2025年高考生物一輪復習：高中生物必修+選必修5冊教材重點知識點匯總

《2025年高考生物一輪復習：高中生物必修+選必修5冊教材重點知識點匯總》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2025年高考生物一輪復習：高中生物必修+選必修5冊教材重點知識點匯總（139頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2025年高考生物一輪復習：高中生物必修+選必修5冊教材重點知識點匯總 必修一第1章 走近細胞 第1節(jié)　細胞是生命活動的基本單位 1.細胞學說的建立過程 時間 科學家 重要發(fā)展 1543年 比利時的維薩里、法國的比夏 揭示了人體在器官和組織水平的結構 1665年 英國的羅伯特·虎克 用顯微鏡觀察植物木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名細胞 19世紀 德國的施萊登和施旺 細胞是構成動植物體的基本單位 1858年 德國的魏爾肖 細胞通過分裂產生新細胞 2. 細胞學說的內容 (1)細胞是一個有機體，一切動植物都由

2、細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。 (2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用。 (3)新細胞是由老細胞分裂產生的。 3．細胞學說的意義：揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。 4.生命活動離不開細胞 （1）病毒：①結構特點：病毒是非細胞生物，一般由蛋白質和核酸組成。 ②代謝特點：病毒必須依賴活細胞才能進行正常生命活動。 （2）單細胞生物：依賴單個細胞就能完成各項生命活動。 （3）多細胞生物:依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成生命活動。 5．多細胞生物生命活動的基礎：①生物與環(huán)境間的物質和能量交換的基礎：細

3、胞代謝。②生物生長發(fā)育的基礎：細胞增殖、分化。③遺傳變異的基礎：細胞內基因的傳遞與變化。 6．生命系統(tǒng)的結構層次包括細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈9個層次。最基本的生命系統(tǒng)：細胞，最大的生命系統(tǒng)：生物圈，也是最大的生態(tài)系統(tǒng)。植物沒有系統(tǒng)層次，單細胞生物既可化做細胞層次，又可化做個體層次。血液屬于組織層次，皮膚屬于器官層次。西瓜屬于器官層次。 第2節(jié)　細胞的多樣性和統(tǒng)一性 1.高倍鏡使用的“四字訣”： (1)找：在低倍鏡下觀察，找到要觀察的物像。（2）移：移動裝片，將物像移到視野中央。（3）轉：轉動轉換器，換上高倍鏡。（4）調：若視野較暗，可調節(jié)反光鏡或光

4、圈，調節(jié)細準焦螺旋直到看清物像為止。 3.特別提醒：⑴必須先用低倍鏡觀察后，再轉動轉換器換成高倍鏡觀察。⑵低倍鏡觀察時，粗、細準焦螺旋都可調節(jié)，高倍鏡觀察時，只能調節(jié)細準焦螺旋。⑶由低倍鏡換高倍鏡，視野變暗,視野內細胞數(shù)目變少,每個細胞的體積變 大。⑷目鏡的長度與其放大倍數(shù)呈反比；物鏡的長度與其放大倍數(shù)呈正比。⑸顯微鏡的放大倍數(shù)：放大倍數(shù)指的是物體的長度或寬度的放大倍數(shù)。⑹物象移動與裝片移動的關系：由于顯微鏡下成像是倒立的像，即實物與像之間的關系是實物旋轉180°就是像。若細胞在顯微鏡下的像偏右上方，實際在裝片中細胞的位置則偏 左下方。所以，物象移動的方向與載玻片移動的方向是相反的。實物為字

5、母“b”，則視野中觀察到的為“ q ”。（7）在10×10的放大倍數(shù)下看到64個細胞,而且在視野的直徑上排成一行, 則轉換為10×40的放大倍數(shù)后,看到的一行細胞數(shù)為16個。若在10×10的放大倍數(shù)下看到64個細胞,這64個細胞充滿視野, 則轉換為10×40的放大倍數(shù)后數(shù)目為4個。 4.原核細胞和真核細胞： （1）通過顯微鏡觀察了解細胞的多樣性，同時也看到細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質和細胞核，這反映了細胞的 統(tǒng)一性。 （2）根據(jù)細胞內有無以 核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞。由原核細胞構成的生物 叫原核生物，真核細胞構成的生物叫真核生物，如植物、動物、真菌

6、（酵母菌、霉菌）。 （3）原核生物中除了分布廣泛的各種細菌外，還有 藍細菌（舊稱藍藻）、支原體、衣原體、放線菌。 ①常見的藍細菌有：色球藍細菌 、顫藍細菌、念珠藍細菌、發(fā)菜。藍細菌內含有藻藍素和葉綠素 ，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。當?shù)蛭廴?、富營養(yǎng)化會長出討厭的水華，影響水質和水生動物的生活。 ②凡是“菌”前面有“桿”“球”“螺旋”“弧”的都是細菌。(如: 大腸桿菌、霍亂弧菌、金黃色葡萄球菌等)。 （4） 原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質，它們都以DNA作為遺傳物質，這讓我們再一次看到了真核細胞和原核細胞的統(tǒng)一性。原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個環(huán)

