第1節(jié)光的直線傳播

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1、,*,第,1,節(jié) 光的直線傳播,第四章 光現(xiàn)象,導入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓練,想一想：生活中的光都來自哪里？,導入新課,學習目標,1.,了解光源，知道光源的分類。,2.,理解光沿直線傳播及其應用。,(,重難點,),3.,了解光在真空和空氣中的傳播速度。,導入新課,光源：,自身能夠發(fā)光,的物體叫做光源,注意：月亮不是光源,光源,一,講授新課,光源,自然光源,人造光源,實例,太陽、恒星、水母、螢火蟲,火把、點燃的蠟燭、發(fā)光的燈泡等,下列物體：星星、月亮、太陽、鉆石、電燈、電視屏幕、無影燈、螢火蟲、燈籠魚、交通路牌。上述物體中一定是光源的是,，一定不是光源的是,，可能是光源的是,，屬于人造

2、光源的是,，屬于自然光源的是,。,練一練,講授新課,判斷物體是否是光源的方法,區(qū)別物體是否是光源，關(guān)鍵要抓住,物體本身能不能發(fā)光,來進行鑒別，不能以為亮的物體就是光源。,鑒別的方法一：,把此物體放到絕對黑暗的屋子里去進行鑒別，看它是否發(fā)光。,鑒別的方法二：,結(jié)合化學、物理、生物常識，采用分析、推理的方法加以區(qū)別。,講授新課,小結(jié),在有霧的天氣里，從汽車頭燈射出的光束是直的。,清晨，通過樹叢的光束是直的。,電影放映機射向銀幕的光束是直的。,光的直線傳播,二,講授新課,探究一,：光在透明氣體（空氣）中是如何傳播的？,探究二：光在,透明液體（,水)中,是如何傳播的？,探究三：光在,透明固體(,玻璃)

3、中,是如何傳播的？,器材：激光器、紙、鑷子、空燒杯、蒸發(fā)皿、火柴,器材：激光器、一杯滴有少量牛奶的水,器材：激光器、玻璃磚,探究：光的直線傳播的條件,講授新課,探究光在空氣中沿直線傳播：,將蒸發(fā)皿放在燒杯中使紙在蒸發(fā)皿中燃燒，然后用激光照射燒杯,結(jié)論：,1.,光在空氣中沿直線傳播,講授新課,探究：光在水中沿直線傳播 在長方體水槽中裝入水并滴入牛奶用激光照射如圖所示,結(jié)論：,2.,光在水中沿直線傳播,講授新課,結(jié)論：,3.,光在玻璃中沿直線傳播,探究：光在玻璃中沿直線傳播,用激光筆照射玻璃磚如圖,講授新課,早晨，太陽的視位置高于實際位置,光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。,光在同一種介質(zhì)中沿直線傳

4、播。,（條件：介質(zhì)是均勻的）,如果介質(zhì)不均勻，光線會發(fā)生彎曲。,講授新課,小結(jié),光線：,在物理學中，用一條帶箭頭的直線表示光的,傳播路徑,和,方向,，將這條帶箭頭的直線稱為,光線,。,光線,三,講授新課,光線,光束,點光源發(fā)出的光,平行光源發(fā)出的光,講授新課,作法,沿光的傳播路線畫一條直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向。,注意,光線不是實際存在的實物，而是研究光的行進過程中細窄光束的抽象，是表示光的一種理想模型。,講授新課,你能解釋為什么,“,坐井觀天，所見甚小,”,嗎？請根據(jù)光的直線傳播原理作圖說明。,講授新課,練一練,可見區(qū)域,有趣的手影,想知道這些手影是怎么形成的嗎？,講授新課,光

5、源,物體的影子,不透明物體,1.,影子的形成,光的直線傳播的應用,四,由于光沿直線傳播，在不透明的物體后面光照射不到的區(qū)域形成影。,講授新課,日食,月食,2.,日食和月食,講授新課,日食和月食的形成過程,講授新課,3.,小孔成像,講授新課,特點：,1,.,倒立的實像,2,.,像的大小與孔到物體的距離、孔到光屏的距離有關(guān),3,.,像的形狀與物體的形狀有關(guān)，與孔的形狀無關(guān),講授新課,4.,激光垂直,激光的特點：能集中射向一個方向而不散開，因而能射得很遠而亮度沒有明顯的減弱。,講授新課,激光引導掘進方向,講授新課,思考：,雷聲和閃電同時發(fā)生，為何先看到閃電？,講授新課,光在不同介質(zhì)中的傳播速度,介質(zhì)

6、,光 速,真空,空氣,水,玻璃,310,8,米/秒,稍小于真空中的速度,約空氣中的3/4,約空氣中的2/3,光速,五,講授新課,聲和光的不同,聲音,光,真空不傳聲,光在真空中傳播最快,15,空氣中聲速,340m/s,空氣中光速近似,310,8,m/s,聲音在空氣中傳播最慢,光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳播得快,聲音傳播需要介質(zhì),光的傳播不需要介質(zhì),講授新課,310,8,m/s,光在真空或空氣中傳播速度是,聲音在,15,空氣中傳播速度是,340m/s,如果一個飛人以光速繞地球飛行，在,1s,內(nèi)他就可以繞地球,7,圈半,！,講授新課,太陽到地球之間的距離約為,1.510,11,m,，,太陽,發(fā)出的

7、,光經(jīng)過,8,分,20,秒到達地球。,8,分,20,秒,講授新課,課堂小結(jié),光的直線傳播,光源,光的直線傳播,光線,光的傳播速度,概念：能夠發(fā)光的物體叫做光源,特點,條件：同種均勻介質(zhì),應用：激光垂直、影子、小孔成像等。,概念：用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向的,真空中的光速為,310,8,m/s,分類,1.,一根長,0.5m,的直桿，豎直立在水平地面上，測出其影子的長度是,0.3m,，與此同時測出一旗桿的影長為,12m,，則旗桿的高為多少？,H,2,H,1,L,2,L,1,=,H,2,=,L,2,L,1,H,1,=,12m,0.3m,0.5m,=20m,0.5m,H,1,=,=0.

8、3m,L,1,H,2,=?,=12m,L,2,隨堂訓練,2.,天文學上常用光年（光在一年內(nèi)傳播的距離）作長度單位，已知織女星距地球約,2.7,光年，求織女星距地球多少千米？,解：,1,光年,=,310,5,千米,/,秒,365,24,3600,秒,=9.4608 10,12,千米,2.7,光年,=2.7 9.4608 10,12,千米,=2.554416 10,13,千米,隨堂訓練,3.,為了提高計時的準確性，大型國際比賽的賽道上都使用光電計時設(shè)備。但由于條件限制，一般的運動會都是由起點處的裁判員發(fā)令后開始比賽，終點處的裁判員通過秒表計時。為了計時準確，應該（,）,A.,看到冒煙開始計時，因為煙霧容易看清,B.,聽到聲音開始計時，因為聲音容易聽清,C.,看到冒煙開始計時，因為光速比聲速快,D.,看到冒煙開始計時，因為光傳播不需要時間,隨堂訓練,C,4.,下圖為“日全食”時太陽、地球、月球的位置示意圖，圖中的,A,處是,球，,B,處 是,球。,太陽,A,B,地,月,隨堂訓練,更多精彩視頻內(nèi)容，敬請關(guān)注微信公眾號：我是好教師,微信掃描二維碼下載更多資源,