2024湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷+答案

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1、2024湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷 一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。） 1．（3分）“雷小鋒”愛(ài)心義賣活動(dòng)在各學(xué)校開(kāi)展。下列制作義賣品的過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是（　?。? A．編手鏈 B．剪窗花 C．燒火熬粥 D．榨甘蔗汁 2．（3分）科學(xué)種田，助力鄉(xiāng)村振興，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要適宜的酸堿性土壤。小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量土壤樣品酸堿度時(shí)，下列操作正確的是（　?。? A．取水 B．量水 C．溶解 D．測(cè)pH 3．（3分）神舟十八號(hào)“太空養(yǎng)魚(yú)”項(xiàng)目進(jìn)展順利。下列能供給斑馬魚(yú)和宇航員呼吸的氣體是（　　）

2、 A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O 4．（3分）今年5月1日，我國(guó)首部《節(jié)約用水條例》正式施行。下列做法正確的是（　?。? A．園林澆灌采用大水漫灌 B．洗手接洗手液時(shí)不關(guān)水龍頭 C．工業(yè)用水不重復(fù)利用 D．家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機(jī) 5．（3分）今年5月19日是第14個(gè)“中國(guó)旅游日”，20萬(wàn)朵梔子花空降長(zhǎng)沙、武漢，梔香飄滿城。請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋，梔子花飄香主要是因?yàn)椋ā　。? A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．分子的化學(xué)性質(zhì)改變 D．分子之間有間隔 6．（3分）磷肥可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)。如圖為磷在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確

3、的是（　?。? A．磷屬于金屬元素 B．磷元素的符號(hào)為P C．磷原子的質(zhì)子數(shù)為16 D．磷的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g 7．（3分）今年6月2日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功著陸月球背面。航天制造需要用到鈦合金，工業(yè)上可用四氯化鈦（TiCl4）生產(chǎn)鈦。已知TiCl4中氯為﹣1價(jià)，TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為（　?。? A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 8．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列含碳物質(zhì)中，常用于去除冰箱、汽車中的異味的是（　?。? A．活性炭 B．金剛石 C．石墨 D．C60 9．（3分）樹(shù)立安全意識(shí)，形成良好習(xí)慣。下列做法正確的是（　?。? A．用燈帽蓋滅酒

4、精燈 B．加熱后的試管立即用冷水沖洗 C．在加油站用手機(jī)打電話 D．?dāng)y帶易燃、易爆品乘坐高鐵 10．（3分）綠色能源助力新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。從環(huán)保的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　　） A．煤 B．汽油 C．柴油 D．氫氣 11．（3分）家電以舊換新，節(jié)約又環(huán)保。廢舊電器中含有塑料、鋼鐵、玻璃、橡膠等材料，其中屬于金屬材料的是（　?。? A．塑料 B．鋼鐵 C．玻璃 D．橡膠 12．（3分）湖南水稻播種面積、總產(chǎn)量均居全國(guó)首位。稻谷中富含淀粉，淀粉能提供的營(yíng)養(yǎng)素是（　　） A．油脂 B．無(wú)機(jī)鹽 C．蛋白質(zhì) D．糖類 二、選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小

5、題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全對(duì)的得2分，有選錯(cuò)的得0。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。) （多選）13．（3分）今年4月22日是第55個(gè)世界地球日，其主題為“全球戰(zhàn)塑”，旨在呼吁終結(jié)塑料危害。下列做法正確的是（　?。? A．露天焚燒塑料垃圾 B．鼓勵(lì)大量使用一次性塑料袋購(gòu)物 C．回收礦泉水塑料瓶 D．使用可降解塑料盒 14．（3分）利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．在a1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30g B．在a2℃時(shí)，甲的溶

6、解度小于乙的溶解度 C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小 D．升高溫度，可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤? （多選）15．（3分）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。下列試劑中，能驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序的是（　?。? A．稀硫酸 B．蒸餾水 C．硫酸銅溶液 D．澄清石灰水 三、填空題（本大題共5小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共30分。） 16．（6分）認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文物承載著文明的記憶。漢代銅牛形缸燈是湖南省博物院的館藏文物之一（見(jiàn)圖），這種青銅燈以動(dòng)物油脂（主要含碳、氫、氧三種元素）為燃料，其油料燃燒產(chǎn)生的氣體或煙塵，可通