7、狀的DNA分子，位于無明顯邊界的區(qū)域，這個區(qū)域叫做擬核。 （5）原核細胞和真核細胞比較： 原核細胞 真核細胞 不 同 點 細胞核（本質區(qū)別） 無細胞核（有擬核） 無染色體, DNA在擬核中 有細胞核，有核膜、有核仁, 有染色體 大小 較小 較大 細胞壁 多數(shù)有細胞壁（支原體無），主要是肽聚糖 植物：纖維素和果膠；真菌：幾丁質； 動物細胞：無 細胞質 只有核糖體一種細胞器 有核糖體、線粒體、葉綠體等多種復雜的細胞器 相同點 都有細胞膜、細胞質、核糖體，遺傳物質都是DNA 必修一第2章　組成細胞的分子 第1節(jié)　細胞中的元素和化合物 1.

8、生物體總是和外界環(huán)境進行著物質交換，細胞生命活動所需的物質，歸根結底是地從無機自然界獲取的。因此，組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到，沒有一種化學元素為細胞所特有。但是其各元素的相對含量卻大不相同。 2.細胞中常見的化學元素有20多種，其中 C、H、O、N、S、K、Ca、Mg 等含量較多，稱大量元素；Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu含量較少，稱微量元素。 3．組成細胞的元素來源于無機自然界，在細胞中大多數(shù)以化合物形式存在。 4．人體細胞含量最多的元素：細胞鮮重中元素相對含量高的為O＞C＞H＞N ；干重中為 C＞D＞N＞H，此四種元素又稱基本元素；其中C為最基本元素，因碳鏈是生物構成

9、生物大分子的基本骨架。 5.組成細胞的化合物有兩大類，即無機化合物和有機化合物；前者包括水、無機鹽；后者包括蛋白質、核酸、糖類、脂質_；其中含量較最多的兩種化合物為水、蛋白質。細胞內含量最多的化合物：水。細胞內含量最多的有機化合物：蛋白質。占細胞干重最多的化合物：蛋白質。 6.（1）還原糖（如 麥芽糖 、 葡萄糖 、 果糖 ）可與 斐林 試劑反應生成 磚紅色沉淀 ；脂肪可被 蘇丹Ⅲ 染成 橘黃色 色；淀粉（多糖）遇 碘液 變 藍 色；蛋白質與 雙縮脲 試劑產生 紫色溶液 。 （2）還原糖鑒定材料不能選用甘蔗，因為甘蔗中主要含有非還原糖——蔗糖，常見的還原糖：葡萄糖、果糖、半

10、乳糖、乳糖、麥芽糖.常見非還原糖:蔗糖、淀粉。 第2節(jié)　細胞中的無機物 1.水的含量： (1)一般地說，水在細胞的各種化學成分中含量最多。 (2)不同種類的生物體中，不同的生長發(fā)育期，含水量不同。同一生物體內，不同器官的含水量也不同。 2．水在細胞內的存在形式和功能： 形式 自由水 結合水 特點 以游離的形式存在，可以自由流動 與細胞內的其他物質相結合 含量 約占細胞內全部水分的95.5% 約占細胞內全部水分的4.5% 功能 a.細胞內良好的溶劑，各種生化反應的介質；b.參與生化反應；c.為細胞提供液體環(huán)境；d.運送營養(yǎng)物質和代謝廢物 細胞結構的重要組成部

11、分 聯(lián)系 自由水和結合水在一定條件下可以相互轉化 3.水的存在形式與新陳代謝、抗逆性的關系： 細胞中自由水與結合水的比值大，生物代謝旺盛，抗逆性弱；反之，代謝緩慢，抗逆性強。即：結合水含量與抗逆性成正相關。 4.細胞中的無機鹽 ： （1）存在形式：多數(shù)以離子的形式存在，少數(shù)以化合 物的形式存在。 （2）作用： ①某些化合物的組成成分，如 Mg是構成葉綠素分子的元素、 Fe是構成血紅素的元素，P是細胞膜、細胞核的重要成分 。 ②維持細胞和生物體正常的生命活動，如哺乳動物血鈣低會引起抽搐，人體內Na+缺乏會引起神經肌肉興奮性降低 ，引起肌肉酸痛、無力，因此，當大量出汗后，要及時補充淡

12、鹽水。③維持細胞的酸堿平衡和滲透壓平衡。 第3節(jié)　細胞中的糖類和脂質 1.細胞中的糖類元素組成和功能 (1)元素組成：C、H、O。 (2)功能：糖類是細胞中主要的能源物質。 2．糖類的種類與作用 （1）單糖不能被水解，可被細胞直接吸收。動植物細胞都有的單糖是葡萄糖、核糖、脫氧核糖；植物細胞中的單糖是果糖；動物細胞中的單糖是半乳糖。 （2）二糖由兩分子單糖脫水縮合而成，一般需要水解成單糖才能被吸收。植物體內的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物體內的二 糖是乳糖。 生活中最常見的二糖是蔗糖。（3）生物體內的糖主要是多糖，常見的多糖是淀粉。植物細胞中的多糖有淀粉和纖維素；動物細胞中的

