人教版物理九年第19章第2節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》教案

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1、 最新人教版物理九年第 19 章第 2 節(jié)《家庭電路中電 流過大的原因》教案 2 節(jié) 教學設計 課題 家庭電路中電流過大的原因 （一）知識與技能 1．知道家庭電路中電流過大的兩個原因。 2．了解保險絲的材料特點 , 理解保險絲是如何起保險作用的。 教 3．會解決有關家庭電路的簡單問題。 學 （二）過程與方法 目 1．通過理論分析和實際觀察、體驗 , 學習物理知識。 標 2．嘗試應用已知的科學規(guī)律解釋具體問題 , 獲得初步的分析概括能力。 （三）情感態(tài)度與價值觀 樹立理論聯(lián)系實

2、際的思想 , 培養(yǎng)將科學技術應用于日常生活的意識。 重點 1. 教學重點：家庭電路中電流過大的原因。 難點 2. 教學難點：保險絲的工作原理。 教學 講授、討論、實驗、歸納、對比。 方法 教具 各種規(guī)格的保險絲 , 電源一個 , 銅絲一段 , 滑動變阻器一個 , 保險絲作用演示器一套 , 導學具 線若干；多媒體課件。 教學過程 引入 教師活動 學生活動 設計意圖 引 [ 展示照片 , 提出問題 ] 入 請大家說一說家庭電路的組成 學生思考 , 并回答：家庭電 復習上節(jié)課內(nèi)容。 課 是怎樣的？各部分元件在家庭 路 由低 壓

3、進 戶 線 、電 能 1 / 7 題 電路中所起的作用是什么？ 表、總開關、保險盒、開 關 、用 電器 、 插 座等 組 成。 說出各部分的作用。 [ 提出問題 ] 目前 , 我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行家庭供電線路的改造 , 主要內(nèi)容是把電線換成更粗的 , 電能表換成標定電流更大的 , 請你說一說這種改造的必要性。 [ 講授 ] 家庭電路與我們的生活息息相 關 , 我們今天就來研究家庭電路中電流過大的原因。  學生回答： 隨著人們生活水平的提高 ,

4、聯(lián)系生活實際和電功 家庭電路中大功率用電器 率知識思考問題 , 為本越來越多 , 總功率變大 , 總 節(jié)課的學習作鋪墊。電流變大 , 導線和電能表允許通過的電流必須變大 , 所 以電線要換粗 , 電能表要換 成標定電流更大的。 肯定大家的想法 , 激發(fā) 聆聽。 學生學習興趣。 新課 教師活動 學生活動 設計意圖 講授 剛才同學們說到家庭電路中家 學生回答： 通過理論分析 , 對家庭 新 用電器的總功率對家庭電路的 用電功率越大 ,電路中的電 電路中總功率對電流 電流有影響 , 它們

5、之間有什么 流就越大。 的 影 響 有 更 深 的 理 關系？ 學生觀察實驗、思考。 解。 課 [ 演示實驗 ] 利用如下圖保險絲作用演示器 通過實驗加深總功率 講 對家庭電路影響的感性認識。 2 / 7 授 演示：保險絲部位換成銅絲 , 功率較小時 , 電路正常工作。 學生觀察圖片。 總功率過大時導線上的絕緣皮 冒少量煙 , 后迅速斷開電路。 [ 展示圖片 ] 總功率過大會使得電流過大 , 而電流過大有安全隱患 , 容易 筆記。 引發(fā)火災。 [

6、 總結 ] 用電器的總功率過大是家庭電 路中電流過大的原因之一。 學生回答： [ 板書 ] 由于改裝電路時不小心、 或絕緣皮破損或老化等原 [ 提出問題 ] 因使火線和零線直接連通 , 有時候家庭電路中用電器的總 造成短路 , 使得電流過大。 功率并不是很大 , 但是也會產(chǎn) 筆記。 生電流過大的現(xiàn)象 , 你認為原 因可能是什么？ [ 總結 ] 短路是家庭電路中電流過大的 另一個原因。 [ 板書 ] 學生回答： 應在電流較大時自動切斷 [ 提出問題 ] 電路 , 使用保險絲。 如何防止總功率過大

7、或短路對 家庭電路的危害？  加強安全用電意識教育。 引導學生全面分析、思考問題。聯(lián)系生活實際 , 加強安全用電意識。 引導學生聯(lián)系生活實際解決物理問題。 3 / 7 [ 演示實驗 ] 展示各種規(guī)格的保險絲。

