初中勵(lì)志主題班會(huì)珍惜時(shí)間 做時(shí)間的主人

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1、會(huì)計(jì)學(xué)1初中勵(lì)志主題班會(huì)珍惜時(shí)間初中勵(lì)志主題班會(huì)珍惜時(shí)間做時(shí)間的主做時(shí)間的主人人在我們的一生中，有很多事物是值在我們的一生中，有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)仔得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)仔細(xì)看下面五種事物：細(xì)看下面五種事物：愛(ài)情、親情、友誼、理想、時(shí)間愛(ài)情、親情、友誼、理想、時(shí)間現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在這五種事物中，迅速劃在這五種事物中，迅速劃去一個(gè)你認(rèn)為不是很重要去一個(gè)你認(rèn)為不是很重要的事物，注意你只有一次的事物，注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì)，不可以后悔。選擇的機(jī)會(huì)，不可以后悔。以此類推以此類推第1頁(yè)/共32頁(yè)最后我們來(lái)看看結(jié)最后我們來(lái)看看結(jié)果。大部分同學(xué)留

2、果。大部分同學(xué)留下來(lái)的也許都是時(shí)下來(lái)的也許都是時(shí)間，因?yàn)橹灰€有間，因?yàn)橹灰€有時(shí)間，我們就有希時(shí)間，我們就有希望去獲取其他四樣望去獲取其他四樣我們認(rèn)為重要的事我們認(rèn)為重要的事物?？墒乾F(xiàn)實(shí)卻是物。可是現(xiàn)實(shí)卻是最殘酷的，我們恰最殘酷的，我們恰恰最留不住的就是恰最留不住的就是時(shí)間。時(shí)間。第2頁(yè)/共32頁(yè)第3頁(yè)/共32頁(yè) 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子

3、已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸匆匆匆匆第4頁(yè)/共32頁(yè)想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)失想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生。敗重修的學(xué)生。想要體會(huì)一月有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)不想要體會(huì)一月有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。幸早產(chǎn)的母親。想要體會(huì)一周有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)定想要體會(huì)一周有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)定期周刊的編輯。期周刊的編輯。想要體會(huì)一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一對(duì)想要體會(huì)一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一對(duì)等待相聚的戀人。等待相聚的戀人。想要體會(huì)一分鐘有多少價(jià)值，你可

4、以去問(wèn)一個(gè)想要體會(huì)一分鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)火車的旅人。錯(cuò)過(guò)火車的旅人。想要體會(huì)一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)想要體會(huì)一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。死里逃生的幸運(yùn)兒。想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。第5頁(yè)/共32頁(yè)討論：討論：現(xiàn)在給你一分鐘，你覺(jué)得可以拿來(lái)干什么？第6頁(yè)/共32頁(yè)心靈感言心靈感言“感言一分鐘”一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的文章，如果是報(bào)紙，可以瀏覽一份有40個(gè)版的報(bào)紙，看看新聞標(biāo)題，便對(duì)大小事了然于心；一分鐘用來(lái)打字的話，可以打上百個(gè)字；一分鐘可以欣賞5個(gè)以上的

5、廣告，一分鐘可以跑400米，一分鐘可以做20多個(gè)仰臥起坐；一個(gè)推銷員一分鐘可以推銷出自己的一件產(chǎn)品，在球場(chǎng)上一分鐘可以組織一次進(jìn)攻讓我們珍惜生命中的每一個(gè)一分鐘吧！讓我們珍惜生命中的每一個(gè)一分鐘吧！第7頁(yè)/共32頁(yè)珍惜時(shí)間短片珍惜時(shí)間短片同學(xué)們，你覺(jué)得這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)嗎同學(xué)們，你覺(jué)得這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)嗎？第8頁(yè)/共32頁(yè)第9頁(yè)/共32頁(yè)你每天浪費(fèi)多少時(shí)間？你每天浪費(fèi)多少時(shí)間？談一談?wù)勔徽?第10頁(yè)/共32頁(yè)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)睡覺(jué)睡覺(jué)時(shí)間：時(shí)間：上課時(shí)間上課時(shí)間：自學(xué)時(shí)間自學(xué)時(shí)間：日常事務(wù)時(shí)間日常事務(wù)時(shí)間：聊天聊天時(shí)間：時(shí)間：吃飯時(shí)間：吃飯時(shí)間：不知道干不知道干了了什么時(shí)間什么時(shí)間:第11頁(yè)/共