13、多糖有糖原。淀粉、纖維素和糖原的組成單位(單體)都是葡萄糖。幾丁質也是一種多糖。（4）作為儲能物質的糖類是淀粉和糖原。 纖維素是植物細胞壁的重要成分。幾丁質是外骨骼的重要組成成分。 （5）糖類是生物體生命活動的主要能源物質，但并非 所有糖類都能提供能量，如核糖、脫氧核糖、纖維素。 3.脂質主要由C、H、O_三種元素組成，有的脂質還含有N、P。 4..分類、分布及功能： 分 類 元素組成 功能及分布 脂肪 C、H、O A.主要功能：細胞內良好的儲能物質；很好的絕熱體，起保溫作用；緩沖和減壓作用，可以保護內臟器官。B.主要分布：皮下和內臟器官周圍 磷脂 C、H、O、N、P a

14、.主要功能：細胞膜、細胞器膜和核膜的重要成分 b．主要分布：人和動物的腦、卵細胞、肝臟以及大豆的種子中 固醇 膽固醇 C、H、O 構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸 性激素 促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，激發(fā)并維持第二性征及雌性動物的性周期 維生素D 促進人和動物腸道對鈣、磷的吸收，調節(jié)鈣、磷的代謝 5. 能源物質歸納： （1）三大能源物質及供能順序：糖類、脂肪、蛋白質。 （2）生命活動的主要能源物質：糖類。 （3）細胞中主要的能源物質：葡萄糖。 （4）良好儲能物質：脂肪。 （5）植物細胞中的儲能物質：淀粉。 （6）動物細胞中的儲能

15、物質：糖原。 （7）直接能源物質：ATP。 （8）能量的最終來源：太陽能。 6. 等質量的脂肪與糖類相比：脂肪中H多 O少，糖類中H少O多，因此脂肪耗氧多，產能多，產水多。 第4節(jié) 蛋白質是生命活動的主要承擔者 1.蛋白質的主要功能及實例： 主要功能 實例 構成細胞和生物體結構的重要物質(結構蛋白) 肉、頭發(fā)、羽毛、蛛絲等 催化功能 細胞中絕大多數(shù)的酶 運輸功能 血紅蛋白 調節(jié)功能(信息傳遞) 胰島素 免疫功能 抗體 2.組成蛋白質的基本單位氨基酸。其組成元素為C、H、O、N。有的還含有：P、S （1）其結構通式為： （2）結構特點： 數(shù)目：

16、至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基 (-COOH)。 連接方式：都有一個氨基和一個羧基連接在同一 個碳原子上。 3.氨基酸的種類和性質的唯一決定因素：R 基。 注：氨基和羧基的書寫都要有一個游離鍵。甘氨酸的R基是-H，丙氨酸R基-CH。 4.組成人體蛋白質的氨基酸有21種，人體細胞不能合成，只能來自外界的 叫必需氨基酸，成人有 8 種，甲硫氨酸、纈氨酸、賴氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸（甲攜來一本亮色書）；人體細胞可以合成的叫非必需氨基酸，有 13 種。 5.蛋白質的結構及其多樣性 （1）氨基酸脫水縮合形成 肽鏈

17、，氨基酸分子通過 脫水 縮合的方式形成肽鏈，具體 過程如右圖所示。 （2）相關概念 ①脫水縮合：一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時脫去1分子水，這種結合方式就叫脫水縮合。②肽鍵：連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫肽鍵。③肽：由兩個氨基酸分子脫水縮合而成的化合物叫二肽；由多個氨基酸分子脫水縮合而成的，含有多個肽鍵的化合物叫多肽。④肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，稱為肽鏈。 （3）蛋白質結構的多樣性的原因：組成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同，肽鏈的盤曲、折疊方式及 其形成的空間結構不同。 （4）蛋白質的變性：空間結構被破壞，但肽鍵未斷裂；

18、 （5）吃煮熟的雞蛋、肉類等更容易消化是因為：高溫使蛋白質分子的空間結構變得伸展、松散，使內部的肽鍵暴露出來，容易被蛋白酶水解，因此吃熟雞蛋、熟肉容易消化。 （6）經過加熱、加酸、加酒精等引起細菌和病毒的蛋白質變性，達到消毒、滅菌的目的。 （7）蛋白質相關計算： ①肽鍵數(shù)＝脫掉水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)。 ②每條肽鏈至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，分別位于肽鏈的兩端。 ③蛋白質相對分子質量＝氨基酸數(shù)目×氨基酸的平 均相對分子質量－脫去的水分子數(shù)×18。 ④假設氨基酸的平均相對分子質量為a，由n個氨基酸分別形成1條肽鏈或m條肽鏈： 形成肽鏈數(shù) 形成肽鍵數(shù) 脫去水分子數(shù)