7、過(guò)導(dǎo)煙管道進(jìn)入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收煙塵，從而保持室內(nèi)空氣清潔。因此，又被稱為環(huán)保燈。 （1）青銅是一種合金，其硬度比純銅 　 ?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?； （2）動(dòng)物油脂在空氣中燃燒能產(chǎn)生的氣體有 　 ?。ㄈ螌?xiě)一種）； （3）“牛腹”中盛放清水的作用是 　 　。 17．（5分）氧氣與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。有一些反應(yīng)能產(chǎn)生氧氣，如綠色植物的光合作用，還有高錳酸鉀、　 　等物質(zhì)在一定條件下也能產(chǎn)生氧氣（任寫(xiě)一種）。還有一些反應(yīng)能消耗氧氣，如可燃物（木炭、甲烷等）的燃燒：　

8、 ?。ㄈ螌?xiě)一個(gè)化學(xué)方程式）。 18．（5分）鹽酸（溶質(zhì)為HCl）是重要的化工產(chǎn)品，鹽酸屬于 　 ?。ㄌ睢凹儍粑铩被颉盎旌衔铩保?。鹽酸常用于除鐵銹，但鐵制品不宜在鹽酸中長(zhǎng)時(shí)間浸泡，這是因?yàn)辂}酸會(huì)與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵（FeCl2）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　 　。 19．（8分）認(rèn)真閱讀下列科普短文。 蜂蜜作為人們熟知的天然食品，含有豐富的有機(jī)物，如糖類、維生素、有機(jī)酸等。蜂蜜中富含礦物質(zhì)元素，其中鉀、鈣、鈉含量較高；此外，還含有一些微量元素，如鋅、銅、錳等。天然蜂蜜的pH都在3.2～4.5，蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶（GOD），可將

9、葡萄糖氧化為葡萄糖酸和過(guò)氧化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+H2O+O2C6H12O7+H2O2，反應(yīng)中產(chǎn)生的H2O2依靠其強(qiáng)氧化性，能破壞組成細(xì)菌和真菌的蛋白質(zhì)，具有消毒殺菌作用。蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳，切勿存放于金屬容器中。這是因?yàn)樵S多金屬能在酸性環(huán)境下發(fā)生反應(yīng)，使蜂蜜變黑，遭受重金屬污染。蜂蜜存放需要減少蜂蜜與空氣接觸，且溫度保持在5～10℃。蜂蜜中的維生素C在高溫或氧氣中易被氧化，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分失效，因此蜂蜜適宜在陶瓷器具或玻璃杯中沖泡，且水溫控制在60℃以下。 回答下列問(wèn)題： （1）蜂蜜中含有的微量元素有 　 ?。ㄈ螌?xiě)一種元素符號(hào)）； （

10、2）天然蜂蜜呈 　 ?。ㄌ睢八帷薄皦A”或“中”）性； （3）葡萄糖發(fā)生氧化的反應(yīng)C6H12O6+H2O+O2C6H12O7+H2O2涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有 　 ??； （4）沖泡蜂蜜的水溫需控制在60℃以下的原因是 　 　。 20．（6分）《周禮?考工記》中記載，古人曾在草木灰（含K2CO3）的水溶液中加入貝殼燒成的灰（主要成分為CaO），利用生成物中能夠去污的成分來(lái)清洗絲帛。為了得到該去污液，某興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程?；卮鹣铝袉?wèn)題： （1）操作Ⅰ的名稱為 　 　； （2）該流程中涉及到所

11、有的基本反應(yīng)類型有分解反應(yīng)、　 　； （3）該去污液能清洗絲帛。請(qǐng)你根據(jù)流程推測(cè)，該去污液中所含溶質(zhì)的可能組成為 　 ?。ㄓ没瘜W(xué)式表示）。 四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分。） 21．（8分）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）寫(xiě)出儀器①的名稱 　 　； （2）收集氧氣，可選擇的收集裝置是 　 ?。ㄌ钭帜福? （3）為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán) 　 　； （4）驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條 　

12、 　，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿。 22．（12分）碳中和是指碳的排放與吸收達(dá)到平衡，基本實(shí)現(xiàn)碳的零排放；碳“捕集”是助力碳中和的重要途徑。為此，興趣小組同學(xué)圍繞著CO2的吸收進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。 活動(dòng)一：尋找吸收CO2的試劑 【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲、乙、丙三組分別利用所提供的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 組別 實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 結(jié)論 甲組 向一個(gè)集滿CO2的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩 軟塑料瓶變癟 CO2能被水吸收 乙組 向盛有飽和的澄清石灰水的試管中，通入適量的CO2 　 　 CO2能被澄清石灰水吸收 丙組 向

