)務(wù)量不僅沒有壓縮,反而有了更大的提高?！? 抱負的高度決定生命的檔次 　 兩年的時間,將一種品牌從創(chuàng)業(yè)之初的８個人擴張到100０多人；兩年的時間，她們走完了在這個行業(yè)內(nèi)一般需要用８年左右的時間才干走到的資本化之路;兩年的時間,把一種原本只在北京沈陽兩地經(jīng)營的培訓學校迅速拓

12、展到全國４個直轄市和２2個省……在到處均有創(chuàng)業(yè)尖兵涌現(xiàn)的今天,也許這樣的發(fā)展速度算不上最快,但是,在慢熱的教育培訓行業(yè)，萬學教育集團還是實實在在的發(fā)明了一種奇跡。 　 對于萬學的這種飛速發(fā)展,連她的創(chuàng)始人張銳都始料不及?！白畛跷覀兿氲搅诉@個項目會做得較好，但是沒想到會發(fā)展的這樣快?！? 　 和老式的教育培訓機構(gòu)相比,萬學是一種非典型的案例。在這個需要經(jīng)歷了長期積累才干慢慢贏得消費者信賴的行業(yè)中，萬學的角色更像是一種資源整合者，而不是簡簡樸單的挖掘者或傳遞者。當大多數(shù)的民辦教育機構(gòu)還沒故意識到這個行業(yè)立即要開始整合的時候,張銳已經(jīng)敏銳的看到了其中的機會?！拔覀儼岩环N行業(yè)的最優(yōu)資源整

13、合到了一種公司。曾經(jīng)有人也看到了民辦教育機構(gòu)這個行業(yè)中亟待整合的趨勢，她們想做和我們同樣的事情,但是都失敗了，因素就在于她們沒有征服這些待整合的公司的核心技術(shù)、管理能力和資本,而這三者，我們在沒有正式籌建萬學的時候,已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)具有了?！? 　從董事長助理到執(zhí)行CEO 　 底的時候，張銳忽然接到北京晨報和新浪教育頻道的領(lǐng)獎告知,一頭霧水的她后來才懂得自己被評為北京市重磅教育人物的第一名。 事實上,時任海文考研學校執(zhí)行CＥＯ的張銳只是在做兼職，她的正式身份是中國人民大學的管理學在讀博士。 但是，當張銳在來到海文學校的時候，這所民辦教育機構(gòu)在她眼里卻有著

14、太多的局限性和漏洞，諸多潛力都沒有充足釋放。 　 “由于我在學校的時候各方面體現(xiàn)都比較好，因此人大的一名教師推薦我去給海文做管理征詢和規(guī)劃。”在人大讀書期間,張銳是個風云人物,身兼研究生會主席和黨支部書記的她有著天生的創(chuàng)業(yè)基因,而在實際操作中積累下來的經(jīng)驗加上她的學院派素養(yǎng)使得她往往可以比別人更快的找到問題的核心?！拔胰チ酥蟀l(fā)現(xiàn)海文在兩方面存在很明顯的漏洞：一是產(chǎn)品技術(shù)方面,海文的公共課培訓課程做得較好,她的團隊本來是全國最強的，但是海文沒有考慮過根據(jù)國家招生政策在專業(yè)課考試上的變化而對其產(chǎn)品體系進行及時升級和優(yōu)化組合,因此除公共課程以外的學員需求都不能較好滿足?！? 　是《

15、中華人民共和國民辦教育增進法》實行之后的第一種年頭,整個行業(yè)的大環(huán)境慢慢開始發(fā)生變化,民辦教育機構(gòu)終于有了正式浮出水面的機會。在此之前，海文學校更多的都是依托校園海報和學生的口碑樹立自己的品牌形象。當時的考研人群里,海文只有公共課輔導課程是考生公認的強項。在張銳看來，海文對課程體系完善和優(yōu)化的忽視直接導致了這個成果。 “另一方面就是海文在全國的渠道拓展上做得不夠，當時只在北京和沈陽兩個地方有兩所分校,在其她地方都沒有?！? 　 　 作為典型的家族公司,海文并沒有張銳所注重的“戰(zhàn)略發(fā)展思想”,但是，這反而意味著她可以發(fā)明一種更大的空間來施展自己的能力。初到海文學校的張銳提出了一種優(yōu)

16、化方案,“我把當時海文所有教師的課程從頭到尾聽了一遍,針對原有的課程作出調(diào)節(jié),把每個教師講得最佳的部分進行提煉,然后重新組合”，并且張銳的眼光還蔓延到了整個考研培訓行業(yè),“我們把中國所有考研培訓機構(gòu)的所有教師的課一種不剩的聽了一遍，然后把各科最優(yōu)秀的教師吸納集中到海文的平臺上”。 考研，是人生一杯應(yīng)當品嘗的咖啡！ 大三終于定下來要考研,于是斷斷續(xù)續(xù)關(guān)注多種講座及信息,但當時還始終困惑著不知選哪所學校,就這樣混沌的到了下學期。正是在這學期我開始了正式的準備,然后就在白天“入住”了本部圖書館的負一樓。雖然還不太適應(yīng)這種一天到晚的學習,效率很低,但卻開始始終堅持待在這里。雖然感覺每天在本部和

