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1、有個地方有媽媽的嘮叨;有個地方有奶奶出門前的叮囑;有個地方那里是我們受傷后比方的港灣;這個地方是? 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 我 愛 我 的 家 人 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 爸爸家庭經(jīng)濟 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 媽媽給 我 洗衣做 飯 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 爺爺送 我 上 學 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 奶奶做飯和照顧家人等 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 想一想,誰的行動最暖人在這一家人中,你最喜歡誰?為什么?(說出你喜歡他的原因) 小 學 品 德 與 社 會
2、下 冊 說一說 生活中的每一天,我們都感受著家人的愛,結(jié)合生活照片場景,以講故事的形式說說你都感受到來自家人怎樣的愛嗎? 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 課 堂 探 究 愛是一句貼心的話爸爸媽媽平時很關(guān)心、愛護我們,當看到圖中的情景時,我們應該怎么做呢? 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 不但爸爸媽媽為我們付出了很多,爺爺奶奶也一樣。交流討論:明明做的對不對,為什么? 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 滔滔的故事 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 愛很簡單我的愛是什么?愛是一句體貼的問候。愛是餐桌上一句簡單的“真好吃”愛是進校門時對親人的一個燦爛微笑。愛是卷子上一次又一次的進步。愛是
3、寒冷嚴冬一杯熱騰騰的茶。愛是父母病床前的一杯溫開水。愛是上樓時爺爺奶奶的小拐棍兒。愛是放在家人嘴里的一塊糖學會付出愛吧,因為愛就在我們身邊。愛其實是一句貼心的話,它溫暖著家人的心。 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 讓我們一起行動起來小 學 品 德 與 社 會 下 冊 付 出 與 收 獲 愛看看小明和小剛做的怎么樣?陪爺爺散步共進晚餐 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 學學我 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 改一改剛剛聽了滔滔的故事,小朋友們想不想知道為什么回來晚了? 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 : 我昨天送生病的同學回家,所以回家晚 了,您
4、別生氣了。我愛您,希望您不要回來太晚,媽媽會擔心的。您的兒子:滔滔 3月18日 想像一下當爸爸看到兒子滔滔給自己的留言條上寫的話時爸爸心理會怎么想? 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 課 堂 探 究我的愛是理解的微笑小結(jié):父母是真的愛護、關(guān)心我們,但人無完人,在處理子女問題上,父母不可能每件事都做的對,有時也會犯錯誤,面對方父母的錯誤,作為子女應該理解父母的苦心,想辦法與他們溝通,寫留言就是一種很好的溝通方式。也可以采取自己喜歡、家人也接受的方式進行溝通,比如談心、寫信,通過其他人做工作等。愛是理解的微笑,子女和父母都應該互相理解。 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 課堂探究 看了以上這些
5、圖片你有什么感受?引導學生回顧父母的工作及日?;顒?,將其與家人一起活動的內(nèi)容及情景進行連結(jié),并體會到父母對自己的疼愛。 小組規(guī)劃在近一個時間內(nèi),組織全家人進行一次有意義的活動。要求:不打亂父母的時間安排。照顧家人的生活習慣。 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 課堂達標( 一 ) 填 空 1、 營 造 良 好 的 家 庭 氛 圍 是 每 個 家 庭 成 員 的 _和 _。 2、 _是 孩 子 溫 馨 的 港 灣 , 孩 子 在 這 里 享 受 著 被 愛 的 _。 3、 我 們 小 學 生 應 該 主 動 與 父 母 長 輩 溝 通 , 共 同 營 造 _的 家 庭 氛 圍 。 4、 家 庭
6、成 員 之 間 應 該 _、 _。 5、 家 庭 所 有 成 員 都 需 要 我 們 的 _與 _。責任平等對待義務家庭幸福和諧相互溝通關(guān)心體貼 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 課堂達標(二)判斷 1、孩子的健康平安是家庭幸福的基本保障。( ) 2、在于父母發(fā)生沖突時,我們應當主動找父母談心。( ) 3、曉明總是嫌自己的媽媽太嘮叨。( ) 4、爸爸媽媽為了家庭的辛苦付出都是他們應該做的。( ) 5、小學生應學會料理自己的生活,盡量的少給父母添麻煩。( ) 6、家庭成員應該互相勉勵,共同進步。( ) 7、我們通過和家人的合作與分享,增進彼此的了解與溝通。() 小 學 品 德 與 社 會 下 冊 課堂達標(三)問答 1、我們可以用哪種方式和家人溝通?(至少三種)寫信、寫留言、談心、通過他人做工作。2、想一想我還能為家庭做些什么? 小 學 品 德 與 社 會 下 冊