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1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案 八年級(jí) 班 姓名 第 組
科目
課題
設(shè)計(jì)人
授課時(shí)間
序號(hào)
思品
堅(jiān)持中國(guó)特色的社會(huì)主義理論(下)
張敏
2012.05
17
學(xué)習(xí)目標(biāo):
情感態(tài)度價(jià)值觀：堅(jiān)信科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針
能力：提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)能力
知識(shí)：了解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)
【合作探究】
1．閱讀下列材料，請(qǐng)回答：
科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是
2、同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
⑴科學(xué)發(fā)展和馬克思主義有什么關(guān)系？
⑵科學(xué)發(fā)展觀的理論意義是什么？
2．閱讀P77小字部分，想一想，科學(xué)發(fā)展觀是怎么提出來(lái)的？
3．科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)是什么？（記憶）
4．閱讀課本78-79頁(yè)，回答課本的兩個(gè)問(wèn)題。
【跟蹤檢測(cè)】
1. 關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)是
A. 發(fā)展戰(zhàn)略 B. 發(fā)展道路 C. 發(fā)展模式 D. 發(fā)展觀
2
3、．科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是
A. 速度至關(guān)重要 B. 以人為本
C. 要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展 D. 全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)
3. 黨的十六屆三中全會(huì)明確提出的要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是
A. 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展 B. 堅(jiān)持以人為本
C. 實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展 D. 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
4. 黨的十六屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)涵是
A. 促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展
B. 堅(jiān)持以人為本 C. 堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民 D. 堅(jiān)持五個(gè)統(tǒng)籌
5. 黨的十六屆三中全會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展觀的根本要求是
A. 促進(jìn)人的全面發(fā)展 B. 堅(jiān)持以人為本
C. 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人與自然、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放
D. 大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)
堅(jiān)持中國(guó)特色的社會(huì)主義理論(下)