19、 氨基數(shù)目 羧基數(shù)目 多肽相對分子質量 1 n－1 n－1 至少1 至少1 a－18(n－1) m n－m n－m 至少m 少m a－18(n－m) 第5節(jié) 核酸是遺傳信息的攜帶者 1. 核酸分類：脫氧核糖核酸(簡稱 DNA)、核糖核酸(簡稱 RNA)。 2.核酸的分布： （1）真核細胞：DNA主要分布在細胞核中，少數(shù)分布在線粒體和葉綠體中；RNA主要分布在細胞質中。 （2）原核細胞：DNA主要位于擬核中，細胞質中也有小型環(huán)狀DNA分子（質粒） （3）病毒：病毒無細胞結構，一種病毒只含有一種核酸（DNA或RNA） 3．基本組成單位—核苷酸 一個核

20、苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成，結構簡式如右圖所示。(1)五碳糖：核糖、脫氧核糖。(2)含氮堿基：A(腺嘌呤)、G(鳥嘌呤)、C(胞嘧啶)、T（胸腺嘧啶）、U(尿嘧啶)。(3)分類：根據(jù)五碳糖的不同，可將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸(簡稱脫氧核苷酸)和核糖核苷酸，分別構成脫氧核糖核酸和核糖核酸兩類生物大分子。 脫氧(核糖)核苷酸分為4種：腺(鳥)嘌呤脫氧核苷酸， 胞(胸腺)嘧啶脫氧核苷酸。 核糖核苷酸分為4種：腺(鳥)嘌呤核糖核苷酸，胞(尿) 嘧啶核糖核苷酸。 3.核酸的形成過程： 核酸的結構層次：元素 C、H、O、N、P→核苷酸 → 磷酸二酯鍵連接形成 核苷酸鏈 →

21、 2 條( 1 條)核苷酸鏈構成 DNA( RNA )。 4.DNA 和 RNA 的比較：兩者共有磷酸、A、G、C； DNA 特有脫氧核糖和 T，RNA 特有核糖和 U。 5.核酸的功能： (1)核酸是細胞內攜帶遺傳信息(儲存在核苷酸的排列順序中)的物質。 (2)在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。 6.生物體內的核酸、核苷酸和堿基種類 ： 生物類別 舉例 核酸 遺傳物質 含氮堿基 原核生物和真核生物 細菌、人等 DNA和RNA DNA 5種（A、T、C、G、T、U） 病 毒 DNA病毒 T2噬菌體 只含有DNA DNA 4種

22、（A、T、C、G、T） RNA病毒 新冠病毒 只含有RNA RNA 4種（A、T、C、G、U） 單體(基本單位) 多聚體(生物大分子) 葡萄糖 多糖(淀粉、糖原、纖維素) 氨基酸 蛋白質 核苷酸 核酸(DNA和RNA) 7.多糖、蛋白質、核酸等都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體。 8.單體和多聚體的對應關系如下表所示 9.碳為生命核心元素的原因： 氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都是以碳鏈為骨架形成的，單體連接成多聚體，多聚體參與細胞和生物體的形成以及生命活動的進行，故將碳元素稱為生命的

23、核心元素。 必修一第3章 細胞的基本結構 第1節(jié)　細胞膜的結構和功能 1.細胞膜的功能： （1）細胞膜將生命物質與外界環(huán)境分隔開：保障了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定 。 （2）控制物質進出細胞。細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞，而細胞不需要，或是對細胞有害 就不容易進入細胞，細胞內合成的抗體和激素等物質可以被分泌到細胞外。細胞膜的控制作用是相對的，有些病毒、病菌也能侵入細胞，使生物體患病。 （3）進行細胞間的信息交流 。具體方式有三種如下圖A：內分泌細胞分泌的激素隨著血液到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞。B：如精子和卵細胞的識別和結合，是兩個相鄰細胞的

24、細胞膜接觸，信息從一個細胞傳給給另一個細胞。C：相鄰兩個細胞之間形成通道，高等植物細胞之間通過胞間連絲，也有信息交流的作用。 2. 對細胞膜結構的探索： （1）細胞膜的成分：細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，此外，還有少量的糖類。其中脂質約占細胞膜總質量的50%，蛋白質約占40%，糖類占2%～10%。在組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富，此外還有少量的膽固醇。蛋白質在細胞膜行使功能方面起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類與數(shù)量就越多。 （2）對細胞膜成分和結構的探索 內容 時間 假設 對細胞膜成分的探索 1895年 歐文頓提出細胞膜是由脂質組成的 20世紀初 化學分

