壓蓋自動送料機設計【輸送機輸送壓蓋】
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開題報告
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學生姓名
學??? 號
年級專業(yè)及班級
指導教師及職稱
講師
學??? 院
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20??? 年???? 月???? 日
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畢業(yè)論文(設計)題目
壓蓋自動送料機設計
文獻綜述(選題研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、主要參考文獻等,不少于1000字)
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隨著我國制造業(yè)的發(fā)展對加工、裝配技術自動化也提出越來越高的要求。自動化的程度直接影響著整個生產(chǎn)線的自動化程度及生產(chǎn)效率,幾乎滲透到農(nóng)用機械、動力機械、食品機械、建筑機械、化工機械、精密機械、儀器儀表等各種工業(yè)加工生產(chǎn),送料為自動化生產(chǎn)的關鍵組成,由于手工送料存在著效率、速度、精度、安全等方面的一系列問題,手工送料已逐步由自動送料機構所取代,從而進一步滿足了自動化加工生產(chǎn),大幅度提高了生產(chǎn)節(jié)拍、生產(chǎn)質量的要求。
自動化生產(chǎn)主要包括原材料的供給、自動加工、裝配線上的自動輸送等,使用自動化機械能真正做到環(huán)保省時,大大減少了工人的勞動強度,真正做到了低成本、高回報,在現(xiàn)在高速發(fā)展的社會,這種自動化機械越來越受重視。自動送料機對企業(yè)來說不僅僅只是創(chuàng)造經(jīng)濟價值,而且具有很多優(yōu)點,首先,對環(huán)境的適應性強,能代替人從事危險有害的工作或者在長時間工作對人體有害的場所,自動送料機只要根據(jù)工作環(huán)境進行合理設計,選擇適當?shù)牟牧虾徒Y構就可以在高溫或低溫、壓力異常、粉塵、放射性條件下工作。其次,自動送料機能持久,耐勞,減少了工人的勞動強度。再次,自動送料機還可以結合程序控制,因此工作穩(wěn)定,精度較高,能很好的避免人為操作的錯誤。最后,自動送料機具有工業(yè)的通用性和靈活性,能很好的適應產(chǎn)品的變化,滿足柔性生產(chǎn)的需要。
??? 綜上所述,鑒于各方面優(yōu)點,在制造業(yè)領域自動化送料有很大的潛力,學習和研究都很有價值和必要,本課題就是設計自動送料機的機械結構、對相關零件、傳動單元進行分析和計算并對相關零件進行三維實體設計及有限元分析。
??? 常用送料機根據(jù)送料動力的不同可分為機械、液壓、氣動三大類,機械送料因其送料準確可靠、相對液壓與氣動沖擊與振動小、噪聲低、穩(wěn)定性好等優(yōu)點,在機械制造領域是最常用的自動送料方式。目前國內(nèi)外自動送料機主要運用凸輪和曲柄連桿機構或運用程序控制自動送料。
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主要參考文獻與外文資料
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注:此表如不夠填寫,可另加頁。
研究方案(研究目的、內(nèi)容、方法、預期成果、條件保障等)
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研究目的:
通過合理的設計計算,設計出能夠完成指定工件的自動送料機構,并選擇動力系統(tǒng),完成整機大體結構及零件設計。
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內(nèi)容:
1、???? 根據(jù)工件寬度設計橫向工作機構并確定行程、速度等工作參數(shù)。
2、???? 根據(jù)工件高度設計縱向工作機構并確定行程、速度等工作參數(shù)。
3、???? 對機構類型及結構進行確定,同時根據(jù)參數(shù),初步選擇動力、電機及減速器傳動比。
4、???? 確定機構各零件的尺寸參數(shù),并對相關零件進行強度校核。
5、???? 完成虛擬裝配,優(yōu)化零件結構尺寸及配合尺寸,并運用動力學進行仿真。
6、???? 繪制零件工程圖與裝配圖。
7、???? 完善修改并總結。
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設計方法:
??? 通過設計對比分析、計算機輔助設計和計算機輔助分析等方法(UG NX 7.0運動仿真及高級仿真),找出一種最佳的方案。
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預期成果:
機械能完成使用要求,即能完成所設計的動作參數(shù)且能夠準確定位。
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條件保障:
湖南農(nóng)業(yè)大學圖書館、湖南農(nóng)業(yè)大學信息檢索系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)、良好的專業(yè)理論基礎知識、AutoCAD 2007、PCCAD 2007、UG NX 7.0、燕秀外掛、胡波外掛。
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進程計劃(各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度等)
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畢業(yè)設計起止日期:2010.12.3——2011.5.6
第一階段(12.3——1.7):熟悉課題,收集借閱相關資料,粗擬開題報告。
第二階段(1.8——2.28):復習相關課程,強化計算機輔助設計與計算機輔助分析。
第三階段(3.1——3.31):構思總體方案,進行總體設計。
第四階段(4.1——4.25):完成整個設計、說明書及圖紙繪制。
第五階段(4.26——4.30):修改完善設計說明書和圖紙。
第六階段(5.1——5.6):打印、整理、裝訂、準備答辯。
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論證小組意見
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????????????????????????????? 組長簽名:
??????????????????????????????????????????????? 20??? 年?? 月?? 日
專業(yè)委員會意見
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專業(yè)委員會主任簽名:
20?? 年?? 月?? 日
注:1.此表可用黑色簽字筆填寫,也可打印,但意見欄必須相應責任人親筆填寫。
2.此表可從教務處網(wǎng)站下載中心下載。
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