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1、活動背景:
2024年5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第35個世界無煙日,口號是“煙草致命如水火無情,控煙履約可挽救生命”。吸煙更會污染環(huán)境,懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
活動時間:
參加人員:花二班幼兒、家長
活動地點:幼兒園內(nèi)
活動一:認識世界無煙日
目標:1.了解世界無煙日的由來并知道5月31日是世界無煙日,讓幼兒了解吸煙的危害。
2.增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識。
過程:1.觀看ppt,老師講解世界無煙日的由來。
提問:世界無煙日是哪一天,它是怎樣由來的?
2.了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題:圖上畫的是什么?這些畫講一
2、些什么?
(1)圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)與大家共享(吸煙的人牙齒、衣服、手指怎樣?)
(2)圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
(3)加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。
教師與幼兒共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財產(chǎn)損失。
3.討論:你覺得哪些地方不能吸煙?
教師總結(jié):汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
4.向幼兒宣傳世界無煙日:
世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,許多地方出現(xiàn)了無煙商
3、場、無煙列車,處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害,讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環(huán)境。
活動二:遠離二手煙
目標:1.通過分析煙的有害成分,使幼兒了解吸煙以及被動吸煙的危害所在。
2.拒絕吸二手煙,用有效的方式勸誡周圍的人戒煙營造無煙環(huán)境。
3.學(xué)會保護自己,遠離二手煙。
過程:1.談話:你家有人吸煙嗎?誰在吸煙?你喜歡他吸煙嗎,為什么?
老師小結(jié):我們小朋友當中很少有媽媽是吸煙的,但是很多的爸爸是煙民。在我們生活的人群中,只要有一個人在吸煙,其他人就在被動的吸煙,也就是我們經(jīng)常講的:其他人在吸“二手煙”。
2.觀看吸二手煙的視頻,請幼兒回憶生活中的實際情況,說說自
4、己在什么時候吸了“二手煙”?
3.討論:吸二手煙給我們帶來哪些危害?
(1)被動吸煙15分鐘等于主動吸煙
(2)與吸煙者共同生活的人會增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發(fā)病的危險。患肺癌的機率比常人多出 6倍。
(3)吸二手煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴重。對兒童來說可以引起呼吸道癥狀和疾病,并且影響正常的生長發(fā)育。對于孕婦來說會導(dǎo)致死胎、流產(chǎn)和低出生體重兒。
4.關(guān)愛家人的身體,我?guī)桶职謥斫錈煛?
(1)把他的吸煙用具扔掉,打火機、煙灰缸、香煙。
(2)建議他餐后喝水、吃水果或散步,擺脫飯后一支煙的想法。
(3)煙癮來時,教他立即做深呼吸活動或咀嚼無糖分的口香糖,避免用零食
5、代替香煙。
(4)告訴別人他已經(jīng)戒煙不要給他遞煙了,也不要在我面前吸煙。
(5)給他安排一些體育活動,如游泳、跑步、釣魚等。一方面可以緩解精神緊張和壓力,另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。
(6)當他有想吸煙的沖動時告訴他可以用喝水來控制。當他感到空腹或想吸煙時先慢慢地喝上一杯水。實驗證明水是戒煙的妙藥。
5.總結(jié):吸煙有害健康,吸二手煙危害更大。讓我們遠離香煙,共同營造一個清新的無煙世界。
活動三:我們身邊的禁煙標志
目標:1.認識禁止吸煙標志,知道它所表示的意思。
2.懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
3.引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境,形成初步的是非感。
過程:1.
6、看錄象引出標志。
提問:這個叔叔在干嗎?他來到了什么地方?為什么不讓這個叔叔進幼兒園?
2.認識禁止吸煙標志
(1)這是什么標志?你是怎么知道的?
師小結(jié):(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙,加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
(2)你在什么地方也見到過這個標志?為什么在這些地方要有這個標志呢?這個標志有什么用?
3.小小宣傳員
(1)如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺、或者客人,你會怎么做呢?我們想什么辦法幫助提醒他們,使他們不吸煙呢?
(2)幼兒尋找身邊的禁煙標志,并且請爸爸媽媽拍下,進行分享。教師會將幼兒拍攝的找尋禁煙標志的照片播放在幼兒園大屏幕上。
活動四:制作禁煙標志
目標:1.鞏固了解吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染,知道公共場所禁止吸煙。
2.嘗試設(shè)計禁煙標志,懂得關(guān)愛家人,知道保護自己和家人的健康。
過程:1.分享照片。請幼兒說一說這是在哪里找到的禁煙標志。
2.自己嘗試設(shè)計制作禁止吸煙的標志或圖片。
3.教師把幼兒的作品展示出來,并互相介紹說一說。
4.幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里,當一名禁煙的宣傳員。