25、析表明組成細胞膜的脂質有磷脂和膽固醇，其中磷脂含量最多 1925年 荷蘭科學家戈特和格倫德爾推斷出細胞膜中的磷脂分子排列為連續(xù)的兩層 1935年 英國學者丹尼利和戴維森通過研究細胞膜張力，推測細胞膜除含脂質分子外，可能還附有蛋白質 對細胞膜結構 的探索 20世紀40年代 有學者推測脂質兩邊各覆蓋著蛋白質 1959年 羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結構，提出細胞膜由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構構成。 1970年 科學家用熒光標記法完成人鼠細胞融合實驗,該實驗表明細胞膜具有流動性 1972年 辛格和尼科爾森提出流動鑲嵌模型 3.流動鑲嵌模型的基本內容

26、及其結構特點： （1）基本內容： ①基本支架：磷脂雙分子層。 ②蛋白質分布：鑲在磷脂雙分子層表面；嵌入磷脂 雙分子層中；貫穿于整個磷脂雙分子層。 ③多糖：多糖與蛋白質結合形成糖蛋白，多糖與脂質結合形成糖脂，這些糖類分子叫做糖被，糖被與細胞表面的識別、細胞間信息傳遞等功能有密切關系。 (2)細胞膜結構特點-----具有一定的流動性 ①細胞膜具有流動性的原因：構成細胞膜的磷脂分子可以側向自由移動，膜中的蛋白質大多也能運動。 ②細胞膜具有流動性的作用：對于細胞完成物質的運輸、生長、分裂、運動等功能都是非常重要的。 ③影響細胞膜流動性的因素：溫度，一定范圍內，溫度升高，膜流動性

27、加快。 第2節(jié)　細胞器之間的分工合作 1.細胞質由細胞器和細胞質基質構成，細胞質基質呈膠質狀態(tài)，活細胞進行新陳代謝的主要場所。 2.細胞器之間的分工: (1)研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來。常用的方法是差速離心法。 (2)八種細胞器的結構和功能: ①線粒體：雙層膜，內膜向內腔折疊形成嵴擴 大了膜面積，嵴的周圍充滿液態(tài)的基質，基質中含有少量的 DNA、RNA 和核糖體。線粒體是有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。 細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體 ②葉綠體：雙層膜，類囊體堆疊形成的基粒擴大了膜面積，基粒周圍充滿了基質，基質中含

28、有少量的 DNA、RNA 和核糖體。葉綠體是綠色植物光合作用的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和 “能量轉換站”。 ③溶酶體：單層膜。主要分布在動物細胞中，是細胞的“消化車間”，內含許多水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。 ④內質網(wǎng)：單層膜。蛋白質合成和加工以及脂質合成的車間；內連核膜，外連細胞膜，擴大了細胞內的膜面積。 ⑤高爾基體：單層膜。對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”； 與動物細胞分泌物形成有關，與植物細胞細胞壁形成有關。 ⑥液泡：單層膜，主要存在于植物細胞中，內有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等內有細胞

29、液。能調節(jié)細胞內的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺。 ⑦核糖體：無膜，成分為 RNA 和蛋白質。有的附于粗面內質網(wǎng)上，有的游離在細胞質基質中， 是“生產蛋白質的機器”。 ⑧中心體：無膜，成分為蛋白質。分布在動物和低等植物細胞中，由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質組成，與細胞的有絲分裂有關。 （3）“細胞器”歸納： A.按分布分：①動植物細胞共有：線粒體、內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體。 ②植物細胞特有：葉綠體、液泡。 ③動物和低等植物細胞特有：中心體。 ④原核細胞和真核細胞共有：核糖體。 B.按結構分： ①單層膜：內質網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡。 ②雙層膜：線粒體、葉綠體。

30、③無膜：中心體、核糖體。 C：按成分分 ：①含 DNA 的：線粒體、葉綠體。 ②含 RNA 的：線粒體、葉綠體、核糖體。 ③含色素的：葉綠體、液泡。 D.按功能分：①與能量轉換有關的：線粒體、葉綠體。 ②能產生 ATP 的：線粒體、葉綠體。 ③與分泌蛋白合成和分泌有關的：核糖體、內質網(wǎng)、 高爾基體、線粒體。④能產生水的：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體。 ⑤與有絲分裂有關的：核糖體、中心體、高爾基體、線粒體。⑥與主動運輸有關的細胞器：核糖體、線粒體。⑦原核細胞和真核細胞共有的細胞器：：核糖體。 3.高等動、植物細胞的亞顯微結構圖 細胞種類判斷

31、依據(jù)： ①高等植物細胞：有細胞壁、葉綠體和液泡，無中心體。 ②低等植物細胞：有細胞壁、葉綠體、液泡和中心體。 ③動物細胞：有中心體，無細胞壁、葉綠體和液泡。 4..細胞骨架：是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構，維持著細胞的形態(tài)，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞的運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關。 5.實驗：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動 （1）實驗原理： ①高等植物的葉綠體散布于細胞質中，呈綠色、扁平的橢球形或球形，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布。②活細胞中的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，可以用細胞質基質中的葉綠體作為標志來觀察細胞質的流動。　 （