13、盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的CO2 無(wú)明顯現(xiàn)象 CO2不能被氫氧化鈉溶液吸收 【解釋與分析】 （1）甲組實(shí)驗(yàn)中軟塑料瓶變癟，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓 　 ??； （2）小禮同學(xué)對(duì)丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出質(zhì)疑，為了證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他向丙組所得溶液中滴加足量的 　 　，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)。 【得出結(jié)論】水、飽和石灰水和氫氧化鈉溶液均能吸收CO2。 活動(dòng)二：比較吸收CO2的效果 【提出問(wèn)題】水、飽和石灰水和氫氧化鈉濃溶液，哪個(gè)吸收CO2的效果更好？ 【討論交流】飽和石灰水、水吸收CO2的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分

14、析，原因是 　 　。同學(xué)們一致認(rèn)為，只需要比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收CO2的效果。 【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你利用下列提供的實(shí)驗(yàn)用品，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案：　 　。 （實(shí)驗(yàn)用品：氫氧化鈉濃溶液、水、裝滿CO2的軟塑料瓶若干個(gè)，其它儀器自選） 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出氫氧化鈉濃溶液吸收CO2的效果比水的好。 【遷移應(yīng)用】SO2氣體排放到空氣中也會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題。同學(xué)們查閱資料，并利用如圖所示裝置和用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收SO2的效果。 請(qǐng)你分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模㈥U述理由 　

15、 ?。ㄒ阎獙?shí)驗(yàn)裝置氣密性良好且操作均正確）。 【表達(dá)與交流】通過(guò)以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。 五、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分。） 23．（5分）某小蘇打包裝袋上標(biāo)注的碳酸氫鈉含量為99%，小麗同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑。她取9g該小蘇打樣品于燒杯中，向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為54.6g。（已知：2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2H2O，其它成分不與稀硫酸反應(yīng)） （1）計(jì)算反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為 　 　g； （2）請(qǐng)計(jì)算該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷包裝袋上碳酸氫鈉含量

16、的標(biāo)注是否準(zhǔn)確。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果，結(jié)果精確到0.1%） 2024湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。） 1．（3分）“雷小鋒”愛(ài)心義賣活動(dòng)在各學(xué)校開(kāi)展。下列制作義賣品的過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是（　?。? A．編手鏈 B．剪窗花 C．燒火熬粥 D．榨甘蔗汁 【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)，進(jìn)行分析判斷。 【解答】

17、解：A、編手鏈，只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、剪窗花，只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 C、燒火熬粥，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。 D、榨甘蔗汁，只是從分離出甘蔗汁，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。 2．（3分）科學(xué)種田，助力鄉(xiāng)村振興，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要適宜的酸堿性土壤。小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量土壤樣品酸堿度時(shí)，下列

18、操作正確的是（　　） A．取水 B．量水 C．溶解 D．測(cè)pH 【分析】A、根據(jù)向量筒中傾倒液體藥品的方法，進(jìn)行分析判斷。 B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進(jìn)行分析判斷。 C、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷。 D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法，進(jìn)行分析判斷。 【解答】解：A、向量筒中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨量筒口，圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤。 B、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤。 C、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示

19、操作正確。 D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。 3．（3分）神舟十八號(hào)“太空養(yǎng)魚(yú)”項(xiàng)目進(jìn)展順利。下列能供給斑馬魚(yú)和宇航員呼吸的氣體是（　　） A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O 【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。 【

20、解答】解：氧氣能供給呼吸，是能供給斑馬魚(yú)和宇航員呼吸的氣體，其化學(xué)式為O2。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見(jiàn)氣體物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。 4．（3分）今年5月1日，我國(guó)首部《節(jié)約用水條例》正式施行。下列做法正確的是（　?。? A．園林澆灌采用大水漫灌 B．洗手接洗手液時(shí)不關(guān)水龍頭 C．工業(yè)用水不重復(fù)利用 D．家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機(jī) 【分析】根據(jù)節(jié)約用水的做法來(lái)分析。 【解答】解：A、園林澆灌采用大水漫灌會(huì)造成水的浪費(fèi)，不合題意； B、洗手接洗手液時(shí)不關(guān)水龍頭會(huì)造成水的浪費(fèi)，不合題意； C、工業(yè)用水不重復(fù)利

21、用會(huì)造成水的浪費(fèi)，不合題意； D、家庭使用節(jié)水器具，如節(jié)水型洗衣機(jī)可以節(jié)約用水，符合題意。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記保護(hù)水資源和節(jié)約用水的方法，以及與之相關(guān)知識(shí)等。 5．（3分）今年5月19日是第14個(gè)“中國(guó)旅游日”，20萬(wàn)朵梔子花空降長(zhǎng)沙、武漢，梔香飄滿城。請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋，梔子花飄香主要是因?yàn)椋ā　。? A．分子的質(zhì)量和體積都很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．分子的化學(xué)性質(zhì)改變 D．分子之間有間隔 【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小

