滬科版初二下第18章二次根式全章學(xué)案18.2二次根式的運算(4)

上傳人:燈火****19 文檔編號:21227332 上傳時間:2021-04-26 格式:DOCX 頁數(shù):5 大?。?1.60KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
滬科版初二下第18章二次根式全章學(xué)案18.2二次根式的運算(4)_第1頁
第1頁 / 共5頁
滬科版初二下第18章二次根式全章學(xué)案18.2二次根式的運算(4)_第2頁
第2頁 / 共5頁
滬科版初二下第18章二次根式全章學(xué)案18.2二次根式的運算(4)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《滬科版初二下第18章二次根式全章學(xué)案18.2二次根式的運算(4)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬科版初二下第18章二次根式全章學(xué)案18.2二次根式的運算(4)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 滬科版初二下第 18 章二次根式全章學(xué)案 18.2 二次根式的運算 ( 4) 18.2 二次根式的運算〔 4〕 ___年級___班姓名:_______ 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能夠正確進(jìn)行簡單的二次根式加減法的運算; 2.通過整式加減法運算與二次根式加減法運算的比較體會類比思想; 3.通過對二次根式加減法的探究,激發(fā)學(xué)生的探究熱情,讓學(xué)生充分參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中來,使他們體驗到成功的樂趣。 學(xué)習(xí)重點: 二次根式加減法的運算 學(xué)習(xí)難點:探討二次根式加減法運算的方法,快速準(zhǔn)確進(jìn)行二次根式加減法的

2、運算 一. 學(xué)前預(yù)備 1、同類項的概念 ______________________________________________________ 2、合并同類項法 _____________________________________________________ 3、最簡二次根式概念 __________________________________________________ 二. 探究活動 (一)獨立思考解決問題 1.一個運動場要修兩塊長方形草坪,第一塊草坪的長是 10 米,寬是 5 米,第 二塊草坪的長是 20

3、米,寬也是 5 米,你能告訴運動場的負(fù)責(zé)人要預(yù)備面積 為 ____________的草皮 . 2.化簡以下各根式 12 , 3 1 , 1 1 , , 27 3 3 觀看化簡后的根式, 它們有什么共同特征? ________________________________ (二)師生探究合作交流 1.同類二次根式的概念 ______________________________________________ 2.以下 3 個小題怎么樣計算? (1) 5 5; (2) 5 125;

4、 (3) 5 50 20 問題: 3 5 5 2 還能接著往下合并嗎? 3.二 次 根 式 加 減 法 法 那 么 : ______________________________________________ ___________________________________________________________________. 4.以下各式,哪些是同類二次根式? 2 , 48 , 1 , 1 , 3 , 2 , 8ab3 , 6b a 2 27 2b 5.例 1 計算

5、: (1) 2 12 3 48 4 75 ; (2) 2 9x 6 x 2x 3 4 x 練一練: 1. 以下計確實是否正確? (1) 2 3 5 ( ) ( ) 6 3 3 ( ) (3) 2 3 2 3 ( ) 2 6 4 3 ( ) 2. 計算: (1) 28 63; (2) 1 32; 8 (3) 18 ( 98

6、 2 75 27); (4) 24 0.5 3 2 ) ( 1 6) 3 8 三. 自我測試 1、以下說法正確的選項是〔〕 A、假設(shè) a 2 a,那么 a<0B、若 a 2 , 則 a 0 a C、 4 8 2 4 、 的平方根是 5 a b a b D 5 2、二次根式 m 1 3)

7、 3 2( m 的值是〔〕 A、 3 2 B、 2 3 C、 2 2 D、0 3、化簡 | x y | x2 ( x y 0) 的結(jié)果是〔〕 A、 y 2x B、 y C、 2x y D、 y 4、把 m 1 根號外的因式移到根號內(nèi),得〔〕 m A、 m B、 m C、 m D、 m 5、假設(shè) x+y=0,那么以下各式不成立的是〔〕

8、 A、 x2 y 2 0 B、 3 x 3 y 0 C、 x 2 y 2 0 、 xy 0 D 6、 x 2 2 x 18x 10 ,那么 x 等于〔〕 x 2 A、4B、 2C、2D、 4 四. 應(yīng)用與拓展 甲、乙兩人對題目“化簡并求值: 1 1 a 2 2 ,其中 a 1 ”有不同的解 a a 2 5 答,甲的解答是 : 1 1 a 2 2 1 ( 1

9、 a) 2 1 1 a 2 a 49 , 乙的 a a2 a a a a a 5 解答是 : 1 1 a 2 2 1 (a 1 ) 2 1 a 1 a 1 , 誰的解答是錯誤 a a2 a a a a 5 的?什么原因? 五. 數(shù)學(xué)日記 六.  日期:_____年 _____月 ____日  心  預(yù)習(xí)時的疑難解決了 情: _______  嗎? 本節(jié)課你有哪些收獲?感受最深的 是什么? 老師我想對你說:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!