32、2）實驗材料的選取 實驗 觀察葉綠體 觀察細胞質流動 選材 新鮮的蘚類葉片 菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮 黑藻的幼嫩小葉 原因 葉片很薄，僅有一層葉肉細胞，可以取整個小葉直接制片 a.細胞排列疏松且易撕取 b.下表皮附帶的葉肉細胞含葉綠體數(shù)目少且個體大 a.用黑藻葉片制片，過程簡單易行;b.通過改變觀察條件取得明顯的實驗效果 （3）實驗步驟 (1)葉綠體的觀察：制片→低倍鏡觀察找到葉肉細胞→高倍鏡觀察葉綠體的形態(tài)和結構。 (2)細胞質流動的觀察：制片→低倍鏡觀察找到葉肉細胞→高倍鏡觀察：：以葉綠體作為參照物，注視葉綠體，觀察細胞質的流動，仔細觀察細胞質的流動速度和流動

33、方向?！? （4） 實驗結論：①葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形，隨著細胞質流動自身也可以轉動。 ② 每個細胞中細胞質流動的方向一致，其流動方式為環(huán)流式。 6、細胞器之間的協(xié)調配合 （1）分泌蛋白：由內質網(wǎng)上的核糖體合成，分泌到細 胞外起作用，如消化酶、抗體、蛋白質類激素。 （2）胞內蛋白：由游離核糖體合成，在細胞內起作用， 如呼吸酶、光合酶、血紅蛋白等。 （3）分泌蛋白的合成和運輸 ①研究方法：同位素標記法。用 3H 標記亮氨酸。生物學中常用的同位素有具有放射性的：14C、32P、3H、35S。有的不具有放射性，是穩(wěn)定同位素，如15N、18O。 ②分泌蛋白的合成和運輸過程：

34、 ③膜面積變化：內質網(wǎng)膜：減??；高爾基體膜：先增大后減少，基本不變；細胞膜：增大。 ④分泌蛋白的合成與運輸過程所經過細胞結構的順序依次是e→c→b→a(用上圖中字母表示)，用到的細胞器ecbd。 7.細胞的生物膜系統(tǒng)： （1）概念：在細胞中，細胞膜、細胞器膜和核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。哺乳動物成 熟的紅細胞和原核細胞無生物膜系統(tǒng)。 （2)成分：各種生物膜的組成成分基本相似，均主要由脂質、蛋白質組成，都具有一定的流動性（結果特點），體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性；每種成分所占的比例各不相同，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的差異

35、性。 (3)特點：各種生物膜的組成成分和結構很相似。在結構和功能上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內各種結 構之間的協(xié)調配合。 (4)結構上:內質網(wǎng)膜可與核膜和細胞膜直接相連;內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜之間可通過囊泡間接聯(lián)系。 (5)生物膜系統(tǒng)的功能: ①細胞膜維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定，在物質運 輸、能量轉換、信息傳遞中起決定性作用。 ②廣闊的膜面積為多種酶提供附著位點。 ③細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，保證細胞生命活動 高效、有序地進行 第3節(jié)　細胞核的結構和功能 1.除了高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞等等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。 2.細胞核的

36、功能： （1）實驗： 實驗名稱 結論 黑白兩種美西螈核移植實驗 生物體性狀的遺傳是由細胞核控制的 蠑螈受精卵橫縊實驗 細胞核控制著細胞的分裂、分化 變形蟲切割及核移植實驗 細胞核是細胞生命活動的控制中心 傘藻嫁接與核移植實驗 生物體形態(tài)結構的建成與細胞核有關 （2）結論: 對細胞核功能較為全面的闡述應該是：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。 3. 細胞核的結構：核膜、核孔、核仁、染色質。 （1）核膜：雙層膜，把核質分開，具有選擇透過性。 （2）核孔：實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流； 大分子物質(如蛋白質和 RNA)進出細胞核的通道；有選擇透

37、過性；代謝旺盛的細胞核孔數(shù)量較多。 （3）核仁：與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關；蛋白質合成旺盛的真核細胞中核仁體積較大。 （4）染色質：主要由 DNA 和蛋白質組成，DNA 是遺傳信息的載體 4.染色質和染色體是同一種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。 第4章 細胞的物質輸入和輸出 第1節(jié)　被動運輸 1.水進出細胞的原理： （1）水進出細胞方式：被動運輸 （2）滲透作用發(fā)生的條件：(1)兩溶液之間具有半透膜；(2)兩溶液具有有濃度差。 發(fā)生現(xiàn)象： 外界溶液濃度＞細胞液(質)濃度：細胞失水； 外界溶液濃度＜細胞液(質)濃度：細胞吸水； 外界溶液濃度＝細胞

