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1、
幸福的工作，愉快的收獲
曲阜市杏壇中學(xué) 李魯麒
回望我度過(guò)的34年光陰，都是和學(xué)校聯(lián)系在一起的，從孩提時(shí)代開(kāi)始，每天匆忙的出入校門(mén)就是我生活的主旋律，我想我的價(jià)值觀就認(rèn)為當(dāng)老師——好，我要當(dāng)一個(gè)好老師，今天，擁有12年教齡的我，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了熱愛(ài)，每天都生活的很充實(shí)、很幸福，像一部加滿燃料的汽車，我相信我可以到達(dá)世界上的任何一個(gè)角落。
其實(shí)我從事教育行業(yè)的這些年并非開(kāi)始就這么幸福，這么開(kāi)心。2003年的非典把我這個(gè)學(xué)生會(huì)主席去大學(xué)工作的機(jī)會(huì)攪黃了，我只好心不甘情不愿的
2、回到了家鄉(xiāng)，第二年，本已談婚論嫁的女友也因分離兩地的工作分手了，人生路上的燈仿佛停電一樣的瞬間全滅。每天渾渾噩噩的去學(xué)校，上完課后無(wú)精打采的趴在桌上，下班后就一頭鉆進(jìn)房間靠網(wǎng)絡(luò)游戲打發(fā)時(shí)間。直到2005年9月10日清晨，一個(gè)偶然的事件，轉(zhuǎn)變了我的人生軌跡：那天剛進(jìn)學(xué)校，幾個(gè)學(xué)音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生就把我拉到了音樂(lè)教室，剛一進(jìn)門(mén)，一群高二、高三的孩子就撲上來(lái)把我穿的襯衣脫了。隨后一件T恤又被他們七手八腳的套在我身上，我甚至沒(méi)來(lái)及說(shuō)句話，他們就像風(fēng)一樣的消失了，只留下一封信。
親愛(ài)的小李老師：
我們知道你心情不好，每天看你故作輕松、手舞足蹈的給我們上課，我們都很心疼，這件衣服不值錢，是我們省下零食錢買
3、的，請(qǐng)務(wù)必經(jīng)常穿著，它會(huì)告訴你，我們都很愛(ài)你，就算你丟了整個(gè)世界，我們還在你身邊。
回憶起這段話時(shí)，我又一次感動(dòng)的落淚，是那群可愛(ài)的精靈讓我感受到了當(dāng)教師的幸福。讓我對(duì)工作重新燃起了斗志。
娶妻、生子后，我的職業(yè)倦怠感慢慢出現(xiàn)了，由于我是一名專職音樂(lè)教師，每周僅需向八個(gè)班講授一節(jié)幾乎同樣的課，看似簡(jiǎn)單、輕松的工作，卻充滿了枯燥與乏味，為了充實(shí)、鍛煉自己，我一直在向?qū)W校申請(qǐng)擔(dān)任班主任工作，去年，我終于接到了開(kāi)班主任會(huì)的通知。我深知班主任工作責(zé)任之重，于是越發(fā)的珍惜……過(guò)去的一年里，我每天平均在校時(shí)間超過(guò)10個(gè)小時(shí)，周末也常到學(xué)校加班；我和孩子們一起制定了并執(zhí)行了班級(jí)幣制度、準(zhǔn)軍事化管理制度、
4、每日一歌制度、值日班長(zhǎng)制度；還開(kāi)了七次家長(zhǎng)會(huì)，教給家長(zhǎng)們?nèi)绾胃啻浩诘暮⒆訙贤ǎ患以L了30多個(gè)家庭，出版了12期家校聯(lián)系卡，并在聯(lián)系卡上親筆回復(fù)了600多段近10萬(wàn)字或提醒或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我用自己對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，換來(lái)了家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)可，很多家長(zhǎng)說(shuō)：李老師太厲害了，孩子們都那么聽(tīng)你的話，是你用無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了每一個(gè)孩子，讓我們這些做家長(zhǎng)的都自愧不如。
聽(tīng)著這些暖心的話，我自然非常的開(kāi)心，但其實(shí)他們不知道我的小秘密，我自然是愛(ài)孩子們的，但哪里有他們說(shuō)的那么夸張，就像我們做的再好也不可能讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡一樣，我們也根本不可能有精力去深深的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，管理班級(jí)，很多時(shí)候我靠的是自己的“演