22、運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。 【解答】解：梔子花飄香，能聞到花的香味，是因?yàn)闂d子花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到梔子花香。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。 6．（3分）磷肥可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)。如圖為磷在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．磷屬于金屬元素 B．磷元素的符號(hào)為P C．磷原子的質(zhì)子數(shù)為16 D．磷的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g 【分析】根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；

23、字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。 【解答】解：A、磷帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，磷元素的符號(hào)為P，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。 C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為15；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則磷原子的質(zhì)子數(shù)為15，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

24、故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。 7．（3分）今年6月2日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功著陸月球背面。航天制造需要用到鈦合金，工業(yè)上可用四氯化鈦（TiCl4）生產(chǎn)鈦。已知TiCl4中氯為﹣1價(jià)，TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為（　?。? A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。 【解答】解：已知TiCl4中氯為﹣1價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：x+（﹣1）×4＝0，則x＝+4。 故選：D。

25、 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答。 8．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列含碳物質(zhì)中，常用于去除冰箱、汽車中的異味的是（　?。? A．活性炭 B．金剛石 C．石墨 D．C60 【分析】根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)及其用途來(lái)分析。 【解答】解：活性炭具有吸附性，可以去除冰箱、汽車中的異味。而金剛石、石墨和C60無(wú)此性質(zhì)。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途等相關(guān)知識(shí)。 9．（3分）樹(shù)立安全意識(shí)，形成良好習(xí)慣。下列做法正確的是（　　） A．用燈帽蓋滅酒精燈 B．加熱后的試管立即用冷水沖洗 C．在

26、加油站用手機(jī)打電話 D．?dāng)y帶易燃、易爆品乘坐高鐵 【分析】A、根據(jù)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析判斷。 B、根據(jù)洗滌試管的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。 C、根據(jù)加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸汽，進(jìn)行分析判斷。 D、根據(jù)易燃、易爆品的安全知識(shí)，進(jìn)行分析判斷。 【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。 B、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，否則試管可能會(huì)因驟冷而炸裂，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 C、加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸汽，用手機(jī)打電話，產(chǎn)生的電火花可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤

27、。 D、攜帶易燃、易爆品乘坐高鐵，會(huì)嚴(yán)重危害公共安全，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解易燃、易爆品的安全知識(shí)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作等是正確解答本題的關(guān)鍵。 10．（3分）綠色能源助力新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。從環(huán)保的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　?。? A．煤 B．汽油 C．柴油 D．氫氣 【分析】根據(jù)煤、汽油、柴油和氫氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷即可。 【解答】解：A、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，加重溫室效應(yīng)，產(chǎn)生的一氧化碳、二氧化硫等氣體以及可吸入顆粒，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，加重溫室效應(yīng)，產(chǎn)生的一氧化碳、氮氧化物等氣體以及

28、可吸入顆粒，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 C、柴油燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，加重溫室效應(yīng)，產(chǎn)生的一氧化碳、氮氧化物等氣體以及可吸入顆粒，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，是最理想的燃料，故選項(xiàng)正確。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解常見(jiàn)燃料的使用對(duì)環(huán)境的影響即可正確解答本題。 11．（3分）家電以舊換新，節(jié)約又環(huán)保。廢舊電器中含有塑料、鋼鐵、玻璃、橡膠等材料，其中屬于金屬材料的是（　?。? A．塑料 B．鋼鐵 C．玻璃 D．橡膠 【分析】根據(jù)金屬材料包括純金屬以及它們的合金，進(jìn)行分析解答。 【解答】解：A、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、鋼鐵

29、屬于金屬材料，故選項(xiàng)正確。 C、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、橡膠分為天然橡膠和合成橡膠，天然橡膠屬于天然材料，合成橡膠屬于合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解金屬材料的范疇并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵。 12．（3分）湖南水稻播種面積、總產(chǎn)量均居全國(guó)首位。稻谷中富含淀粉，淀粉能提供的營(yíng)養(yǎng)素是（　　） A．油脂 B．無(wú)機(jī)鹽 C．蛋白質(zhì) D．糖類 【分析】根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答。 【解答】解：稻谷中富含淀粉，淀粉屬于糖類，則淀粉能提供的營(yíng)養(yǎng)素是糖類

