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畢業(yè)設計(論文)任務書
題 目
多軸自動螺栓擰緊機的設計
專 業(yè)
機械設計制造及其自動化
學 生 姓 名
班 級 學 號
指導教師簽字
指導教師職稱
指 導 單 位
負責人簽字
學院領導簽字
日 期
年 月 日
題 目
多軸自動螺栓擰緊機的設計
課題類型
理論研究□ 工程設計■ 產(chǎn)品開發(fā)□ 實驗研究□
課題類別
軟件 □ 硬件□
軟硬結合□ 其他■
設計內(nèi)容與技術要求
、
成
果形式
一、畢業(yè)設計內(nèi)容：
1 根據(jù)題目和原始數(shù)據(jù)查看相關資料寫綜述和開題報告。
2 查看產(chǎn)品的技術要求，分析多軸自動螺栓擰緊機的結構。
3 根據(jù)任務書中的內(nèi)容設計多軸自動螺栓擰緊機結構，并繪出多軸自動螺栓擰緊機總裝配圖、零件圖。其中A0號圖1張，繪制多軸自動螺栓擰緊機總裝配圖；其余根據(jù)零件尺寸設計圖紙大??；autocad繪制A0號圖1張，手工繪制A3圖紙3張，總圖紙折合A0號圖2張。用相關三維軟件進行三維建模，完成相關動作要求。
4 撰寫2萬字的畢業(yè)論文，并將題目、摘要和關鍵詞翻譯成英文。
5 翻譯1500字以上漢字的英文資料。
6 將答辯內(nèi)容用Power Point制作成幻燈片。
7 畢業(yè)答辯。
二、技術要求：
根據(jù)擰緊機在汽車生產(chǎn)上擰緊輪胎的應用，設定以下設計參數(shù)：
1 擰緊轉速：n=50r/min
2 最大擰緊扭矩：T=150N?m
3 單班制工作，預期使用壽命10年，每年300個工作日。
4 在使用期限內(nèi)，工作時間占20%。
三、畢業(yè)設計工作期間基本要求
1 參加畢業(yè)設計的學生應高度重視畢業(yè)設計工作，嚴格要求自己，自覺遵守畢業(yè)設計規(guī)定的紀律和各項學校的規(guī)章制度，期間要注意個人人身、財產(chǎn)以及學校財物和設施的安全。
2 在教師的指導下，獨立完成畢業(yè)設計任務書中所規(guī)定的內(nèi)容，不得套用和抄襲他人成果者。對設計不認真、不努力、敷衍了事、回避指導、抄襲他人成果、未完成各階段任務及嚴重違紀者，指導教師有權不推薦其參加畢業(yè)答辯。
3 畢業(yè)設計中，要尊敬老師，團結互助，虛心學習，勤于思考，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，按指導教師的要求，保質保量的按時完成畢業(yè)設計任務。
4 畢業(yè)設計期間，實行考勤制度，按學校規(guī)定工作和休息，一般不準請假，確因特殊情況需要請假時，與指導教師協(xié)商后，按學校有關規(guī)定辦理。畢業(yè)設計期間學生缺勤（包括病、事假）累積超過畢業(yè)設計時間1/3以上者，取消答辯資格，不予評定成績，須重新補做。
5 必須按規(guī)定的時間和設計進度進行設計。
6 答辯后，將畢業(yè)設計內(nèi)容、資料、其他材料（下場實習報告、考察報告、答辯記錄等）經(jīng)指導教師審查通過后，按指定的順序裝入檔案袋。
7 裝入檔案袋的材料有畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)設計進度表、開題報告、封面、論文（設計）書（標題、中外文摘要、目錄、前言（引言）、正文、結論、謝詞、參考文獻）、外文及翻譯、指導教師評語、評閱老師評語、答辯記錄和成績、畢業(yè)實習資料等。
四、成果形式：
1 畢業(yè)論文一份。
2 圖紙折合A0號2張，其中包括裝配圖1張、零件圖3張。
設計進度
第1~2周：熟悉設計任務及要求，查閱并分析畢業(yè)設計有關資料制定設計方案，撰寫開題報告；
第3~4周：畢業(yè)實習，繪制任務中規(guī)定的設計產(chǎn)品圖，翻譯外文資料；
第5~6周：細化設計方案，學習相關標準，根據(jù)產(chǎn)品結構和技術要求確定多軸自動螺栓擰緊機的結構;
第7~8周：繪制多軸自動螺栓擰緊機的結構總裝圖和相關零件圖；
第9~10周：整理，總結設計結果，撰寫畢業(yè)論文，并將題目，摘要和關鍵詞翻譯成英文；
第11~12周：修改畢業(yè)論文，裝訂畢業(yè)設計論文；
第13周：講答辯內(nèi)容制作PPT，參加畢業(yè)答辯。
參考資料
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2.劉建文. 螺紋連接及擰緊技術[J]. 汽車工藝與材料, 1999,2:7-8.
3.卜炎. 螺紋連接設計與計算[M], 北京: 高等教育出版社, 1995.1:1-4.
4.張家全. 扭矩轉角裝配方法及測量誤差分析[J]. 計量技術, 2003,2:29-31.
5.馮德富. 汽車裝配的螺栓連接[J]. 現(xiàn)代零部件2009,12.
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