6、32頁(yè)給一分鐘時(shí)間給你給一分鐘時(shí)間給你們，仔細(xì)回想一下，們，仔細(xì)回想一下，你開學(xué)初希望用這你開學(xué)初希望用這學(xué)期的時(shí)間做什么學(xué)期的時(shí)間做什么？而現(xiàn)你用這些時(shí)？而現(xiàn)你用這些時(shí)間做了什么？間做了什么？誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？第12頁(yè)/共32頁(yè)比如早晨早起會(huì)，中午少睡會(huì)，少玩會(huì)，吃飯快會(huì)，走路快點(diǎn)，珍惜課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”，相當(dāng)于延長(zhǎng)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之，積少成多，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了?！靶r(shí)間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說(shuō)：“我有的是時(shí)間，我不在乎那些小時(shí)間，到時(shí)候我再努力也不晚-”這是極不成熟的時(shí)間觀。珍惜時(shí)間的做法珍惜時(shí)間

7、的做法第13頁(yè)/共32頁(yè)Best Wish For You 小故事大哲理小故事大哲理第14頁(yè)/共32頁(yè)日學(xué)日學(xué)一語(yǔ)一語(yǔ)盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶陶淵淵明明第15頁(yè)/共32頁(yè)走進(jìn)生活珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間歷樹古今中外一切有大建樹者，無(wú)一不惜時(shí)如金。古書淮南子有云：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。”漢樂(lè)府.長(zhǎng)歌行有這樣的詩(shī)句：“百川東到海，何時(shí)復(fù)歸西？少壯不努力，老大徒傷悲”唐末王貞白白鹿洞詩(shī)中更有“一寸光陰一寸金”的妙喻.法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。他說(shuō)：時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。法

8、拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。第16頁(yè)/共32頁(yè)愛(ài)迪生的故事愛(ài)迪生的故事愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理

9、為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！币惶?，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，

10、時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”快樂(lè)驛站快樂(lè)驛站第17頁(yè)/共32頁(yè)“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成就?！蓖瑢W(xué)們暢所欲言搜集到的同學(xué)們暢所欲言搜集到的珍惜時(shí)間的名人故事珍惜時(shí)間的名人故事交流所搜集的關(guān)于時(shí)間的名言或詩(shī)詞。交流所搜集的關(guān)于時(shí)間的名言或詩(shī)詞。(暢

11、所欲言暢所欲言)華羅庚第18頁(yè)/共32頁(yè)1.放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。莎士比亞莎士比亞 2.從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。杰弗遜杰弗遜 3.對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛岳飛 第19頁(yè)/共32頁(yè)第20頁(yè)/共32頁(yè)今日歌今日歌 今日復(fù)今日，今日何其多！今日復(fù)今日，今日何其多！今日復(fù)今日，今日何其多！今日復(fù)今日，今日何其多！抓住今日有金日，丟了金日哪里找？抓住今日有金日，丟了金日哪里找？抓住今日有

12、金日，丟了金日哪里找？抓住今日有金日，丟了金日哪里找？人生百年幾今日，莫讓明日空煩惱。人生百年幾今日，莫讓明日空煩惱。人生百年幾今日，莫讓明日空煩惱。人生百年幾今日，莫讓明日空煩惱。若說(shuō)且看明日至，明日之事何時(shí)了，若說(shuō)且看明日至，明日之事何時(shí)了，若說(shuō)且看明日至，明日之事何時(shí)了，若說(shuō)且看明日至，明日之事何時(shí)了，為君聊賦今日詩(shī)，今日更比昨日好。為君聊賦今日詩(shī)，今日更比昨日好。為君聊賦今日詩(shī)，今日更比昨日好。為君聊賦今日詩(shī)，今日更比昨日好。第21頁(yè)/共32頁(yè)今天，很多人大清早就會(huì)帶著今天，很多人大清早就會(huì)帶著新鮮靈感走進(jìn)熟悉的教室進(jìn)行新鮮靈感走進(jìn)熟悉的教室進(jìn)行晨讀，為什么不是你？晨讀，為什么不是你？