5、技”。我們班調(diào)皮的孩子腿磕破了，我會(huì)變成慈愛(ài)的媽媽，仔細(xì)的為他拂去衣褲上的泥土，小聲抱怨著他的不小心，幫他吹傷口，并親手給他貼創(chuàng)可貼；我們班的大胖子被人嘲笑了，我會(huì)變成護(hù)犢子的爸爸，帶他去評(píng)理；籃球場(chǎng)上，我會(huì)變成籃球隊(duì)員，和他們一起鍛煉；自習(xí)課時(shí)我會(huì)變成數(shù)學(xué)老師，幫他們講解難題；孩子們學(xué)習(xí)學(xué)累了，我會(huì)變成馬戲團(tuán)里的小丑逗他們開(kāi)心；孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正了，我會(huì)狡猾的拿出早已壞了好幾年的手機(jī)，裝模作樣的摔爛表示我的憤怒，再向他們道歉，并和他們一起分析 “沖動(dòng)是魔鬼”這句經(jīng)典影視語(yǔ)言折射出的做人道理。
我覺(jué)得老師都是最好的演員，無(wú)論如何，教書(shū)育人應(yīng)該先給人帶來(lái)快樂(lè)，有人說(shuō)：“學(xué)校給我發(fā)工資是讓我給
6、學(xué)生上課的，不是讓我扮演小丑討學(xué)生歡心的，我只要把課上好就行了，他們愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)”，我心里想了一下，覺(jué)得不妥，我之所以在家如此聽(tīng)老婆的話，最重要的原因是我愛(ài)她，而一個(gè)不愛(ài)你的學(xué)生，是不可能聽(tīng)你話的。
在愛(ài)的滋潤(rùn)下，孩子們給了我太多太多的感動(dòng)：看我嗓子啞的厲害，細(xì)心的易尚藝同學(xué)會(huì)給我送來(lái)潤(rùn)喉糖；怕我不收貴重的檸檬，鬼精靈的杜玉瑩同學(xué)騙我說(shuō)那是姐姐家后院剛摘下，能泡水喝，治嗓子的藥；還有那個(gè)主動(dòng)要求和智力不好的同學(xué)坐同桌的董晨驍、悄悄幫班里公用筆換筆芯的孔思琪；更有誤把朋友辭職信當(dāng)成我寫(xiě)的，發(fā)瘋一樣給我當(dāng)面撕碎的楊曉琳和做夢(mèng)夢(mèng)到我不要他們了，第二天哭的跟個(gè)淚人兒一樣來(lái)找我的倪奉穎……他們就像一個(gè)個(gè)小
7、天使，每個(gè)人的笑容都那么迷人，讓我看的欲罷不能，如癡如醉。
還有那些可敬、可愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，記得有一次，我們班孔慧瑩同學(xué)來(lái)找我承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)她媽媽不小心弄壞了班里的玻璃，想賠償，聽(tīng)得一頭霧水的我那天才知道，慧瑩媽媽已經(jīng)幾次湊周末休息時(shí)間，來(lái)班里擦窗戶了，她說(shuō)：“我沒(méi)知識(shí)，學(xué)習(xí)幫不上孩子們什么忙，但擦玻璃很在行，湊空來(lái)擦擦他們夠不著的地方，這是我唯一能為咱們班做的事……”
我用自己扎實(shí)的工作感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)們，但這些都離不開(kāi)家人的支持。
回想起來(lái)，父母給予我最大的財(cái)富，除了他們一輩子對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，就是那份沉甸甸的愛(ài)，上大學(xué)時(shí)，母親內(nèi)退了，老兩口為給我湊學(xué)費(fèi)，清晨在小區(qū)門(mén)口賣油餅的
8、背景讓我永生難忘。還有我的妻子，為了照顧老人、孩子方便，我們一家五口一直擠在50多平米的小房子里，她卻沒(méi)有半句怨言，她是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我挑戰(zhàn)困難、超越極限的動(dòng)力源泉。我不是一個(gè)合格的爸爸，每天早出晚歸，上幼兒園大班的兒子經(jīng)常連續(xù)兩三天見(jiàn)不到我，陪他看《大頭兒子和小頭爸爸》時(shí)，每每拿自己與小頭爸爸比，我都滿懷自責(zé)與愧疚。但是我愿意凌晨四點(diǎn)起來(lái)幫兒子完成橡皮泥小海龜?shù)氖止ぷ鳂I(yè)，每天再忙也抽空給兒子種的大蒜拍照，陪他編寫(xiě)《大蒜生長(zhǎng)日記》，我要讓兒子成為老師眼中的好學(xué)生，讓他未來(lái)能繼續(xù)秉承家風(fēng)，以我為榜樣認(rèn)真工作，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)他自己的理想。
其實(shí)，我只是千萬(wàn)人民教師中的普通一員，而我講的就是一名普通的人民教師的平凡工作，試想一下，假如未來(lái)世界上到處都是勇于挑戰(zhàn)自我，敢于大膽創(chuàng)新，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，并樂(lè)在其中的人，那我們的社會(huì)將是何等的強(qiáng)大。這些人靠誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)？當(dāng)然是老師，當(dāng)老師很難嗎？或許是的。但我們能做好，因?yàn)槲覀兪墙逃ぷ髡撸覀兊奶炻毦褪怯米约旱膶W(xué)識(shí)、魅力和人生價(jià)值觀影響他人！
幸福的工作愉快的收獲
