人教版小學(xué)音樂二年級上冊《唱給媽媽的搖籃曲》教學(xué)設(shè)計

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1、 第 5 課 媽媽的歌 《唱給媽媽的搖籃曲》教案 教學(xué)內(nèi)容: 1、聆聽《小白菜》《魯冰花》 2、學(xué)唱歌曲并情景表演歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過聆聽歌曲《小白菜》《魯冰花》體會音樂要素,并用優(yōu)美 抒情的聲音學(xué)唱歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》 ; 2、體驗搖籃曲寧靜舒緩的特點(diǎn)。 3、感受、體驗父母為我們傾注的愛,并懂得回報父母。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):感受音樂要素中旋律的進(jìn)行對于表現(xiàn)音樂形象的作用并學(xué)唱歌 曲。 教學(xué)難點(diǎn):為歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》做情景表演。

2、 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 1、師:很高興能有機(jī)會跟 小學(xué)三年級 班的同學(xué)一起來上音樂課, 首先聽老師為大家彈一段旋律,請大家跟音樂劃一下旋律線 師:你覺得旋律線是怎樣的?生:是下行的! 師:你覺得下行的旋律線給人一種什么感覺?生:悲傷、難過 師:那你覺得除了下行的旋律,還有什么音樂要素讓你覺得這個旋律聽起來悲 傷?生:速度 師:大家的感覺非常準(zhǔn)確! 下面咱們就一起來聽一聽這首歌曲 《小白菜》(課 件出示課題及《小白菜》) 二、聆聽《小白菜》 師:誰能說一說歌曲的

3、情緒是怎樣的?演唱形式是什么? 生 師:介紹一下歌曲創(chuàng)作背景:這是一首流傳已久的民歌,歌曲表現(xiàn)了舊社會農(nóng)村中一個失去親娘而受后娘虐待的、 孤苦伶仃的女孩悲涼凄苦的心情,后經(jīng)作曲家瞿希賢改變?yōu)轭I(lǐng)唱與無伴奏合唱得多聲部合唱。下面請同學(xué)們跟我唱一唱歌曲好嗎?(學(xué)唱第一段)大家唱的好感人!下面我們稍微緩一緩心情,咱們再來欣賞一首想媽媽的歌: 三、聆聽《魯冰花》 師:誰能說一說這首歌曲的情緒是怎樣的?演唱形式又是什么?(獨(dú) 唱加童聲伴唱) 師:這是一個遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子對媽媽深切的思念, 一起來唱一唱吧 (學(xué) 唱第一段) 師:是

4、啊!世上最親我們的人是媽媽,那你最親的人是誰?那誰能說 一說為什么你這樣親她?生 師 : 媽媽為我們操勞,那么辛苦,有一天媽媽累得睡著了,你怎么辦? 生 師:咱們一起來聽一聽歌曲里的小朋友怎樣做的。 (出示《唱給媽媽的搖 籃曲》) 四、學(xué)唱歌曲 (一)聆聽歌曲 1、聽一遍歌曲范唱 師:她是怎樣做的?生 師:你聽得真仔細(xì)! 咱們一起來念一念歌曲的名字 《唱給媽媽的搖 籃曲》你們有什么疑問嗎?生 師:搖籃曲是媽媽唱給孩子的, 今天我們要學(xué)的搖籃曲卻是我

5、們唱給媽媽的! 師:那你感覺歌曲的情緒應(yīng)該是怎樣的?生 師:深情、輕柔、寧靜的,聽老師唱一遍好不好? 2、老師范唱: ( 聽的時候請用表情鼓勵一下老師好嗎 ) 師:從同學(xué)們的表情里,老師看到你們對媽媽的愛!想不想跟老師 一起學(xué)唱這首歌? (二)、學(xué)唱歌曲 (課件出示第一段歌詞) 1、跟琴模唱歌曲,注意每一句的結(jié)尾的長音一定要拖足了;還有 切分節(jié)奏的樂句,反復(fù)跟琴模唱; 2、跟伴奏輕聲唱一遍 師:老師聽出來了部分同學(xué)還有一些地方處理的不是很好,誰聽出 來了?(跟琴模唱,解決難點(diǎn)

6、) 3、完整的跟著伴奏唱一遍, 師:對,那么接下來請看老師的手勢,我們在來演唱一遍。 師:這一次大家唱得非常準(zhǔn)確! 4、能不能自己跟著伴奏加上第二、三段歌詞? (不足的地方老師加以指正) 5、完整的跟伴奏唱一遍,一定要把對媽媽全部的愛都唱出來! 師:聽著這么美得搖籃曲,老師都要美美的睡著了!那老師想問一問大家 你們再唱這首歌的時候,腦海里有沒有歌詞里的情景?像過電影一樣? 想不想把這種情景表演出來?下面分成 4 個小組,你們自己自編自 演,表演一個情景?。】凑l演得最好?看誰最愛媽

7、媽?(是分組 指導(dǎo)) 五、拓展延伸 情景表演 1、推選小組優(yōu)秀學(xué)生上臺表演; 師:其他同學(xué)晃著身體為他們伴唱怎么樣? 2、自評、互評、師評! 3、老師參與表演 師:老師也想當(dāng)媽媽,誰能和我一起表演? 師: 六、同學(xué)們:這節(jié)課咱們一起聽了河北民歌《小白菜》,還一起聽 了海外游子思念媽媽的《魯冰花》,我們還一起給辛苦一天睡 著了的媽媽唱了搖籃曲,用歌聲表達(dá)了對媽媽的愛,希望大家 在現(xiàn)實生活中也去愛你的媽媽,回家以后把這首歌唱給爸爸媽 媽聽好不好?好這節(jié)課就到這里,謝謝大家!下課!也跟評委 老師說聲再見!

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