13、今天，很多人會(huì)利用課間的十今天，很多人會(huì)利用課間的十分鐘時(shí)間追著英語(yǔ)老師練習(xí)口分鐘時(shí)間追著英語(yǔ)老師練習(xí)口語(yǔ)，為什么不是你？語(yǔ)，為什么不是你？第22頁(yè)/共32頁(yè)今天，很多人選擇上課認(rèn)真聽(tīng)講，今天，很多人選擇上課認(rèn)真聽(tīng)講，不睡覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不睡覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，為什么不是你？為什么不是你？今天，很多人選擇獨(dú)立完成作業(yè)，今天，很多人選擇獨(dú)立完成作業(yè)，不以任何理由推脫，更不會(huì)抄襲不以任何理由推脫，更不會(huì)抄襲他人的成果，為什么又不是你？他人的成果，為什么又不是你？第23頁(yè)/共32頁(yè)今天，很多人會(huì)自覺(jué)遵守自習(xí)課今天，很多人會(huì)自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律，絕不影響他人，為什么不紀(jì)律，絕不影響他人，為什

14、么不是你？是你？今天，很多人會(huì)主動(dòng)聽(tīng)從老師的今天，很多人會(huì)主動(dòng)聽(tīng)從老師的安排，服從老師管理，為什么又安排，服從老師管理，為什么又不是你？不是你？第24頁(yè)/共32頁(yè)今天，很多人會(huì)從自己壞習(xí)慣的今天，很多人會(huì)從自己壞習(xí)慣的禁錮中解脫出來(lái)。為什么不是你禁錮中解脫出來(lái)。為什么不是你？今天，很多人會(huì)憑借自己的力量，今天，很多人會(huì)憑借自己的力量，使自己的潛力盡可能得到挖掘。使自己的潛力盡可能得到挖掘。為什么又不是你？為什么又不是你？第25頁(yè)/共32頁(yè)今天，很多人決定克服心障，以今天，很多人決定克服心障，以積極的行動(dòng)讓自己的生活出現(xiàn)積積極的行動(dòng)讓自己的生活出現(xiàn)積極的改變。為什么不是你？極的改變。為什么不是你

15、？今天，很多人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的歡今天，很多人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)而對(duì)生活充滿了感恩。為什么樂(lè)而對(duì)生活充滿了感恩。為什么不是你？不是你？第26頁(yè)/共32頁(yè) 今天，是一個(gè)嶄新的開始，今天，是一個(gè)嶄新的開始，許多人會(huì)抓住這個(gè)日子，全心許多人會(huì)抓住這個(gè)日子，全心全意地過(guò)好這個(gè)日子。為什么全意地過(guò)好這個(gè)日子。為什么不是你？不是你？第27頁(yè)/共32頁(yè)談體驗(yàn)的感受及打算以后怎樣珍惜時(shí)談體驗(yàn)的感受及打算以后怎樣珍惜時(shí)間間第28頁(yè)/共32頁(yè)送你一支歌送你一支歌第29頁(yè)/共32頁(yè)總結(jié)：同學(xué)們，昨天已成為過(guò)去，明天還未到來(lái)，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，持之以恒做時(shí)間的主人吧。相信自己，只要能與時(shí)間比賽跑，有家長(zhǎng)的支持，有老師們作為后盾，我們定能取得進(jìn)步。我們能在中考中取得優(yōu)異成績(jī)第30頁(yè)/共32頁(yè)第31頁(yè)/共32頁(yè)感謝您的觀看！感謝您的觀看！第32頁(yè)/共32頁(yè)