30、。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源是正確解答本題的關(guān)鍵。 二、選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全對(duì)的得2分，有選錯(cuò)的得0。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。) （多選）13．（3分）今年4月22日是第55個(gè)世界地球日，其主題為“全球戰(zhàn)塑”，旨在呼吁終結(jié)塑料危害。下列做法正確的是（　?。? A．露天焚燒塑料垃圾 B．鼓勵(lì)大量使用一次性塑料袋購(gòu)物 C．回收礦泉水塑料瓶 D．使用可降解塑料盒 【分析】根據(jù)“白色污染”是指因廢棄塑料制

31、品而引起的污染，結(jié)合常見(jiàn)的減少白色污染的措施，進(jìn)行分析判斷。 【解答】解：A、露天焚燒塑料垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量煙塵和有害物質(zhì)，污染環(huán)境，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。 B、鼓勵(lì)大量使用一次性塑料袋購(gòu)物，會(huì)造成白色污染，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。 C、回收礦泉水塑料瓶，循環(huán)利用，可以節(jié)約資源，減少白色污染，故選項(xiàng)做法正確。 D、使用可降解塑料盒，有利于減少白色污染，故選項(xiàng)做法正確。 故選：CD。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解減少白色污染的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。 14．（3分）利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．在a1℃時(shí)

32、，甲和乙的溶解度均為30g B．在a2℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度 C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小 D．升高溫度，可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤? 【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較。 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。 【解答】解：A、在a1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30g，該選項(xiàng)正確。 B、在a2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，該選項(xiàng)不正確。 C、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，該選項(xiàng)不正確。 D、升高溫度，甲的溶解度變大，不能將甲的不

33、飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，該選項(xiàng)不正確。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。 （多選）15．（3分）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。下列試劑中，能驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序的是（　?。? A．稀硫酸 B．蒸餾水 C．硫酸銅溶液 D．澄清石灰水 【分析】根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，進(jìn)行分析判斷。 【解答】解：A、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅不

34、與稀硫酸反應(yīng)，說(shuō)明了金屬活動(dòng)性鐵＞銅，故選項(xiàng)正確。 B、鐵、銅均不與蒸餾水反應(yīng)，不能驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 C、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說(shuō)明了金屬活動(dòng)性鐵＞銅，故選項(xiàng)正確。 D、鐵、銅均不與澄清石灰水反應(yīng)，不能驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選：AC。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。 三、填空題（本大題共5小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共30分。） 16．（6分）認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文物承載著文明的記憶。漢代銅牛形

35、缸燈是湖南省博物院的館藏文物之一（見(jiàn)圖），這種青銅燈以動(dòng)物油脂（主要含碳、氫、氧三種元素）為燃料，其油料燃燒產(chǎn)生的氣體或煙塵，可通過(guò)導(dǎo)煙管道進(jìn)入牛腹中，腹中盛有的清水能吸收煙塵，從而保持室內(nèi)空氣清潔。因此，又被稱為環(huán)保燈。 （1）青銅是一種合金，其硬度比純銅 　大?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?； （2）動(dòng)物油脂在空氣中燃燒能產(chǎn)生的氣體有 　CO2或二氧化碳（合理即可）?。ㄈ螌?xiě)一種）； （3）“牛腹”中盛放清水的作用是 　吸收煙塵、保持室內(nèi)空氣清潔（合理即可）?！　? 【分析】（1）根據(jù)合金的性質(zhì)來(lái)分析； （2）根據(jù)物質(zhì)的組成以及燃燒的產(chǎn)物來(lái)分析； （3）根據(jù)題干信息來(lái)分析。 【解答】解

36、：（1）青銅是一種合金，其硬度比純銅大；故答案為：大； （2）動(dòng)物油脂主要含碳、氫、氧三種元素，由質(zhì)量守恒定律可知，動(dòng)物油脂在空氣中燃燒能產(chǎn)生的氣體有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣；故答案為：CO2或二氧化碳（合理即可）； （3）腹中盛有的清水能吸收煙塵，從而保持室內(nèi)空氣清潔；故答案為：吸收煙塵、保持室內(nèi)空氣清潔（合理即可）。 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握合金的性質(zhì)以及燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響等是解題的關(guān)鍵。 17．（5分）氧氣與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。有一些反應(yīng)能產(chǎn)生氧氣，如綠色植物的光合作用，還有高錳酸鉀、　過(guò)氧化氫或氯酸鉀　等物質(zhì)在一定條件下也能產(chǎn)生氧氣（任寫(xiě)一種）。還有一些反應(yīng)能消耗氧氣

