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1、
最新蘇教版品生二上《中秋與重陽》教案 中秋與重陽
教學(xué)目標(biāo)
通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 , 激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感 , 滲透盼望祖國統(tǒng)一的教育 , 體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬長。
教學(xué)重難點
豐富學(xué)生的社會生活常識 , 了解民風(fēng)民俗 , 了解習(xí)俗中的科學(xué)道理。了解月光的形成等一些初步的自然科學(xué)常識。
教學(xué)時間
兩課時
教學(xué)準(zhǔn)備
PPT
課時安排 第一課時
通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 , 激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱
教學(xué)目標(biāo) 愛祖國的情感 , 滲透盼望祖國
2、統(tǒng)一的教育 , 體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬長。
尊老敬長是社會文明行為的體現(xiàn) , 小學(xué)生要從小尊老敬長 , 奉獻愛
教學(xué)重點
心。
教學(xué)難點 豐富學(xué)生的社會生活常識 , 了解民風(fēng)民俗 , 了解習(xí)俗中的科學(xué)道理。
了解月光的形成等一些初步的自然科學(xué)常識。
教學(xué)過程
教學(xué)預(yù)案 調(diào)整與思考
一、初識中秋節(jié)
1、看圖說話 : 出示月亮的圖片?看到月亮 , 你想到了什
么?(板書:中秋)
2、小競賽:
1)中秋節(jié)是哪一天?
(中秋節(jié)是每年農(nóng)歷的八月十五)
2)2014 年的中秋節(jié)是哪一天?
( 2014 年的中
3、秋節(jié)是 9 月 8 日)
3)中秋節(jié)是怎樣的一個節(jié)日?
1 / 6
(中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日)
4)中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是什么?又象征著什么?
(中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅。圓圓的月餅 , 象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。)
3、看視頻了解中秋。
4、農(nóng)歷的節(jié)日你還知道哪些???
5、中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?(學(xué)生課前搜索:吃月
餅、賞月、吃芋艿糖粥??老師相機補充)
師:同學(xué)們 , 你們今年的中秋節(jié)是怎么過的?
??
二、感知中秋情
1、請學(xué)生講各地中秋的風(fēng)俗習(xí)慣: ??
4、
(教師補充: 福建浦城 , 女子中秋要穿行南浦橋 , 以求長壽。 廣
東潮汕 , 吃芋頭的習(xí)慣。潮汕有俗諺:“河溪對嘴 , 魚籽食到?!? 無
錫中秋夜要燒斗香。 江西吉安 在中秋的傍晚 , 每個村都用稻草燒瓦
罐。
四川 過中秋 , 除了吃月餅 , 還要打靶、殺鴨子、吃馬餅、蜜餅等。)
2、我們這兒是怎么過的呢?
( 老南京中秋節(jié)期間 , 通常要吃月餅、葡萄、石榴、柿子、梨
子、香藕、熟菱、芋頭、栗子、桂花鴨 , 并且飲酒助興 , 當(dāng)晚闔家團聚。這些食物都有不同的寓意 , 比如拜月時 , 石榴是非擺不可的 , 寓意多子多孫。柿子蘊含著“柿 (
5、 事 ) 柿( 事 ) 如意”的口彩。香藕就要數(shù)
莫愁湖的花香藕最有名。秋花有兩種 , 桂花和菊花 , 將其入花瓶 , 擺放
在供桌兩邊。 )
三、了解中秋知識:
1、其實中秋的知識還有很多很多 , 我們可以講有關(guān)中秋、月亮的故事、可以唱唱跟月亮有關(guān)的歌 , 朗誦跟月亮有
關(guān)的詩歌(《靜夜思》《中秋》《水調(diào)歌頭》《古朗月行》??)都可以 , 誰愿意來表演?(小組準(zhǔn)備 , 代表上
場。)
2、中秋的傳說、故事交流。(學(xué)生課前搜集)
看視頻了解《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐桂》
我們不但要吃月餅 , 還要在吃月餅時聽一首好聽的歌 , 也是和中
6、秋、月餅有關(guān)的 , 叫《爺爺為我打月餅》 , 好嗎?(聽
2 / 6
看 學(xué)唱 表演)
四、月球揭密愛科學(xué):
1、剛才我們講了中秋的傳說 , 好聽嗎?同學(xué)們說一說 , 月亮上真的有嫦娥嗎?(有的孩子說有 , 有的說沒有。)
2、師:那么月亮上到底有什么呢?誰知道?
(教師補充圖片 , 放介紹月球情況的錄音)
3、 為什么中秋月最圓?(資料出示一個月的月亮變
化)
4、你還知道哪些跟月亮有關(guān)的知識?同學(xué)們把自己收集到的月球的圖片展示出來。
月亮怎么會那么亮?(當(dāng)場做反射實驗 , 介紹月球知識。)
7、
( 補充資料 :月球自身是不會發(fā)光的。我們現(xiàn)在所看到的月球
的光是它反射太陽的光。正如我們在月球上能看到藍色的地球一樣 ,
也是反射太陽的光。月球上沒有燃燒物質(zhì) ,自身當(dāng)然是不會發(fā)光的。
在天文學(xué)中 ,只有恒星才會發(fā)光。太陽屬恒星 ,它會發(fā)光。而月亮和地球同屬行星。 )
5、師:長大后 , 你想像宇航員一樣在月亮上散步嗎?那么現(xiàn)在我們就可以做準(zhǔn)備 , 我們可以在晴朗的夜空觀察月亮的變化 , 并把它記錄下來 , 好嗎?(培養(yǎng)科學(xué)意識 , 滲透登月知識等。)
6、許中秋心愿:
師:我們的中秋節(jié)快要過完了 , 最后 , 讓我們來許下一個中秋節(jié)的心愿吧 , (全班
8、閉上眼睛許愿)誰想把自己的心愿
告訴大家?
