《增強(qiáng)自律能力-培養(yǎng)健康人格主題班會課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《增強(qiáng)自律能力-培養(yǎng)健康人格主題班會課件（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,哈佛大學(xué),哈佛大學(xué),1,我叫你牟利,不給錢就不是老爸,在敢說我的壞話,哈哈哈哈,!,我叫你牟利不給錢就不是老爸在敢說我的壞話哈哈哈哈!,2,哈佛大學(xué),哈佛大學(xué),3,我不是小偷,我不是小偷,4,增強(qiáng)自律能力-培養(yǎng)健康人格主題班會課件,5,增強(qiáng)自律能力,培養(yǎng)健康人格,自律的表現(xiàn),自愛、自省、自控,增強(qiáng)自律能力 培養(yǎng)健康人格自律的表現(xiàn)自愛、自省、自,6,我的修養(yǎng)要?jiǎng)t,周恩來,一、加緊xuexi，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
2、,二、努力工作，要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有條理。,三、習(xí)作合一，要注意時(shí)間、空間和條件，使之配合適當(dāng)，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。,四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識作原則上堅(jiān)決的斗爭。,五、適當(dāng)?shù)陌l(fā)揚(yáng)自己的長處，具體的糾正自己的短處。,六、永遠(yuǎn)不與群眾隔離，向群眾xuexi，并幫助他們。過集體生活，注意調(diào)研，遵守紀(jì)律。,七、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。,我的修養(yǎng)要?jiǎng)t周恩來 一、加緊xuexi，抓住中心，寧精,7,增強(qiáng)自律能力-培養(yǎng)健康人格主題班會課件,8,看周恩來七條我的修養(yǎng)要?jiǎng)t，,思考并回答下列問題：,1.,周恩來的事例說明了什么？,周恩來是我們嚴(yán)于律己
3、的榜樣，我們既要努力xuexi文化科學(xué)知識，又要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，增強(qiáng)自律能力。,這說明了他非常注重自身修養(yǎng)，嚴(yán)格自律，具有非凡的自覺性,。,2.我們能從中受到什么啟示？,看周恩來七條我的修養(yǎng)要?jiǎng)t，思考并回答下列問,9,想一想,你如何判斷一個(gè)人是否具有自律能力?,自律的表現(xiàn),懂得自愛,勇于自省,善于自控,想一想你如何判斷一個(gè)人是否具有自律能力?自律的表現(xiàn)懂得自愛,10,青少年時(shí)期，是人生的春天，是人的生長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期，同時(shí)也是塑造良好心理品質(zhì)、培養(yǎng)健康人格和高尚道德情操的關(guān)鍵時(shí)期。,所以我們既要努力xuexi文化科學(xué)知識，又要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，增強(qiáng)自律能力，切切
4、不可虛度光陰。,青少年時(shí)期，是人生的春天，是人的生長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期，同時(shí)也,11,懂得自愛，就是要塑造自己有良好的形象。,一方面，要美化自己的外在形象。,另一方面，更應(yīng)該美化自己的內(nèi)在形象。(品德、理想、學(xué)識、個(gè)性),自愛，還應(yīng)該自尊和自強(qiáng)。珍惜自己的名譽(yù)、不屈從于艱難困苦、珍愛生命、熱愛生活。,懂得自愛，就是要塑造自己有良好的形象。,12,案例：,唐某被北京一名牌大學(xué)錄取了，但是上萬元的上學(xué)費(fèi)用讓她的一家難以籌借。一家制藥廠得知此事后答應(yīng)只要唐某在報(bào)刊、廣播、電視上說是服了他們廠生產(chǎn)的健腦口服液才考上大學(xué)的，就給她一筆巨款。面對這意外的誘惑，唐某貧窮不移志，她立即拒絕做虛假廣告，她說：“如