17、南校來來回回的奔波也有些辛苦,但我也在這段時間結(jié)識了考研的第一批朋友,同甘共苦,倒不覺得有多辛苦了。 　 我最有感觸的就是在后期的這段時間，而最讓我難以忘懷這段時光的則是這些與我一起奮斗的朋友！從相識到相知,一起努力,互相鼓勵,正是你們讓我有了來自習室的動力，讓我始終堅持下去,沒有放棄與懈怠。因此祝愿我們都能有一種好的成果,實現(xiàn)自己的目的！ 在這段時間里我學會的最重要的兩個東西不是知識,不是能力，它們是堅持與分享！堅持是考研需要的一種精神，也更是我們?nèi)松枰囊环N精神。看看高處，看看遠方,我們可以發(fā)現(xiàn)諸多成功的人并不是很聰慧的人，而是可以堅持的人。是英雄怎會不懂背后的寂寞！

18、 而分享則是我得益最深的！我們不是一種人在戰(zhàn)斗,我們身邊的是朋友而不是對手,只有我們聯(lián)合起來，才干讓我們這個團隊更具競爭力，去打敗未知的對手。分享則是實現(xiàn)這個目的的高品位武器！不要在乎一時的多付出，只要你堅持下去，任誰也會給你豐富的回報。我始終牢記海文考研一位教師的一句話：“人和人交往，在利益方面五五分別人覺得吃虧，你四她六別人才覺得剛剛好!”因此在利益方面,在不損害自己的基本利益時，盡量予以別人利益,那么最后你的利益會被成倍的擴大！這就是所謂的吃虧是福吧！ 　 在考研這段時間里我得到的最有價值的則是友誼!我始終覺得只有有共同的經(jīng)歷才會造就深厚的友誼?？佳袧M足了這個條件，讓我們互

19、相依托，一路走來!微笑，和諧和鼓勵是較好的交流方式，甚至僅僅由于這些簡樸的事情,我便得到了貴重的友誼,別人就會樂于協(xié)助我!每想到此，我心中都布滿莫名的感動和喜悅! 　 考研,是人生一杯應(yīng)當品嘗的咖啡!初時苦澀,然而隨之即來的則是濃郁的芳香，無窮的回味…… 　　 　無論成果如何，感謝海文考研，感謝朋友,感謝那些與我一同奮斗過的同窗抱負的高度決定你生命的檔次 　　 　 　 　　——計萬學的公司精神 “把我學過的知識,和我自己在實際操作中獲得的經(jīng)驗，印證到某一種行業(yè)中去,并獲得很明顯的成就”。這就是讀博期間張銳有關(guān)將來的打算,而今，已經(jīng)獲得輝煌成就的張銳常常會被邀請回自己

20、的學校給師弟師妹們講述自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。她常常引用的一句話來自于她讀博時候的導師:“一種人抱負的高度決定她生命的檔次,如果一種人實現(xiàn)她的抱負,那就是一種幸福。” 公司精神,是現(xiàn)代意識(市場意識、品質(zhì)意識、道德意識等）與公司員工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中由先進的抱負信念、價值觀念、優(yōu)良老式、道德規(guī)范、行為準則等綜合而成的一種特殊的群體意識。它具有強烈的時代氣息,又有鮮明的本公司的特點，可以起到一種精神的力量:去說服、團結(jié)、教育、鼓舞、鼓勵公司員工,形成一種共同的價值觀和使命感，努力去完畢本公司的使命。 公司的主導者張銳總裁抱負的高度，是每一種萬學人的精神支柱,她遠大的抱負，她不折不撓的精神支撐我

21、們繼續(xù)邁進，鼓勵了我們獲得成功而向著更高的成功去奮進! 諸多公司做不大,往往是由于公司內(nèi)部最優(yōu)秀者的能力得不到復制?！? 回憶起公司發(fā)展過程中的所有環(huán)節(jié),張銳目前想起來仍然覺得頭疼的是創(chuàng)業(yè)之初的培訓。“從8月份只有我們6個加上此外２個非股東的高管,到目前的１０００多人，公司整體的管理能力如何才干同步跟上我們的發(fā)展速度,這是一種很現(xiàn)實的問題。從市場戰(zhàn)略，促銷手段,課程升級，教學教務(wù)等等各個模塊，所有的人都要進一步的理解。你要一遍一遍的開會,培訓，反復,以便把自己的思路可以從高層往中層不浮現(xiàn)偏差的傳遞下去”。目前已經(jīng)從團隊擴張初期的陣痛中解脫出來的張銳用“瘋狂而又痛苦”來形容當時的情形。 目前

22、的張銳更多的精力都放在了產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)上?！爱a(chǎn)品要不斷升級，由于大環(huán)境中有諸多不斷變化的因素。例如有諸多機構(gòu)都判斷由于奧運會的緣故會使得考研市場萎縮,因此收縮了考研培訓的課程。但是我們針對眾多沒有時間參與培訓班的志愿者提供了更細致的服務(wù)，你可以把我們的課程存在手機或者某些移動存儲設(shè)備里，一邊聽課一邊做自己的事情,因此我們今年的業(yè)務(wù)量不僅沒有壓縮，反而有了更大的提高?！? 抱負的高度決定生命的檔次 　　 兩年的時間,將一種品牌從創(chuàng)業(yè)之初的8個人擴張到10００多人;兩年的時間，她們走完了在這個行業(yè)內(nèi)一般需要用8年左右的時間才干走到的資本化之路；兩年的時間，把一種原本只在北京沈陽兩地經(jīng)營