38、液(質)濃度：水分進出平衡。 細胞吸水(失水)的數(shù)量和速度、液面高度差與半 透膜兩側溶液濃度差呈正比。 （3）動物細胞的吸水和失水： ①以哺乳動物成熟紅細胞為例： 清水中：細胞吸水膨脹； 高濃度鹽水中：細胞失水皺縮； 0.9%的 NaCl 溶液中：細胞維持正常形態(tài)。 ②植物細胞的質壁分離與復原： （1）材料：活的成熟的植物細胞，液泡有顏色便于觀察，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞。黑藻是高等植物細胞，含有大液泡和大而清晰的葉綠體，也能觀察到質壁分離及復原現(xiàn)象。 （2）條件：原生質層(由細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質組成)具有選擇透過性，相當于半透膜； 細胞液與

39、外界溶液有濃度差。 （3）內因：原生質層伸縮性大于細胞壁；原生質層有 選擇透過性，細胞壁為全透性。 (4)實驗現(xiàn)象(低倍鏡觀察，細胞須保持活性) : ①初始狀態(tài)：原生質層緊貼細胞壁。 ②0.3g/mL 蔗糖溶液處理：細胞失水，發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，觀察到原生質層與細胞壁逐漸分離形成球形小團，液泡體積逐漸變小、顏色變深。原生質層與細胞壁間的間隙中充滿了蔗糖溶液。 ③清水處理：細胞吸水，發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象，觀察到液泡體積逐漸變大、顏色變淺。 （5）實驗拓展 ①若使用 90%的蔗糖溶液(溶質不可跨膜)：細胞會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，但不會發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象，原因是外界溶液濃度過高，導致細胞失

40、水過多而死亡。 ②若使用 KNO3、葡萄糖、尿素等溶液(溶質可跨膜)： 細胞發(fā)生質壁分離后又自動復原。 2.被動運輸 (1)物質以擴散方式進出細胞，不需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種物質跨膜運輸方式稱為被動運輸。 (2)特點:①順濃度梯度跨膜運輸物質。②不消耗能量。 （3）類型： 方式 自由擴散 協(xié)助擴散 原理 物質通過簡單的擴散作用進出細胞 進出細胞的物質借助載體蛋白的擴散 進出細胞的物質借助 通道蛋白的擴散 實例 水. O2 .CO2. 甘油 乙醇. 苯. 性激素等 葡萄糖進入紅細胞 水、某些離子或分子 第2節(jié)　主

41、動運輸與胞吞、胞吐 1.主動運輸 （1）物質逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫作主動運輸。（2）實例：小腸上皮細胞吸收小腸液中的氨基酸和葡萄糖；多數(shù)離子逆濃度跨膜運輸。（3）意義：主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中，通過主動運輸來選擇吸收所需要的物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質。 2.胞吞與胞吐： （1）結構基礎：依賴于膜的流動性。 （2）胞吞：細胞外→細胞內，消耗能量。如變形蟲攝食、白細胞吞噬病原體等。 （3）胞吐：細胞內→細胞外，消耗能量。如胰島素、抗體等分泌蛋白的分泌。 3.影響物質跨膜運輸?shù)囊蛩兀何镔|濃度、

42、氧濃度、載 體數(shù)量、溫度。(會分析，理解) 甲圖：表示自由擴散，運輸速率與物質濃度呈正比。 乙圖：表示主動運輸或協(xié)助擴散。Oa 段限制因素為物質濃度；ab 段限制因素為載體數(shù)量(若為主動運輸，還可能是能量)。 丙圖：表示主動運輸。 丁圖：表示自由擴散或協(xié)助擴散，都不消耗能量。 戊圖：表示主動運輸。ab 段限制因素為 O2濃度(或能量)，a 點進行無氧呼吸；bc 段限制因素為載體數(shù)量。 4. 與主動運輸有關的細胞器：核糖體(合成載體蛋白)、線粒體(提供能量)。 必修一第5章 細胞的能量供應和利用 第1節(jié)　降低化學反應活化能的酶 1.細胞代謝是指細胞中每時每刻都進行著許多化學

43、反應，細胞代謝是細胞生命活動的基礎。 2．比較過氧化氫在不同條件下的分解： (1)實驗原理：H2O2溶液在水浴加熱、FeCl3溶液中的Fe3＋和肝臟研磨液中過氧化氫酶的作用下加速分解。 (2)實驗步驟和實驗現(xiàn)象 實驗 圖解 相同處理 向4支試管中分別加入2 mL 過氧化氫溶液 不 同 處 理 操作 不處理 放在90℃左右的水浴中加熱 滴入2滴FeCl3溶液 滴入2滴肝臟研磨液 氣泡 基本無 較少 較多 大量 帶火星衛(wèi)生香 無復燃 有復燃 復燃性較強 劇烈燃燒 (3)實驗結論：酶具有催化作用，同無機催化劑相比，酶的催化效率更高

