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1、
第 5 課 媽媽的歌
《唱給媽媽的搖籃曲》教案
教學(xué)內(nèi)容： 1、聆聽《小白菜》《魯冰花》
2、學(xué)唱歌曲并情景表演歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》
教學(xué)目標(biāo)： 1、通過聆聽歌曲《小白菜》《魯冰花》體會(huì)音樂要素，并用優(yōu)美
抒情的聲音學(xué)唱歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》 ；
2、體驗(yàn)搖籃曲寧靜舒緩的特點(diǎn)。
3、感受、體驗(yàn)父母為我們傾注的愛，并懂得回報(bào)父母。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：感受音樂要素中旋律的進(jìn)行對(duì)于表現(xiàn)音樂形象的作用并學(xué)唱歌
曲。
教學(xué)難點(diǎn)：為歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》做情景表演。
2、
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、師：很高興能有機(jī)會(huì)跟 小學(xué)三年級(jí) 班的同學(xué)一起來上音樂課，
首先聽老師為大家彈一段旋律，請大家跟音樂劃一下旋律線
師：你覺得旋律線是怎樣的？生：是下行的！
師：你覺得下行的旋律線給人一種什么感覺？生：悲傷、難過
師：那你覺得除了下行的旋律，還有什么音樂要素讓你覺得這個(gè)旋律聽起來悲
傷？生：速度
師：大家的感覺非常準(zhǔn)確！ 下面咱們就一起來聽一聽這首歌曲 《小白菜》（課
件出示課題及《小白菜》）
二、聆聽《小白菜》
師：誰能說一說歌曲的
3、情緒是怎樣的？演唱形式是什么？
生
師：介紹一下歌曲創(chuàng)作背景：這是一首流傳已久的民歌，歌曲表現(xiàn)了舊社會(huì)農(nóng)村中一個(gè)失去親娘而受后娘虐待的、 孤苦伶仃的女孩悲涼凄苦的心情，后經(jīng)作曲家瞿希賢改變?yōu)轭I(lǐng)唱與無伴奏合唱得多聲部合唱。下面請同學(xué)們跟我唱一唱歌曲好嗎？（學(xué)唱第一段）大家唱的好感人！下面我們稍微緩一緩心情，咱們再來欣賞一首想媽媽的歌：
三、聆聽《魯冰花》
師：誰能說一說這首歌曲的情緒是怎樣的？演唱形式又是什么？（獨(dú)
唱加童聲伴唱）
師：這是一個(gè)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子對(duì)媽媽深切的思念， 一起來唱一唱吧 （學(xué)
唱第一段）
師：是
4、??！世上最親我們的人是媽媽，那你最親的人是誰？那誰能說
一說為什么你這樣親她？生
師 : 媽媽為我們操勞，那么辛苦，有一天媽媽累得睡著了，你怎么辦？
生
師：咱們一起來聽一聽歌曲里的小朋友怎樣做的。 （出示《唱給媽媽的搖
籃曲》）
四、學(xué)唱歌曲
（一）聆聽歌曲
1、聽一遍歌曲范唱
師：她是怎樣做的？生
師：你聽得真仔細(xì)！ 咱們一起來念一念歌曲的名字 《唱給媽媽的搖
籃曲》你們有什么疑問嗎？生
師：搖籃曲是媽媽唱給孩子的， 今天我們要學(xué)的搖籃曲卻是我
5、們唱給媽媽的！
師：那你感覺歌曲的情緒應(yīng)該是怎樣的？生
師：深情、輕柔、寧靜的，聽老師唱一遍好不好？
2、老師范唱： ( 聽的時(shí)候請用表情鼓勵(lì)一下老師好嗎 )
師：從同學(xué)們的表情里，老師看到你們對(duì)媽媽的愛！想不想跟老師
一起學(xué)唱這首歌？
（二）、學(xué)唱歌曲
（課件出示第一段歌詞）
1、跟琴模唱歌曲，注意每一句的結(jié)尾的長音一定要拖足了；還有
切分節(jié)奏的樂句，反復(fù)跟琴模唱；
2、跟伴奏輕聲唱一遍
師：老師聽出來了部分同學(xué)還有一些地方處理的不是很好，誰聽出
來了？（跟琴模唱，解決難點(diǎn)
6、）
3、完整的跟著伴奏唱一遍，
師：對(duì)，那么接下來請看老師的手勢，我們在來演唱一遍。
師：這一次大家唱得非常準(zhǔn)確！
4、能不能自己跟著伴奏加上第二、三段歌詞？
（不足的地方老師加以指正）
5、完整的跟伴奏唱一遍，一定要把對(duì)媽媽全部的愛都唱出來！
師：聽著這么美得搖籃曲，老師都要美美的睡著了！那老師想問一問大家
你們再唱這首歌的時(shí)候，腦海里有沒有歌詞里的情景？像過電影一樣？
想不想把這種情景表演出來？下面分成 4 個(gè)小組，你們自己自編自
演，表演一個(gè)情景??！看誰演得最好？看誰最愛媽
7、媽？（是分組
指導(dǎo)）
五、拓展延伸 情景表演
1、推選小組優(yōu)秀學(xué)生上臺(tái)表演；
師：其他同學(xué)晃著身體為他們伴唱怎么樣？
2、自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)！
3、老師參與表演
師：老師也想當(dāng)媽媽，誰能和我一起表演？
師：
六、同學(xué)們：這節(jié)課咱們一起聽了河北民歌《小白菜》，還一起聽
了海外游子思念媽媽的《魯冰花》，我們還一起給辛苦一天睡
著了的媽媽唱了搖籃曲，用歌聲表達(dá)了對(duì)媽媽的愛，希望大家
在現(xiàn)實(shí)生活中也去愛你的媽媽，回家以后把這首歌唱給爸爸媽
媽聽好不好？好這節(jié)課就到這里，謝謝大家！下課！也跟評(píng)委
老師說聲再見！
人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊《唱給媽媽的搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì)