23、的培訓學校迅速拓展到全國4個直轄市和2２個省……在到處均有創(chuàng)業(yè)尖兵涌現(xiàn)的今天,也許這樣的發(fā)展速度算不上最快,但是，在慢熱的教育培訓行業(yè)，萬學教育集團還是實實在在的發(fā)明了一種奇跡。 　對于萬學的這種飛速發(fā)展，連她的創(chuàng)始人張銳都始料不及。“最初我們想到了這個項目會做得較好，但是沒想到會發(fā)展的這樣快?！? 　　 和老式的教育培訓機構(gòu)相比，萬學是一種非典型的案例。在這個需要經(jīng)歷了長期積累才干慢慢贏得消費者信賴的行業(yè)中,萬學的角色更像是一種資源整合者，而不是簡簡樸單的挖掘者或傳遞者。當大多數(shù)的民辦教育機構(gòu)還沒故意識到這個行業(yè)立即要開始整合的時候，張銳已經(jīng)敏銳的看到了其中的機會?！拔覀儼岩环N

24、行業(yè)的最優(yōu)資源整合到了一種公司。曾經(jīng)有人也看到了民辦教育機構(gòu)這個行業(yè)中亟待整合的趨勢,她們想做和我們同樣的事情,但是都失敗了,因素就在于她們沒有征服這些待整合的公司的核心技術(shù)、管理能力和資本，而這三者,我們在沒有正式籌建萬學的時候，已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)具有了?！? 　從董事長助理到執(zhí)行CEO 　　 底的時候,張銳忽然接到北京晨報和新浪教育頻道的領(lǐng)獎告知，一頭霧水的她后來才懂得自己被評為北京市重磅教育人物的第一名。 　 事實上，時任海文考研學校執(zhí)行CEＯ的張銳只是在做兼職,她的正式身份是中國人民大學的管理學在讀博士。 但是,當張銳在來到海文學校的時候，這所民辦教育機

25、構(gòu)在她眼里卻有著太多的局限性和漏洞,諸多潛力都沒有充足釋放。 　　 “由于我在學校的時候各方面體現(xiàn)都比較好,因此人大的一名教師推薦我去給海文做管理征詢和規(guī)劃?！痹谌舜笞x書期間,張銳是個風云人物，身兼研究生會主席和黨支部書記的她有著天生的創(chuàng)業(yè)基因,而在實際操作中積累下來的經(jīng)驗加上她的學院派素養(yǎng)使得她往往可以比別人更快的找到問題的核心?！拔胰チ酥蟀l(fā)現(xiàn)海文在兩方面存在很明顯的漏洞:一是產(chǎn)品技術(shù)方面，海文的公共課培訓課程做得較好，她的團隊本來是全國最強的，但是海文沒有考慮過根據(jù)國家招生政策在專業(yè)課考試上的變化而對其產(chǎn)品體系進行及時升級和優(yōu)化組合,因此除公共課程以外的學員需求都不能較好滿足?！?

26、 　 　是《中華人民共和國民辦教育增進法》實行之后的第一種年頭,整個行業(yè)的大環(huán)境慢慢開始發(fā)生變化，民辦教育機構(gòu)終于有了正式浮出水面的機會。在此之前,海文學校更多的都是依托校園海報和學生的口碑樹立自己的品牌形象。當時的考研人群里，海文只有公共課輔導課程是考生公認的強項。在張銳看來,海文對課程體系完善和優(yōu)化的忽視直接導致了這個成果。 “另一方面就是海文在全國的渠道拓展上做得不夠，當時只在北京和沈陽兩個地方有兩所分校,在其她地方都沒有?！? 作為典型的家族公司，海文并沒有張銳所注重的“戰(zhàn)略發(fā)展思想”，但是,這反而意味著她可以發(fā)明一種更大的空間來施展自己的能力。初到海文學校的

27、張銳提出了一種優(yōu)化方案，“我把當時海文所有教師的課程從頭到尾聽了一遍，針對原有的課程作出調(diào)節(jié)，把每個教師講得最佳的部分進行提煉，然后重新組合”,并且張銳的眼光還蔓延到了整個考研培訓行業(yè),“我們把中國所有考研培訓機構(gòu)的所有教師的課一種不剩的聽了一遍，然后把各科最優(yōu)秀的教師吸納集中到海文的平臺上”。 ！考研政治復習的黃金準則 萬學海文 歷年研究生政治都是為考生拉分的科目,研究生政治復習得好,會為總體的分數(shù)帶來很大的優(yōu)勢。但是在復習的過程中，所要耗費的時間并不需要太多,所謂“勁要用在刀刃上”。萬學海文對考生的意見就是，基本復習把重點放在英語和數(shù)學的復習上，加強這兩個重點學科的基本知識，研究