37、，如可燃物（木炭、甲烷等）的燃燒：　C+O2CO2或CH4+2O2CO2+2H2O?。ㄈ螌?xiě)一個(gè)化學(xué)方程式）。 【分析】通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣。 木炭燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成水和二氧化碳。 【解答】解：通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣。 木炭燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2CO2、CH4+2O2CO2+2H2O。 故答案為：過(guò)氧化氫或氯酸鉀；C+O2CO2或CH4+2

38、O2CO2+2H2O。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 18．（5分）鹽酸（溶質(zhì)為HCl）是重要的化工產(chǎn)品，鹽酸屬于 　混合物　（填“純凈物”或“混合物”）。鹽酸常用于除鐵銹，但鐵制品不宜在鹽酸中長(zhǎng)時(shí)間浸泡，這是因?yàn)辂}酸會(huì)與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵（FeCl2）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　2HCl+Fe＝FeCl2+H2↑　。 【分析】根據(jù)鹽酸是氯化氫的水溶液，以及鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣來(lái)分析。 【解答】解：鹽酸是氯化氫的水溶液，鹽酸中含有氯化氫和水兩種物質(zhì)，屬于混合物。鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵（Fe

39、Cl2）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+Fe＝FeCl2+H2↑。 故答案為： 混合物；2HCl+Fe＝FeCl2+H2↑。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了鹽酸的性質(zhì)，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題中信息，認(rèn)真分析即可解答。 19．（8分）認(rèn)真閱讀下列科普短文。 蜂蜜作為人們熟知的天然食品，含有豐富的有機(jī)物，如糖類、維生素、有機(jī)酸等。蜂蜜中富含礦物質(zhì)元素，其中鉀、鈣、鈉含量較高；此外，還含有一些微量元素，如鋅、銅、錳等。天然蜂蜜的pH都在3.2～4.5，蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶（GOD），可將葡萄糖氧化為葡萄糖酸和過(guò)氧化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+H2O+O2C6H12O7+

40、H2O2，反應(yīng)中產(chǎn)生的H2O2依靠其強(qiáng)氧化性，能破壞組成細(xì)菌和真菌的蛋白質(zhì)，具有消毒殺菌作用。蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳，切勿存放于金屬容器中。這是因?yàn)樵S多金屬能在酸性環(huán)境下發(fā)生反應(yīng)，使蜂蜜變黑，遭受重金屬污染。蜂蜜存放需要減少蜂蜜與空氣接觸，且溫度保持在5～10℃。蜂蜜中的維生素C在高溫或氧氣中易被氧化，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分失效，因此蜂蜜適宜在陶瓷器具或玻璃杯中沖泡，且水溫控制在60℃以下。 回答下列問(wèn)題： （1）蜂蜜中含有的微量元素有 　Zn（或Cu或Mn）?。ㄈ螌?xiě)一種元素符號(hào)）； （2）天然蜂蜜呈 　酸?。ㄌ睢八帷薄皦A”或“中”）性； （3）葡萄糖發(fā)生氧化的反應(yīng)C6H12O6+H2

41、O+O2C6H12O7+H2O2涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有 　H2O、H2O2　； （4）沖泡蜂蜜的水溫需控制在60℃以下的原因是 　維生素C在高溫下易被氧化，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分失效（合理即可）　。 【分析】（1）根據(jù)人體所需微量元素來(lái)分析； （2）根據(jù)酸堿性與pH的關(guān)系來(lái)分析； （3）根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析； （4）根據(jù)題干信息來(lái)分析。 【解答】解：（1）蜂蜜中含有一些微量元素，如鋅、銅、錳等；故答案為：Zn（或Cu或Mn）； （2）天然蜂蜜的pH都在3.2～4.5，pH小于，顯酸性；故答案為：酸； （3）氧化物是由兩種元素組成，且其中有一種元素是氧元素的化合物，因此該反應(yīng)中涉

42、及到水和過(guò)氧化氫兩種氧化物；故答案為：H2O、H2O2； （4）由題干信息可知，沖泡蜂蜜的水溫需控制在60℃以下的原因是蜂蜜中的維生素C在高溫或氧氣中易被氧化，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分失效；故答案為：維生素C在高溫下易被氧化，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分失效（合理即可）。 【點(diǎn)評(píng)】此題涉及知識(shí)很多，需要同學(xué)們具備豐富的化學(xué)知識(shí)。 20．（6分）《周禮?考工記》中記載，古人曾在草木灰（含K2CO3）的水溶液中加入貝殼燒成的灰（主要成分為CaO），利用生成物中能夠去污的成分來(lái)清洗絲帛。為了得到該去污液，某興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程?；卮鹣铝袉?wèn)題： （1）操作Ⅰ的名稱為 　過(guò)濾??； （2）該

