《愉快的旅行》教案

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1、《愉快的旅行》 教學內(nèi)容： 學唱歌曲《愉快的旅行》 。 教學目標： 1、通過這首歌曲體驗到旅游的愉快，知道旅行時所帶物品要種類齊全、輕便、選最有用的 帶，避免重復(fù)。 2、了解黎巴嫩歌曲的風格。 3、在小組合作過程中，協(xié)助合作解決問題，體驗成功的快樂。 教學重點及難點： 通過聆聽這首歌曲《愉快的旅行》 ，能夠體會其中的情感。 教學過程： 一、談話引入，激發(fā)興趣 1、你去過旅行嗎？去過哪些地方？ 2、你旅行時的心情是什么樣的？ 二、故事植入，情感遷移 1、如果你去旅行，應(yīng)帶哪些東西？ 2、旅行時，會遇到了哪些困難？ 三、 《愉快的旅行》歌曲學習 1、首先欣賞下這

2、首黎巴嫩音樂《愉快的旅行》 。 2、這首歌曲是幾拍子的？和我們上節(jié)課學的歌曲拍子是一樣的嗎？ 3、這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)是怎樣的？（ A-B-A ） 4、歌曲的A段的調(diào)式音階是這樣的：6 7 1 2 3 4 #5 6 ，歌曲B段的調(diào)式音階有什么變化 嗎？指出變化的音級。 5、體驗ABA三段體歌曲的變化，感受這種變化帶給你的新意。 6、跟著老師學唱這首歌曲，有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。 四、小結(jié) 今天我們學習了黎巴嫩的一首 《愉快的旅行》 ， 這是一首歌曲在 16 屆廣州亞運會文藝演出時 那就讓我們在這樣 唱的歌曲。 這首歌曲讓我們體會到了旅行的愉快。 一首歌曲《愉快的旅行》結(jié)束今天的課程，下課!