28、生政治的復習可以放在考試大綱發(fā)放之后。前期諸多考生都覺得不放心,針對考生這樣的心態(tài)，萬學海文建議考生,前期做好準備,對研究生政治復習有個大概的理解。 一、做好學習規(guī)劃并嚴格執(zhí)行 這個和研究生英語、研究生數(shù)學的復習都是同樣的,規(guī)劃的重要性在于指引考生朝著健康良好的方向邁進,做好學習規(guī)劃并堅決予以執(zhí)行，整個研究生復習就會張弛有度,效果也會顯而易見。 制定學習規(guī)劃,最重要的是參照自身的時間和學習基本?；颈容^好的考生，在研究生政治復習上可以耗費較少的時間，把精力放在基本單薄的考試科目復習上。基本比較差的考生要提前準備好自己的復習時間,按照階段進行復習，例如幾周到幾周進行馬哲復習，幾周到幾周進行

29、政經(jīng)復習,尚有幾周重點做真題預(yù)測等等。 二、嚴格篩選復習資料 針對政治的復習資料,萬學海文的意見是,一本考試大綱和考試大綱解析就足夠了。政治不像數(shù)學和英語,注重的是基本知識上面的延伸,復習有的時候都是考試大綱解析的匯總，只要把大綱解析上的內(nèi)容有一種良好的框架，根據(jù)框架往上填充內(nèi)容就可以，平時還可以關(guān)注一下國家和國際上的時事熱點，理論與實際結(jié)合。 三、鍛煉答題措施 在政治復習中,不可忽視對答題措施的總結(jié)。諸多政治考題,雖然每年的形式都不同樣，但是其中的答題內(nèi)容和安排形式都相差不大，因此考生在復習的過程中可以觀測歷年研究生真題預(yù)測中答題的解答思路和答題用語，多加注意和鍛煉,久而久之就會行程

30、良好的答題思路。 四、復習措施 6月份開始,先看基本資料。大概每天有籌劃的看某些，例如看一章，看的過程中要試圖故意識的理解，不用死記硬背。大概用兩個月左右吧。 第一遍:先故意識地勾劃些重點。這一遍可以很輕松的過一遍，只是理解，也不必開始做練習題。教材每階段后有練習的，可以檢測一下你看書的效果。但是這一遍還是要勾畫重點為主,做題為輔。也算培養(yǎng)我們對政治學科的整體把握,做到感性結(jié)識，為下一步理性結(jié)識做準備。建議：一種月內(nèi)完畢,但也要保證至少２0天左右。時間太短，你肯定沒認真復習;時間太長，起不到持續(xù)復習的效果。 第二遍:如果說第一遍為了趕進度而匆匆瀏覽了一遍教材,那么這次可要真要認真起

31、來了。這一遍不僅要把書讀懂讀透，并且還要把能理解記憶的東西先消化掉。這一階段要開始做練習題集。練習也顯得更重要的，直接反映人們對知識的掌握狀況,在做習題中把握重要知識。分析錯題，回歸教材,重點把握。 第三、四……Ｎ遍：如果時間容許的話,可以再進行查漏補缺,對自己單薄的地方要多花些時間進行復習。 大概9月份,可以使用海文的《基本訓練精編1200題》，這本書其實就是濃縮的了輔導書，內(nèi)容精煉，看起來也比較快，重要用于對知識的深層次理解，對政治理論中較難部分的哲學和馬政經(jīng)部分分數(shù)的提高還是有很大的作用的。 12月份開始，要復習形勢與政策了，這部分市面上的資料都差不多，一般都是考重點,熱點的國內(nèi)外

32、大事，小事基本上不會考到,這部分還是比較容易把握,基本上每本同類的輔導書上都會有某些壓題預(yù)測,看一看,這1０分應(yīng)當不難到手。 總之,研究生復習前期可以注意鍛煉這些內(nèi)容，最重要的還是要加強自己單薄環(huán)節(jié)的復習。 抱負的高度決定你生命的檔次 　　 　 ——計萬學的公司精神 “把我學過的知識，和我自己在實際操作中獲得的經(jīng)驗，印證到某一種行業(yè)中去,并獲得很明顯的成就”。這就是讀博期間張銳有關(guān)將來的打算，而今,已經(jīng)獲得輝煌成就的張銳常常會被邀請回自己的學校給師弟師妹們講述自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。她常常引用的一句話來自于她讀博時候的導師：“一種人抱負的高度決定她生命的檔次，如果一種人實現(xiàn)

33、她的抱負,那就是一種幸福。” 公司精神,是現(xiàn)代意識（市場意識、品質(zhì)意識、道德意識等)與公司員工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中由先進的抱負信念、價值觀念、優(yōu)良老式、道德規(guī)范、行為準則等綜合而成的一種特殊的群體意識。它具有強烈的時代氣息，又有鮮明的本公司的特點,可以起到一種精神的力量：去說服、團結(jié)、教育、鼓舞、鼓勵公司員工,形成一種共同的價值觀和使命感,努力去完畢本公司的使命。 公司的主導者張銳總裁抱負的高度,是每一種萬學人的精神支柱，她遠大的抱負，她不折不撓的精神支撐我們繼續(xù)邁進,鼓勵了我們獲得成功而向著更高的成功去奮進! 諸多公司做不大，往往是由于公司內(nèi)部最優(yōu)秀者的能力得不到復制?！?回憶起公