43、流程中涉及到所有的基本反應(yīng)類型有分解反應(yīng)、　化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)??； （3）該去污液能清洗絲帛。請(qǐng)你根據(jù)流程推測(cè)，該去污液中所含溶質(zhì)的可能組成為 　KOH；KOH、K2CO3；KOH、Ca（OH）2?。ㄓ没瘜W(xué)式表示）。 【分析】（1）根據(jù)操作Ⅰ是實(shí)現(xiàn)固液分離的操作來(lái)分析解答； （2）根據(jù)碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鉀溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀來(lái)分析解答； （3）根據(jù)碳酸鉀溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀來(lái)分析解答。 【解答】解：（1）操作Ⅰ是實(shí)現(xiàn)固液分離的操作，則操作Ⅰ的名稱為過(guò)濾； （2）碳酸鈣在高溫條

44、件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，碳酸鉀溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，則該流程中涉及到所有的基本反應(yīng)類型有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)； （3）碳酸鉀溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，若兩者恰好完全反應(yīng)，去污液中所含溶質(zhì)是KOH，若碳酸鉀溶液過(guò)量，去污液中所含溶質(zhì)是KOH、K2CO3，若氫氧化鈣溶液過(guò)量，則去污液中所含溶質(zhì)是KOH、Ca（OH）2，故該去污液中所含溶質(zhì)的可能組成為KOH；KOH、K2CO3；KOH、Ca（OH）2。 故答案為：（1）過(guò)濾； （2）化合反應(yīng)、

45、復(fù)分解反應(yīng)； （3）KOH；KOH、K2CO3；KOH、Ca（OH）2。 【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的知識(shí)進(jìn)行分析解答。 四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分。） 21．（8分）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）寫(xiě)出儀器①的名稱 　酒精燈??； （2）收集氧氣，可選擇的收集裝置是 　C或D　（填字母）； （3）為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán) 　棉花　； （4）驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條 　復(fù)燃　，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿。 【分析】（1）根據(jù)常見(jiàn)的

46、化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答。 （2）根據(jù)氧氣的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置，進(jìn)行分析解答。 （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答。 （4）根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法，進(jìn)行分析解答。 【解答】解：（1）儀器①的名稱是酒精燈。 （2）氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或D。 （3）為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一棉花。 （4）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿。 故答案為： （1）酒精燈； （2）C或D； （3）棉花； （4）復(fù)燃。

47、【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。 22．（12分）碳中和是指碳的排放與吸收達(dá)到平衡，基本實(shí)現(xiàn)碳的零排放；碳“捕集”是助力碳中和的重要途徑。為此，興趣小組同學(xué)圍繞著CO2的吸收進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。 活動(dòng)一：尋找吸收CO2的試劑 【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲、乙、丙三組分別利用所提供的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 組別 實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 結(jié)論 甲組 向一個(gè)集滿CO2的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩 軟塑料瓶變癟 CO2能被水吸收 乙組 向盛有飽和的澄清石灰水的試管中，通入適

48、量的CO2 　澄清石灰水變渾濁 　 CO2能被澄清石灰水吸收 丙組 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的CO2 無(wú)明顯現(xiàn)象 CO2不能被氫氧化鈉溶液吸收 【解釋與分析】 （1）甲組實(shí)驗(yàn)中軟塑料瓶變癟，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓 　減小　； （2）小禮同學(xué)對(duì)丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出質(zhì)疑，為了證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他向丙組所得溶液中滴加足量的 　稀鹽酸或稀硫酸　，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)。 【得出結(jié)論】水、飽和石灰水和氫氧化鈉溶液均能吸收CO2。 活動(dòng)二：比較吸收CO2的效果 【提出問(wèn)題】水、飽和石灰水和氫氧化鈉濃溶液，哪個(gè)吸收CO2的效

49、果更好？ 【討論交流】飽和石灰水、水吸收CO2的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是 　常溫下，氫氧化鈣微溶于水　。同學(xué)們一致認(rèn)為，只需要比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收CO2的效果。 【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你利用下列提供的實(shí)驗(yàn)用品，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案：　將相同體積的水和NaOH濃溶液，分別加入兩個(gè)充滿二氧化碳且容積相同的軟塑料瓶中，比較軟塑料瓶變癟的程度　。 （實(shí)驗(yàn)用品：氫氧化鈉濃溶液、水、裝滿CO2的軟塑料瓶若干個(gè)，其它儀器自選） 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出氫氧化鈉濃溶液吸收CO2的效果比水的好。 【遷移應(yīng)用】SO2氣體排放到空氣中也會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題。同學(xué)們查閱資料，

