人教版物理九年第19章第2節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》教案

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1、 最新人教版物理九年第 19 章第 2 節(jié)《家庭電路中電 流過大的原因》教案 2 節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 家庭電路中電流過大的原因 （一）知識(shí)與技能 1．知道家庭電路中電流過大的兩個(gè)原因。 2．了解保險(xiǎn)絲的材料特點(diǎn) , 理解保險(xiǎn)絲是如何起保險(xiǎn)作用的。 教 3．會(huì)解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。 學(xué) （二）過程與方法 目 1．通過理論分析和實(shí)際觀察、體驗(yàn) , 學(xué)習(xí)物理知識(shí)。 標(biāo) 2．嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題 , 獲得初步的分析概括能力。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 樹立理論聯(lián)系實(shí)

2、際的思想 , 培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。 重點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：家庭電路中電流過大的原因。 難點(diǎn) 2. 教學(xué)難點(diǎn)：保險(xiǎn)絲的工作原理。 教學(xué) 講授、討論、實(shí)驗(yàn)、歸納、對(duì)比。 方法 教具 各種規(guī)格的保險(xiǎn)絲 , 電源一個(gè) , 銅絲一段 , 滑動(dòng)變阻器一個(gè) , 保險(xiǎn)絲作用演示器一套 , 導(dǎo)學(xué)具 線若干；多媒體課件。 教學(xué)過程 引入 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引 [ 展示照片 , 提出問題 ] 入 請(qǐng)大家說一說家庭電路的組成 學(xué)生思考 , 并回答：家庭電 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。 課 是怎樣的？各部分元件在家庭 路 由低 壓

3、進(jìn) 戶 線 、電 能 1 / 7 題 電路中所起的作用是什么？ 表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒、開 關(guān) 、用 電器 、 插 座等 組 成。 說出各部分的作用。 [ 提出問題 ] 目前 , 我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行家庭供電線路的改造 , 主要內(nèi)容是把電線換成更粗的 , 電能表換成標(biāo)定電流更大的 , 請(qǐng)你說一說這種改造的必要性。 [ 講授 ] 家庭電路與我們的生活息息相 關(guān) , 我們今天就來研究家庭電路中電流過大的原因。  學(xué)生回答： 隨著人們生活水平的提高 ,

4、聯(lián)系生活實(shí)際和電功 家庭電路中大功率用電器 率知識(shí)思考問題 , 為本越來越多 , 總功率變大 , 總 節(jié)課的學(xué)習(xí)作鋪墊。電流變大 , 導(dǎo)線和電能表允許通過的電流必須變大 , 所 以電線要換粗 , 電能表要換 成標(biāo)定電流更大的。 肯定大家的想法 , 激發(fā) 聆聽。 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 新課 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 講授 剛才同學(xué)們說到家庭電路中家 學(xué)生回答： 通過理論分析 , 對(duì)家庭 新 用電器的總功率對(duì)家庭電路的 用電功率越大 ,電路中的電 電路中總功率對(duì)電流 電流有影響 , 它們

5、之間有什么 流就越大。 的 影 響 有 更 深 的 理 關(guān)系？ 學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)、思考。 解。 課 [ 演示實(shí)驗(yàn) ] 利用如下圖保險(xiǎn)絲作用演示器 通過實(shí)驗(yàn)加深總功率 講 對(duì)家庭電路影響的感性認(rèn)識(shí)。 2 / 7 授 演示：保險(xiǎn)絲部位換成銅絲 , 功率較小時(shí) , 電路正常工作。 學(xué)生觀察圖片。 總功率過大時(shí)導(dǎo)線上的絕緣皮 冒少量煙 , 后迅速斷開電路。 [ 展示圖片 ] 總功率過大會(huì)使得電流過大 , 而電流過大有安全隱患 , 容易 筆記。 引發(fā)火災(zāi)。 [

6、 總結(jié) ] 用電器的總功率過大是家庭電 路中電流過大的原因之一。 學(xué)生回答： [ 板書 ] 由于改裝電路時(shí)不小心、 或絕緣皮破損或老化等原 [ 提出問題 ] 因使火線和零線直接連通 , 有時(shí)候家庭電路中用電器的總 造成短路 , 使得電流過大。 功率并不是很大 , 但是也會(huì)產(chǎn) 筆記。 生電流過大的現(xiàn)象 , 你認(rèn)為原 因可能是什么？ [ 總結(jié) ] 短路是家庭電路中電流過大的 另一個(gè)原因。 [ 板書 ] 學(xué)生回答： 應(yīng)在電流較大時(shí)自動(dòng)切斷 [ 提出問題 ] 電路 , 使用保險(xiǎn)絲。 如何防止總功率過大

7、或短路對(duì) 家庭電路的危害？  加強(qiáng)安全用電意識(shí)教育。 引導(dǎo)學(xué)生全面分析、思考問題。聯(lián)系生活實(shí)際 , 加強(qiáng)安全用電意識(shí)。 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決物理問題。 3 / 7 [ 演示實(shí)驗(yàn) ] 展示各種規(guī)格的保險(xiǎn)絲。

8、 介紹實(shí)驗(yàn)裝置。 如圖連接電路 , 電流較大時(shí) , 保 觀察實(shí)驗(yàn)。 險(xiǎn)絲熔斷 , 而導(dǎo)線和銅絲等不 會(huì)損壞。 可見 , 在電流較大時(shí) , 保險(xiǎn)絲會(huì) 先行熔斷 , 自動(dòng)切斷電路 , 對(duì)整 個(gè)電路起到保護(hù)作用。 [ 提出問題 ] 為了起到保險(xiǎn)作用 , 保險(xiǎn)絲應(yīng) 學(xué)生思考并回答： 該具有什么樣的材料特點(diǎn)？ 在電流較大時(shí) , 與導(dǎo)線相 保險(xiǎn)絲與用電器的連接方式應(yīng) 比,