34、司發(fā)展過程中的所有環(huán)節(jié),張銳目前想起來仍然覺得頭疼的是創(chuàng)業(yè)之初的培訓?！皬?月份只有我們６個加上此外2個非股東的高管，到目前的100０多人，公司整體的管理能力如何才干同步跟上我們的發(fā)展速度,這是一種很現(xiàn)實的問題。從市場戰(zhàn)略,促銷手段,課程升級,教學教務(wù)等等各個模塊，所有的人都要進一步的理解。你要一遍一遍的開會,培訓，反復,以便把自己的思路可以從高層往中層不浮現(xiàn)偏差的傳遞下去”。目前已經(jīng)從團隊擴張初期的陣痛中解脫出來的張銳用“瘋狂而又痛苦”來形容當時的情形。 目前的張銳更多的精力都放在了產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)上。“產(chǎn)品要不斷升級，由于大環(huán)境中有諸多不斷變化的因素。例如有諸多機構(gòu)都判斷由于奧運會的緣故

35、會使得考研市場萎縮，因此收縮了考研培訓的課程。但是我們針對眾多沒有時間參與培訓班的志愿者提供了更細致的服務(wù),你可以把我們的課程存在手機或者某些移動存儲設(shè)備里,一邊聽課一邊做自己的事情,因此我們今年的業(yè)務(wù)量不僅沒有壓縮,反而有了更大的提高?！? 抱負的高度決定生命的檔次 　 兩年的時間,將一種品牌從創(chuàng)業(yè)之初的8個人擴張到1000多人;兩年的時間,她們走完了在這個行業(yè)內(nèi)一般需要用8年左右的時間才干走到的資本化之路；兩年的時間,把一種原本只在北京沈陽兩地經(jīng)營的培訓學校迅速拓展到全國4個直轄市和２2個省……在到處均有創(chuàng)業(yè)尖兵涌現(xiàn)的今天，也許這樣的發(fā)展速度算不上最快,但是,在慢熱的教育培訓行

36、業(yè),萬學教育集團還是實實在在的發(fā)明了一種奇跡。 　對于萬學的這種飛速發(fā)展，連她的創(chuàng)始人張銳都始料不及。“最初我們想到了這個項目會做得較好，但是沒想到會發(fā)展的這樣快?！? 　　 和老式的教育培訓機構(gòu)相比,萬學是一種非典型的案例。在這個需要經(jīng)歷了長期積累才干慢慢贏得消費者信賴的行業(yè)中，萬學的角色更像是一種資源整合者,而不是簡簡樸單的挖掘者或傳遞者。當大多數(shù)的民辦教育機構(gòu)還沒故意識到這個行業(yè)立即要開始整合的時候，張銳已經(jīng)敏銳的看到了其中的機會?！拔覀儼岩环N行業(yè)的最優(yōu)資源整合到了一種公司。曾經(jīng)有人也看到了民辦教育機構(gòu)這個行業(yè)中亟待整合的趨勢，她們想做和我們同樣的事情，但是都失敗了,因素就

37、在于她們沒有征服這些待整合的公司的核心技術(shù)、管理能力和資本,而這三者,我們在沒有正式籌建萬學的時候，已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)具有了?！? 從董事長助理到執(zhí)行CEＯ 底的時候，張銳忽然接到北京晨報和新浪教育頻道的領(lǐng)獎告知,一頭霧水的她后來才懂得自己被評為北京市重磅教育人物的第一名。 　事實上,時任海文考研學校執(zhí)行ＣEO的張銳只是在做兼職，她的正式身份是中國人民大學的管理學在讀博士。 但是，當張銳在來到海文學校的時候,這所民辦教育機構(gòu)在她眼里卻有著太多的局限性和漏洞,諸多潛力都沒有充足釋放。 　 “由于我在學校的時候各方面體現(xiàn)都比較好,因此人大的一名教師

38、推薦我去給海文做管理征詢和規(guī)劃。”在人大讀書期間,張銳是個風云人物，身兼研究生會主席和黨支部書記的她有著天生的創(chuàng)業(yè)基因,而在實際操作中積累下來的經(jīng)驗加上她的學院派素養(yǎng)使得她往往可以比別人更快的找到問題的核心?！拔胰チ酥蟀l(fā)現(xiàn)海文在兩方面存在很明顯的漏洞:一是產(chǎn)品技術(shù)方面,海文的公共課培訓課程做得較好，她的團隊本來是全國最強的,但是海文沒有考慮過根據(jù)國家招生政策在專業(yè)課考試上的變化而對其產(chǎn)品體系進行及時升級和優(yōu)化組合,因此除公共課程以外的學員需求都不能較好滿足?！? 　 是《中華人民共和國民辦教育增進法》實行之后的第一種年頭，整個行業(yè)的大環(huán)境慢慢開始發(fā)生變化,民辦教育機構(gòu)終于有了正式浮出水