(學(xué)生們提到希望真有嫦娥 , 還想和嫦娥做朋友;希望到月球上去留下自己的足跡;希望能夠全家團員、臺灣早日回來等)
7、結(jié)束語:
同學(xué)們說得真好 , 中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日 , 又是一個團圓的節(jié)日。還讓我們了解了許多月球的知識 , 同學(xué)們希望好好學(xué)習(xí)長大實現(xiàn)自己的理想。
五、課后延伸長見識:(放背景音樂)
3 / 6
課外繼續(xù)搜集中秋、月亮的資料 , 可以做陽光反射實驗。下節(jié)課我們一起去了解另一個農(nóng)歷的節(jié)日――重陽節(jié)??梢允孪热ゲ檎一蛟儐栂嚓P(guān)知識。
9、
板書設(shè)計
課時安排 第二課時
1、通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
教學(xué)目標(biāo)
3、滲透盼望祖國統(tǒng)一的教育 , 體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。懂
得要尊老敬長。
尊老敬長是社會文明行為的體現(xiàn) , 小學(xué)生要從小尊老敬長 , 奉獻愛
教學(xué)重點
心。
1、豐富學(xué)生的社會生活常識 , 了解民風(fēng)民俗。
教學(xué)難點 2、滲透盼望祖國統(tǒng)一的教育 , 體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。懂
得要尊老敬長。
教學(xué)過程
教學(xué)預(yù)案 調(diào)整與思
10、考
一、了解重陽節(jié)
1、復(fù)習(xí)交流:
9 月份我們過了哪些節(jié)日?(9.8 中秋節(jié) ,9.10 教師節(jié))
誰來說一說 ,10 月份有哪些節(jié)日?
(10.1-10.7 國慶節(jié) ,10.2 重陽節(jié) ,10.10 辛亥革命紀(jì)念
日 ,10.31 萬圣節(jié))
2、下面老師有一首詩想送給大家 , 想聽嗎?
九月九日憶山東兄弟
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王維
獨在異鄉(xiāng)為異客 , 每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處 , 遍插茱萸少一人。
3、你們知道這首詩寫的是哪一天的事情嗎?
3、介紹重陽節(jié) 重陽
11、節(jié)的由來
(九九重陽 , 因為與 " 久久 " 同音 , 九在數(shù)字中又是最大數(shù) , 有長久長壽的含意 , 況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié) , 重陽佳節(jié) , 寓意深遠 , 人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情。
在 1989 年 , 我國把每年的九月九日定為老人節(jié) , 傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙
地結(jié)合 , 成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國各機
關(guān)、團體、街道 , 往往都在此組織從工作崗位上退下來的老人們秋游
賞景 , 或臨水玩樂 , 或登山健體 , 讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動。)
二、重陽節(jié) 老人節(jié)
1、請學(xué)生
12、說一說重陽節(jié)的含義及風(fēng)俗。
(每年農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”、“老人
節(jié)”、“重九節(jié)”、“茱萸節(jié)”、“菊花節(jié)”。在重陽這一天 , 民間
流行不少習(xí)俗 , 如:登高、賞菊、佩茱萸、喝菊花酒、吃重陽糕等。)
2、你的家鄉(xiāng)重陽節(jié)有哪些習(xí)俗?
三、習(xí)俗中的科學(xué)
1、小知識:農(nóng)歷九月九日以后 , 季節(jié)轉(zhuǎn)換 , 天氣漸漸變
冷。人的身體如果不適應(yīng)氣候變化 , 就容易得病。所以我們
要懂得一些保健常識。
2、你知道哪些保健身體的常識嗎?
1)茱萸是中草藥 , 能預(yù)防疾病。
2)成年人喝少量的菊花酒 , 有利健康。
3)郊
13、游、爬山可以鍛煉身體。
??
四、小討論 -- ——尊敬老人 , 平時我們怎樣做
1、請學(xué)生課前調(diào)查、了解身邊老人的需求 , 課上講講老人的需求主要有哪些?根據(jù)老人的年齡狀況、身體狀況 , 考慮老人需要哪些幫助等。
你家的老人 他們的年齡 他們的身體 我們可以為 其他
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有 分別是多少 狀況如何 他們做什么
2、結(jié)合教科書第 29 頁的畫面 , 教師引導(dǎo)學(xué)生討論:
尊敬老人 , 平時我們怎樣做?特別要引導(dǎo)學(xué)生換位思考 , 切實感受到尊敬老人、關(guān)心老人的重要性。
板書設(shè)計
一課一得
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