9、 相同時(shí)間內(nèi)保險(xiǎn)絲上必 該是怎樣的？ 須產(chǎn)生更多的熱量。根據(jù) [ 總結(jié) ] 2 焦耳定律 Q=I Rt,保險(xiǎn)絲與 保險(xiǎn)絲的： 導(dǎo)線串聯(lián) ,電流相同 ,所以保 （ 1）材料特點(diǎn)； 險(xiǎn)絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的 （ 2）作用； 電阻。應(yīng)采用電阻率大、 （ 3）連接方式。 熔點(diǎn)低的材料作保險(xiǎn)絲。 

10、 通過實(shí)驗(yàn)體會(huì)保險(xiǎn)絲保護(hù)電路的作用。并將保險(xiǎn)絲與銅絲、導(dǎo)線等進(jìn)行比較。 利用已有的物理知識(shí)分析實(shí)際問題 , 學(xué)以致 用 , 體會(huì)到物理學(xué)習(xí)的樂 趣 和 學(xué) 習(xí) 的 成 功感。 4 / 7 [ 板書 ] 保 險(xiǎn)絲 與用 電 器 必須 串 聯(lián)。 [ 指導(dǎo)學(xué)生觀察 ] 保險(xiǎn)絲和閘刀開關(guān)上的保 險(xiǎn) 絲。 [ 提出問題 , 引導(dǎo)學(xué)生討論 ] 若保險(xiǎn)絲熔斷 , 能否用其他導(dǎo) 線 , 如 銅 絲或 鐵絲 代 替保 險(xiǎn) 學(xué)生

11、回答： 絲？你還知道哪些新型保險(xiǎn)裝不能采用銅絲或鐵絲代替 置？ 保險(xiǎn)絲 , 否則電流過大時(shí)會(huì) 燒毀干路導(dǎo)線的絕緣皮。 通過思考分析 , 加深對(duì) 一些新建樓房采用空氣開 保險(xiǎn)絲特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 [ 演示實(shí)驗(yàn) ] 關(guān)作為保險(xiǎn)裝置。 利用保險(xiǎn)絲作用演示器演示： 連接保險(xiǎn)絲后 , 電功率過大時(shí) , 觀察實(shí)驗(yàn)。 保險(xiǎn)絲熔斷。將保險(xiǎn)絲部位換 成銅絲 , 將并聯(lián)的一條支路短 接后 , 閉合電路 , 干路導(dǎo)線的絕 緣皮冒出大量濃煙并起火。  通過實(shí)驗(yàn)再次體會(huì)保險(xiǎn)絲的作用 , 并通過觸目驚心

12、的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加強(qiáng)安全用電意識(shí)。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 5 / 7 炎炎夏日即將來臨 , 明明家新 利用 I P 計(jì)算回答 , 并通 U 購置了一臺(tái) 1 kW 的空調(diào)。已 過比較功率或比較電流的 知他家原有用電器的總功率是 方法做出判斷。 5 600 W, 電能表上標(biāo)有“ 220 完整規(guī)范筆記解題過程。 學(xué) V 10 （ 40） A ”的字樣。請(qǐng)你以 通過計(jì)算說明： 致 （ 1）使用這臺(tái)空調(diào)時(shí)

13、 , 通過它用 的電流是多少？ （ 2）從安全用電的角度考慮 , 明明家的電路是否允許安裝這 樣一臺(tái)空調(diào)？ 教師給出規(guī)范的解題過程。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭電路中 回憶本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。 課 電流過大的兩個(gè)原因：總功率 堂 過大和短路。另外我們學(xué)習(xí)了 小 保險(xiǎn)絲在電流過大的情況下是 結(jié) 如何對(duì)家庭電路起保護(hù)作 用 的。  利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題 , 提高學(xué)生的應(yīng)用能力。并嘗試一題多解 , 提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

14、 設(shè)計(jì)意圖 梳理知識(shí) , 形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。同時(shí)幫助學(xué)生記憶。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 小明觀察到自家電能表上標(biāo)有 學(xué)生檢查自己的知識(shí)掌握 教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測 , 及 反 “ 220 V 10 A ”字樣 , 請(qǐng)你幫他 情況并核對(duì)答案。 時(shí)反饋與鞏固本節(jié)課 饋 分析一下： 的知識(shí)點(diǎn)。 練 （ 1）該電能表允許安裝的最 習(xí) 大功率應(yīng)是多少？ （ 2）他家已安裝了 500 W 洗 6 / 7 衣機(jī)、 200 W 電視機(jī)、 100 W

15、 電冰箱各一個(gè) ,以及 19 W 節(jié)能 燈 6 只,他還能安裝一臺(tái)功率為 1 200 W 的空調(diào)嗎？ 板書設(shè)計(jì) 第 2 節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 1 ．用電器的總功率過大是家庭電路中電流過大的原因之一。 2 ．短路是家庭電路中電流過大的另一個(gè)原因。 3 ．保險(xiǎn)絲 （1）材料：電阻率大 , 熔點(diǎn)低的鉛銻合金。 （2）作用：電路中電流過大時(shí) , 自動(dòng)切斷電路 , 起到保護(hù)作用。（3）連接方式：串聯(lián)。 課后反思 7 / 7