39、面的機會。在此之前，海文學校更多的都是依托校園海報和學生的口碑樹立自己的品牌形象。當時的考研人群里,海文只有公共課輔導課程是考生公認的強項。在張銳看來，海文對課程體系完善和優(yōu)化的忽視直接導致了這個成果。 　　 “另一方面就是海文在全國的渠道拓展上做得不夠,當時只在北京和沈陽兩個地方有兩所分校,在其她地方都沒有。” 作為典型的家族公司，海文并沒有張銳所注重的“戰(zhàn)略發(fā)展思想”，但是,這反而意味著她可以發(fā)明一種更大的空間來施展自己的能力。初到海文學校的張銳提出了一種優(yōu)化方案，“我把當時海文所有教師的課程從頭到尾聽了一遍,針對原有的課程作出調(diào)節(jié)，把每個教師講得最佳的部分進行提煉,然后

40、重新組合”,并且張銳的眼光還蔓延到了整個考研培訓行業(yè)，“我們把中國所有考研培訓機構(gòu)的所有教師的課一種不剩的聽了一遍,然后把各科最優(yōu)秀的教師吸納集中到海文的平臺上”。 考研政治復習的三個重要階段 　考研政治在開始復習之前,一方面應(yīng)當準備與政治理論考試有關(guān)的教材及多種類型的輔導書。教材一般應(yīng)選用國家教育部指定的教材，輔導書一般分為如下幾種類型:“講義類”、“要點類”、“命題預(yù)測類”、“模擬試題類”及“時政類”。不同類型的輔導書合用于不同的復習階段：“講義類”輔導書一般合用于初期復習階段,“要點類”及“模擬試題類”一般合用于中期鞏固階段,而“命題預(yù)測類”與“時政類”一般合用于后期沖

41、刺階段，但并不是絕對的，有時也搭配使用?！犊佳姓卧缍煤诵闹R精粹及典型真題預(yù)測》是一本專門針對新手上路的必備指南寶典，可以參照此書通過對歷年真題預(yù)測的把握找一下對政治考試的感覺。 　在選擇輔導書時，要注意到如下幾點原則： 一是要“新”，即按當年新大綱內(nèi)容和邏輯順序編寫；二是要“全”,即全面、系統(tǒng)地反映、覆蓋新大綱多種知識要點和內(nèi)容;三是要“精”,即內(nèi)容具有高度概括性,指明問題的要害、精神實質(zhì)及意義;四是要“重點突出”，即重點闡明某些重大理論和現(xiàn)實意義的基本原理、重要公式、重大事件和某些難點;五是要“突出時效性”,即緊密聯(lián)系國內(nèi)、國際時政，評析其所涵蓋的政治原理，引導考生透過現(xiàn)象抓

42、本質(zhì)，教會考生領(lǐng)略大會會議及領(lǐng)導人發(fā)言的精神要旨、政治內(nèi)涵及深遠意義。 　 做完了準備就要正式的進入復習階段。政治理論復習一般分為三個階段：初期復習階段、中期鞏固階段與后期沖刺階段。每個階段所側(cè)重的知識內(nèi)容及使用的復習措施均有所不同：初期復習階段側(cè)重于全面復習及各個知識點的理解,中期鞏固階段側(cè)重于重點掌握及知識的記憶,后期沖刺階段側(cè)重于知識的整體性系統(tǒng)總結(jié)。 　 1、根據(jù)各門課程的特點來復習 為了更好、更快地掌握政治理論課程考察要點的內(nèi)容，值得參照的是在閱讀、復習時除了考試大綱規(guī)定的政治理論考試的共同規(guī)定外,還要較好地把握各門課程的特點。政治理論課的內(nèi)容，一般都是歷史、理論和現(xiàn)實緊密

43、結(jié)合的，但有的課結(jié)合史實，有的課側(cè)重理論;有的課講基本理論,抽象某些;有的課結(jié)合實際緊密，現(xiàn)實性更強一點。各門課程的內(nèi)容和論述的問題也不相似。把握了它們的特點，就能更有效地進行復習。 　 舉例來說,“政治經(jīng)濟學原理”部分,基本概念(范疇)多,概念之間、理論觀點之間的邏輯關(guān)系嚴密。因此，政治經(jīng)濟學原理部分的題型多是考察考生對這些基本知識和基本原理的理解和掌握限度。 此外，復習時還要注意掌握各門學科的專業(yè)術(shù)語,分析問題的邏輯層次等等。萬學教育·海文考研 2、記憶理解相結(jié)合 　復習之初，側(cè)重于理解,并作必要的記憶；沖刺階段，側(cè)重于記憶，也要深化理解。對于某些最基本的知識點，如基本概念的定義

44、和基本含義，對每個基本原理的重要論點,對某些重要著作的重要內(nèi)容,對某些重要的歷史事件、重要會議和重要人物,是必須記住的,并且要記得精確。但是，單純靠記憶也不行,還要有理解。這不僅由于政治理論的考察要點內(nèi)容多，死記硬背難以湊效，并且由于只有理解了才干記得住、記得精確,并且會論證和運用。 　3、全面進一步相結(jié)合 　 政治理論試題多，覆蓋面廣,這就規(guī)定考生必須全面復習,特別是初期復習，對考試大綱列出的考察知識點一定要都復習到,不能心存僥幸,去押幾道題。開始復習時，我們一定要根據(jù)考試大綱規(guī)定的考察知識范疇,對所有課程內(nèi)容，一部分一部分、一章一章地學習。 　　在全面復習的基本上還要重點掌握、進一