50、并利用如圖所示裝置和用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收SO2的效果。 請(qǐng)你分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并闡述理由 　不能，倒吸進(jìn)入瓶中的水，會(huì)繼續(xù)吸收瓶?jī)?nèi)剩余的SO2，最終充滿整個(gè)集氣瓶?。ㄒ阎獙?shí)驗(yàn)裝置氣密性良好且操作均正確）。 【表達(dá)與交流】通過(guò)以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。 【分析】【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】根據(jù)二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水來(lái)分析解答； 【解釋與結(jié)論】（1）根據(jù)瓶?jī)?nèi)氣壓減小，大氣壓將軟塑料瓶壓癟來(lái)分析解答； （2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)都能生成二氧化碳?xì)怏w來(lái)分析解答； 【討

51、論交流】根據(jù)常溫下，氫氧化鈣微溶于水，水中溶解的氫氧化鈣質(zhì)量較少來(lái)分析解答； 【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)】二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)，可以利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證來(lái)分析解答； 【遷移應(yīng)用】根據(jù)通常情況下，1體積的水約能溶解40體積的二氧化硫，注射器注入5mL水，約溶解200mL二氧化硫來(lái)分析解答。 【解答】解：【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】向盛有飽和的澄清石灰水的試管中，通入適量的CO2，CO2能被澄清石灰水吸收，二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可觀察到澄清石灰水變渾濁； 【解釋與結(jié)論】（1）向一個(gè)集滿CO2的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，軟塑料瓶變

52、癟，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓減小，大氣壓將軟塑料瓶壓癟； （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是觀察到有氣泡產(chǎn)生，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)都能生成二氧化碳?xì)怏w，則為了證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他向丙組所得溶液中滴加足量的稀鹽酸或稀硫酸； 【討論交流】飽和石灰水、水吸收CO2的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是常溫下，氫氧化鈣微溶于水，水中溶解的氫氧化鈣質(zhì)量較少，故飽和石灰水、水吸收CO2的效果差不多； 【設(shè)計(jì)方案】二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氧化鈉濃溶液、水吸收CO2的效果，可以利用對(duì)比實(shí)

53、驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)變量是氫氧化鈉溶液、水，其他都是常量，實(shí)驗(yàn)方案是將相同體積的水和NaOH濃溶液，分別加入兩個(gè)充滿二氧化碳且容積相同的軟塑料瓶中，比較軟塑料瓶變癟的程度； 【遷移應(yīng)用】通常情況下，1體積的水約能溶解40體積的二氧化硫，注射器注入5mL水，約溶解200mL二氧化硫，此時(shí)倒吸進(jìn)入瓶中的水，會(huì)繼續(xù)吸收瓶?jī)?nèi)剩余的SO2，最終充滿整個(gè)集氣瓶，所以該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 故答案為：【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】澄清石灰水變渾濁 【解釋與結(jié)論】（1）減小； （2）稀鹽酸或稀硫酸； 【討論交流】常溫下，氫氧化鈣微溶于水； 【設(shè)計(jì)方案】將相同體積的水和NaOH濃溶液，分別加入兩個(gè)充滿二氧化碳且容積相

54、同的軟塑料瓶中，比較軟塑料瓶變癟的程度； 【遷移應(yīng)用】不能，倒吸進(jìn)入瓶中的水，會(huì)繼續(xù)吸收瓶?jī)?nèi)剩余的SO2，最終充滿整個(gè)集氣瓶。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 五、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分。） 23．（5分）某小蘇打包裝袋上標(biāo)注的碳酸氫鈉含量為99%，小麗同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑。她取9g該小蘇打樣品于燒杯中，向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為54.6g。（已知：2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2H2O，其它成分不與稀硫酸反應(yīng)） （1）計(jì)算反應(yīng)中產(chǎn)生CO

55、2的質(zhì)量為 　4.4　g； （2）請(qǐng)計(jì)算該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷包裝袋上碳酸氫鈉含量的標(biāo)注是否準(zhǔn)確。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果，結(jié)果精確到0.1%） 【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變來(lái)分析； （2）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式的計(jì)算來(lái)分析。 【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為：9g+50g﹣54.6g＝4.4g； （2）設(shè)該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。 2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2H2O 168 88 x 4.4g x＝8.4g 則該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈93.3%，93.3%＜99%，所以包裝袋上碳酸氫鈉含量的標(biāo)注不準(zhǔn)確。 答：包裝袋上碳酸氫鈉含量的標(biāo)注不準(zhǔn)確。 故答案為： （1）4.4； （2）不準(zhǔn)確。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算，在根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。 22 / 22