8、 介紹實驗裝置。 如圖連接電路 , 電流較大時 , 保 觀察實驗。 險絲熔斷 , 而導線和銅絲等不 會損壞。 可見 , 在電流較大時 , 保險絲會 先行熔斷 , 自動切斷電路 , 對整 個電路起到保護作用。 [ 提出問題 ] 為了起到保險作用 , 保險絲應 學生思考并回答： 該具有什么樣的材料特點？ 在電流較大時 , 與導線相 保險絲與用電器的連接方式應 比,

9、 相同時間內(nèi)保險絲上必 該是怎樣的？ 須產(chǎn)生更多的熱量。根據(jù) [ 總結 ] 2 焦耳定律 Q=I Rt,保險絲與 保險絲的： 導線串聯(lián) ,電流相同 ,所以保 （ 1）材料特點； 險絲的電阻遠大于導線的 （ 2）作用； 電阻。應采用電阻率大、 （ 3）連接方式。 熔點低的材料作保險絲。 

10、 通過實驗體會保險絲保護電路的作用。并將保險絲與銅絲、導線等進行比較。 利用已有的物理知識分析實際問題 , 學以致 用 , 體會到物理學習的樂 趣 和 學 習 的 成 功感。 4 / 7 [ 板書 ] 保 險絲 與用 電 器 必須 串 聯(lián)。 [ 指導學生觀察 ] 保險絲和閘刀開關上的保 險 絲。 [ 提出問題 , 引導學生討論 ] 若保險絲熔斷 , 能否用其他導 線 , 如 銅 絲或 鐵絲 代 替保 險 學生

11、回答： 絲？你還知道哪些新型保險裝不能采用銅絲或鐵絲代替 置？ 保險絲 , 否則電流過大時會 燒毀干路導線的絕緣皮。 通過思考分析 , 加深對 一些新建樓房采用空氣開 保險絲特點的認識。 [ 演示實驗 ] 關作為保險裝置。 利用保險絲作用演示器演示： 連接保險絲后 , 電功率過大時 , 觀察實驗。 保險絲熔斷。將保險絲部位換 成銅絲 , 將并聯(lián)的一條支路短 接后 , 閉合電路 , 干路導線的絕 緣皮冒出大量濃煙并起火。  通過實驗再次體會保險絲的作用 , 并通過觸目驚心

12、的實驗現(xiàn)象加強安全用電意識。 教師活動 學生活動 設計意圖 5 / 7 炎炎夏日即將來臨 , 明明家新 利用 I P 計算回答 , 并通 U 購置了一臺 1 kW 的空調。已 過比較功率或比較電流的 知他家原有用電器的總功率是 方法做出判斷。 5 600 W, 電能表上標有“ 220 完整規(guī)范筆記解題過程。 學 V 10 （ 40） A ”的字樣。請你以 通過計算說明： 致 （ 1）使用這臺空調時

13、 , 通過它用 的電流是多少？ （ 2）從安全用電的角度考慮 , 明明家的電路是否允許安裝這 樣一臺空調？ 教師給出規(guī)范的解題過程。 教師活動 學生活動 這節(jié)課我們學習了家庭電路中 回憶本節(jié)課所學知識。 課 電流過大的兩個原因：總功率 堂 過大和短路。另外我們學習了 小 保險絲在電流過大的情況下是 結 如何對家庭電路起保護作 用 的。  利用所學知識解決實際問題 , 提高學生的應用能力。并嘗試一題多解 , 提高學生靈活運用知識的能力。

14、 設計意圖 梳理知識 , 形成一個完整的知識體系。同時幫助學生記憶。 教師活動 學生活動 設計意圖 小明觀察到自家電能表上標有 學生檢查自己的知識掌握 教學目標達標檢測 , 及 反 “ 220 V 10 A ”字樣 , 請你幫他 情況并核對答案。 時反饋與鞏固本節(jié)課 饋 分析一下： 的知識點。 練 （ 1）該電能表允許安裝的最 習 大功率應是多少？ （ 2）他家已安裝了 500 W 洗 6 / 7 衣機、 200 W 電視機、 100 W

15、 電冰箱各一個 ,以及 19 W 節(jié)能 燈 6 只,他還能安裝一臺功率為 1 200 W 的空調嗎？ 板書設計 第 2 節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 1 ．用電器的總功率過大是家庭電路中電流過大的原因之一。 2 ．短路是家庭電路中電流過大的另一個原因。 3 ．保險絲 （1）材料：電阻率大 , 熔點低的鉛銻合金。 （2）作用：電路中電流過大時 , 自動切斷電路 , 起到保護作用。（3）連接方式：串聯(lián)。 課后反思 7 / 7