45、步復習某些問題，這些問題往往是各門課程自身的重點問題，特別是新增知識點中緊密結(jié)合實際的某些熱點問題,這在復習后期,需要格外注意。 　4、梳理知識點,使之條理化 　實踐表白,當你對政治課進行復習之后,起初頭腦中多種知識還處在又雜又亂的狀態(tài)中,如果你的復習僅僅停留在這一步,政治課考試肯定是要失敗的。因此，我們的復習要進一步一步:梳理知識點，使條理性和邏輯性清清晰楚，使已經(jīng)掌握的知識進一步條理化,全面抓住重點,加深記憶，鞏固第一階段的復習成果。 　 若要使復習進一步一步,最需要的是兩種類型的輔導書,一是有關(guān)政治課各門課程的基本內(nèi)容的書,即“講義型”輔導書及“要點型”輔導書；二是有關(guān)考試題型

46、的書，即“試題型”輔導書。前者使你對政治課的基本概念、基本觀點、基本原理一目了然,條理清晰;后者使你對多種題型十分熟悉,掌握實戰(zhàn)經(jīng)驗。 5、進行模擬訓練,掌握答題思路 　一方面,考生應(yīng)在全面、系統(tǒng)復習的基本上進行模擬訓練。進行模擬訓練使你熟悉多種題型，掌握實戰(zhàn)經(jīng)驗。進行模擬時，應(yīng)先做模擬試題,再看參照答案，從中找出差距，分析其中因素，從而更好地理解和掌握各學科考察要點的內(nèi)容,領(lǐng)悟答題的思路和具體規(guī)定,鍛煉和提高運用各學科基本理論知識分析問題和解決問題的能力。萬學教育·海文考研 　　6、對所掌握的知識進行系統(tǒng)總結(jié),做到融會貫穿 考生復習時,應(yīng)注意思考,加強對重大事件、重要史實的

47、內(nèi)容以及基本概念、基本理論觀點及其中含義的多層次、全方位的理解,在理解的基本上,全面、精確地記憶。對前后章節(jié)及不同課程之間的有關(guān)知識點內(nèi)容要注意作某些比較、分析、歸納與綜合工作，做到對知識有一種整體性、宏觀性把握。在進行大量的模擬及閱讀完多種“命題預(yù)測類”輔導書后，我們應(yīng)當進入一種“休整期”，即對每個重大知識點都要形成一種整體性結(jié)識,都要從多種角度去考慮問題。 　　總之，只要通過全面、系統(tǒng)而有重點地復習,領(lǐng)悟了答題思路,把握住各類題型的規(guī)定和特點答題，相信你一定能在考試中脫穎而出，獲得高分。 抱負的高度決定你生命的檔次 　 　 　 　 ——計萬學的公司精神 “把我學過的知

48、識,和我自己在實際操作中獲得的經(jīng)驗,印證到某一種行業(yè)中去,并獲得很明顯的成就”。這就是讀博期間張銳有關(guān)將來的打算,而今，已經(jīng)獲得輝煌成就的張銳常常會被邀請回自己的學校給師弟師妹們講述自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。她常常引用的一句話來自于她讀博時候的導師：“一種人抱負的高度決定她生命的檔次，如果一種人實現(xiàn)她的抱負，那就是一種幸福?！? 公司精神，是現(xiàn)代意識(市場意識、品質(zhì)意識、道德意識等）與公司員工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中由先進的抱負信念、價值觀念、優(yōu)良老式、道德規(guī)范、行為準則等綜合而成的一種特殊的群體意識。它具有強烈的時代氣息,又有鮮明的本公司的特點，可以起到一種精神的力量：去說服、團結(jié)、教育、鼓舞、鼓勵公司

49、員工,形成一種共同的價值觀和使命感，努力去完畢本公司的使命。 公司的主導者張銳總裁抱負的高度,是每一種萬學人的精神支柱,她遠大的抱負,她不折不撓的精神支撐我們繼續(xù)邁進,鼓勵了我們獲得成功而向著更高的成功去奮進! 諸多公司做不大,往往是由于公司內(nèi)部最優(yōu)秀者的能力得不到復制。” 回憶起公司發(fā)展過程中的所有環(huán)節(jié),張銳目前想起來仍然覺得頭疼的是創(chuàng)業(yè)之初的培訓。“從８月份只有我們6個加上此外2個非股東的高管,到目前的1000多人，公司整體的管理能力如何才干同步跟上我們的發(fā)展速度，這是一種很現(xiàn)實的問題。從市場戰(zhàn)略，促銷手段,課程升級,教學教務(wù)等等各個模塊,所有的人都要進一步的理解。你要一遍一遍的開