5、果為了貪圖錢財(cái)而說謊話，我今后在社會上怎么做人？”,你認(rèn)為什么是自愛？唐某自愛嗎？為什么？,案例：唐某被北京一名牌大學(xué)錄取了，但是上萬元的上學(xué)費(fèi)用讓她的,13,自愛就是要塑造自己良好形象，要求自尊自強(qiáng)。唐某的行為是一種自尊自強(qiáng)的行為。所以說，唐某是一個(gè)懂得自愛的人。,自愛就是要塑造自己良好形象，要求自尊自強(qiáng)。唐某的行為是一種自,14,自省應(yīng)該是我們的生活中必不可少的伴侶。對自己的言行，要經(jīng)常進(jìn)行反省，是優(yōu)點(diǎn)，要堅(jiān)持，要發(fā)揚(yáng)；是缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，要及時(shí)改正。這是嚴(yán)于律己的表現(xiàn)，是不斷取得進(jìn)步的,重要途徑和方法,。,能夠自律的人，能夠經(jīng)常地、冷靜地回顧自己的思想和行為，尋找并克服自己的缺點(diǎn)，努力改正錯(cuò)誤
6、。,自省應(yīng)該是我們的生活中必不可少的伴侶。對自己的言行，要經(jīng)常進(jìn),15,對照中xuesheng守則中xuesheng日常行為規(guī)范，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的時(shí)候，你該怎樣做？,議一議,對照中xuesheng守則中xuesheng日常行為規(guī),16,能夠自律的人，一定是善于自我控制的人，能夠自己對自己進(jìn)行監(jiān)督和催促的人。人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己的惰性，自己的缺點(diǎn)，自己的不良習(xí)慣。,自我控制，則是克服惰性、缺點(diǎn)和不良習(xí)慣的保證。,能夠自律的人，一定是善于自我控制的人，能夠自己對自己進(jìn)行監(jiān)督,17,自控力小測驗(yàn),請對下列題目如實(shí)作出“是”或“否”的選擇。,1、星期天復(fù)習(xí)功課時(shí)，容易受娛樂的誘惑而中斷。（
7、是/否）,2、做事情容易受情緒或環(huán)境的干擾。（是/否）,3、xuexi中遇到困難時(shí)，常常叫苦連天。（是/否）,4、明明知道是自己不對，可就是管不住自己。（是/否）,5、受到委屈、冤枉時(shí)，常常暴跳如雷。（是/否）,6、遭受失敗、挫折時(shí)，容易悲觀失望。（是/否）,7、在成績、成功面前，容易沾沾自喜、驕傲自滿。（是/否）,8、自己定下的xuexi計(jì)劃，常常落空，不能實(shí)現(xiàn),。,（是/否）,自控力小測驗(yàn)請對下列題目如實(shí)作出“是”或“否”的選擇。,18,1、懂得自愛,（1）自愛，要塑造自己良好的形象。,要美化自己的外在形象。,更應(yīng)該美化自己的內(nèi)在形象。,（2）自愛，還應(yīng)該自尊和自強(qiáng)。,2、勇于自省。,能夠
8、經(jīng)常地、冷靜地回顧自己的思想和行為，尋找并克服自己的缺點(diǎn)，努力改正錯(cuò)誤。,3、善于自控。,善于自我控制，能夠自己對自己進(jìn)行監(jiān)督和催促。,小結(jié),一、自律的表現(xiàn)自愛、自省、自控,1、懂得自愛小結(jié)一、自律的表現(xiàn)自愛、自省、自控,19,事例：,一場慰問第二次世界大戰(zhàn)退伍軍人的演出正在進(jìn)行。觀眾席上第一排坐著兩個(gè)男人，他們在戰(zhàn)爭中一個(gè)失去了左手，一個(gè)失去了右手，現(xiàn)在正在一起鼓掌，拍得又開心，又響亮。失去了一只手的人還在努力為精彩的表演而鼓掌，健康的人有什么理由放棄為生命喝彩的勇氣和機(jī)會呢？,讀完這一事例后，你有何感受和體會?,事例：一場慰問第二次世界大戰(zhàn)退伍軍人的演出正在進(jìn)行。觀,20,今天輪到第三組值
9、日，可是組里其他,同學(xué)都有事走了，教室里只剩下塔娜,一個(gè)人，這時(shí)塔娜的行動有三種可能：,A.,一個(gè)人把教室打掃干凈。,B.,馬馬虎虎地打掃教室。,C.,不打掃教室就回家去。,如果你是值日生塔娜，你會選擇那一種行動？并請說明理由。,說一說,今天輪到第三組值日，可是組里其他如果你是值日生塔娜，你會選擇,21,你有何感受和體會?,你有何感受和體會?,22,警告,不懂得自律,自愛,自控的人將一事無成,一生一塌糊涂.,Jkvuhl.ik/jkbkdrtkjfu;lfy8plftklftolfyu8l說起曾經(jīng)，那些回憶過無數(shù)次的傷悲都在剎那間在腦海中一閃而過?；夭蝗サ脑?jīng)都成了故事，我既是這些故事的主角，又是說故事的人。,盡管現(xiàn)在我能夠平靜地向別人訴說曾經(jīng)的傷痛，就像一個(gè)旁觀者一樣，客觀地評論那時(shí)候的我做對了什么，做錯(cuò)了什么，應(yīng)該怎么做，但是也許只有陪伴過我度過曾經(jīng)的人才能體會那些無法用言語表達(dá)的歡喜和悲,傷。,聽我的沒錯(cuò)!,警告不懂得自律,自愛,自控的人將一事無成,一生一塌糊涂.聽我,23,青春期教育,下次班會預(yù)告,青春期教育下次班會預(yù)告,24,
增強(qiáng)自律能力-培養(yǎng)健康人格主題班會課件