50、會,培訓,反復，以便把自己的思路可以從高層往中層不浮現(xiàn)偏差的傳遞下去”。目前已經(jīng)從團隊擴張初期的陣痛中解脫出來的張銳用“瘋狂而又痛苦”來形容當時的情形。 目前的張銳更多的精力都放在了產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)上。“產(chǎn)品要不斷升級,由于大環(huán)境中有諸多不斷變化的因素。例如有諸多機構(gòu)都判斷由于奧運會的緣故會使得考研市場萎縮，因此收縮了考研培訓的課程。但是我們針對眾多沒有時間參與培訓班的志愿者提供了更細致的服務(wù)，你可以把我們的課程存在手機或者某些移動存儲設(shè)備里,一邊聽課一邊做自己的事情，因此我們今年的業(yè)務(wù)量不僅沒有壓縮，反而有了更大的提高?！? 抱負的高度決定生命的檔次 　 兩年的時間，將一種品牌

51、從創(chuàng)業(yè)之初的８個人擴張到1０0０多人;兩年的時間,她們走完了在這個行業(yè)內(nèi)一般需要用8年左右的時間才干走到的資本化之路;兩年的時間,把一種原本只在北京沈陽兩地經(jīng)營的培訓學校迅速拓展到全國４個直轄市和22個省……在到處均有創(chuàng)業(yè)尖兵涌現(xiàn)的今天,也許這樣的發(fā)展速度算不上最快，但是,在慢熱的教育培訓行業(yè)，萬學教育集團還是實實在在的發(fā)明了一種奇跡。 　 對于萬學的這種飛速發(fā)展,連她的創(chuàng)始人張銳都始料不及?！白畛跷覀兿氲搅诉@個項目會做得較好,但是沒想到會發(fā)展的這樣快。” 　　 和老式的教育培訓機構(gòu)相比,萬學是一種非典型的案例。在這個需要經(jīng)歷了長期積累才干慢慢贏得消費者信賴的行業(yè)中，萬學的角色更

52、像是一種資源整合者，而不是簡簡樸單的挖掘者或傳遞者。當大多數(shù)的民辦教育機構(gòu)還沒故意識到這個行業(yè)立即要開始整合的時候,張銳已經(jīng)敏銳的看到了其中的機會?！拔覀儼岩环N行業(yè)的最優(yōu)資源整合到了一種公司。曾經(jīng)有人也看到了民辦教育機構(gòu)這個行業(yè)中亟待整合的趨勢,她們想做和我們同樣的事情，但是都失敗了，因素就在于她們沒有征服這些待整合的公司的核心技術(shù)、管理能力和資本,而這三者，我們在沒有正式籌建萬學的時候,已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)具有了?！? 　 　從董事長助理到執(zhí)行CEO 　底的時候,張銳忽然接到北京晨報和新浪教育頻道的領(lǐng)獎告知,一頭霧水的她后來才懂得自己被評為北京市重磅教育人物的第一名。 　

53、事實上，時任海文考研學校執(zhí)行CEO的張銳只是在做兼職，她的正式身份是中國人民大學的管理學在讀博士。 　 但是，當張銳在來到海文學校的時候，這所民辦教育機構(gòu)在她眼里卻有著太多的局限性和漏洞,諸多潛力都沒有充足釋放。 　 “由于我在學校的時候各方面體現(xiàn)都比較好，因此人大的一名教師推薦我去給海文做管理征詢和規(guī)劃?！痹谌舜笞x書期間,張銳是個風云人物，身兼研究生會主席和黨支部書記的她有著天生的創(chuàng)業(yè)基因，而在實際操作中積累下來的經(jīng)驗加上她的學院派素養(yǎng)使得她往往可以比別人更快的找到問題的核心?！拔胰チ酥蟀l(fā)現(xiàn)海文在兩方面存在很明顯的漏洞:一是產(chǎn)品技術(shù)方面,海文的公共課培訓課程做得較好，她的團

54、隊本來是全國最強的，但是海文沒有考慮過根據(jù)國家招生政策在專業(yè)課考試上的變化而對其產(chǎn)品體系進行及時升級和優(yōu)化組合，因此除公共課程以外的學員需求都不能較好滿足。” 　　是《中華人民共和國民辦教育增進法》實行之后的第一種年頭，整個行業(yè)的大環(huán)境慢慢開始發(fā)生變化,民辦教育機構(gòu)終于有了正式浮出水面的機會。在此之前，海文學校更多的都是依托校園海報和學生的口碑樹立自己的品牌形象。當時的考研人群里，海文只有公共課輔導課程是考生公認的強項。在張銳看來,海文對課程體系完善和優(yōu)化的忽視直接導致了這個成果。 　 　“另一方面就是海文在全國的渠道拓展上做得不夠，當時只在北京和沈陽兩個地方有兩所分校，在其她地方都沒有。” 　 作為典型的家族公司,海文并沒有張銳所注重的“戰(zhàn)略發(fā)展思想”,但是,這反而意味著她可以發(fā)明一種更大的空間來施展自己的能力。初到海文學校的張銳提出了一種優(yōu)化方案，“我把當時海文所有教師的課程從頭到尾聽了一遍，針對原有的課程作出調(diào)節(jié)，把每個教師講得最佳的部分進行提煉，然后重新組合”，并且張銳的眼光還蔓延到了整個考研培訓行業(yè)，“我們把中國所有考研培訓機構(gòu)的所有教師的課一種不剩的聽了一遍，然后把各科最優(yōu)秀的教師吸納集中到海文的平臺上”。