44、。 3．控制變量 （1）自變量：是指在實驗中人為改變的量。即實驗探究因素。 過氧化氫分解實驗中的氯化鐵溶液和肝臟研磨液。（2）因變量：隨著自變量的變化而變化的變量。過氧化氫分解實驗中的氣泡產生速率。 （3）無關變量：除自變量外，對實驗結果可能造成干擾的可變因素。實驗中無關變量要求相同且適宜。過氧化氫分解實驗中的反應物的濃度、反應時間等。 4.實驗設計原則：單一變量原則、對照性原則、等量性原則等。 5．對照實驗：(1)含義：除作為自變量的因素外，其余因素都保持一致的實驗。 (2)原則：除了要觀察的變量外，其他變量都應當始終保持相同且適宜。 6.對酶概念的理解 化學本質 大

45、多數(shù)是蛋白質 少數(shù)是 RNA 合成原料 氨基酸 核糖核苷酸 合成場所 核糖體 細胞核 來源 活細胞(哺乳動物成熟紅細胞不能產生) 作用場所 細胞內、細胞外、體外 作用 催化作用(特點：反應后不變) 作用機理 降低化學反應的活化能 7.活化能是指分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需的能量成為活化能。 ac 段：表示無催化劑時反應進行所需要的活化能。 bc 段：表示酶催化時反應進行所需要的活化能。 ab 段：表示酶所降低的活化能。 若將酶變?yōu)闊o機催化劑，則 b 在縱軸上向上移動。 與無機催化劑相比，酶能更顯著地降低反應的活化能

46、。 用加熱的方法不能降低活化能，但會提供活化能。 8、酶的的 3 個特性： （1）高效性：同無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能的效果更顯著。實驗驗證自變量：催化劑種類。 ①加酶與未加催化劑相比：說明酶具有催化作用。 ②加酶與加無機催化劑相比：說明酶具有高效性。 ③催化劑只能改變達到平衡點的時間，不改變平衡點。 ④平衡點高低取決于底物數(shù)量(濃度)。 （2）專一性：一種酶只能催化一種或一類化學反應。 實驗驗證思路：換酶不換底物或換底物不換酶。 1圖：A 為酶，B 為反應物(底物)，C、D 為產物。 2圖：只有酶 A 能催化 A 反應物發(fā)生反應，說明酶 具有專一性。

47、（3）作用條件溫和：在最適宜的溫度和 pH 條件下， 酶的活性最高。溫度和 pH 偏高或偏低，酶活性都會明顯降低。過酸、過堿或高溫，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活。低溫抑制酶的活性，但酶的 空間結構穩(wěn)定，在適宜溫度下酶的活性可以升高。酶制劑適于在低溫(0～4 ℃下保存。(見上圖甲圖、乙圖) 5.影響酶促反應速率的因素：溫度、pH、底物濃度、 酶濃度。(曲線會分析，理解不死記) 丙圖：一定范圍內，反應速率隨底物濃度的增加而加快，當?shù)孜餄舛冗_到一定值時，受酶濃度的限制，反應速率不再隨底物濃度的增加而加快。 丁圖：底物充足情況下，反應速率與酶濃度呈正比。 6.【實驗】探究影響酶活性條件

48、的實驗注意事項： （1）“梯度法”探究酶的最適溫度或最適pH 反應物的分解量(剩余量)或產物的生成量 (2)注意事項：①若選擇淀粉和淀粉酶來探究酶的最適溫度，檢測底物被分解的試劑“宜”選用碘液，“不宜”選用斐林試劑，因為鑒定時需水浴加熱，而該實驗中需嚴格控制溫度；②在探究酶的最適溫度的實驗中，“不宜”選擇過氧化氫和過氧化氫酶作實驗材料，因為過氧化氫在常溫常壓時就能分解，加熱的條件下分解會加快，從而影響實驗結果；③在探究pH對酶活性的影響時，“宜”保證酶的最適溫度(排除溫度干擾)，且將酶溶液的pH調至實驗要求的pH后再讓反應物與酶接觸，“不宜”在未達到預設pH前，讓反應物與酶接觸。④不能以

49、淀粉為材料來探究 pH 對淀粉酶活性的影響，因為淀粉在酸性條件下會被水解。 第2節(jié)　細胞的能量“貨幣”ATP 1.ATP的功能：ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質，即直接給細胞生命活動提供能量_；1 mol ATP 水解釋放的能量高達30.54 kJ/mol，所以說ATP是一種高能磷酸化合物。 2．ATP的結構：A－P～P～P，A 代表腺苷(由腺嘌呤和核糖結合而成)，P 代表磷酸基團，－代表普通磷酸鍵，～代表特殊化學鍵。 3、 ATP與ADP的相互轉化 （1）圖中的M為腺嘌呤（A），N為核糖，物質乙為Pi，物質甲為Pi，“能量1”對于綠色植物來說，可以來自光能，也可以來自細胞

50、呼吸作用釋放的能量，對于其他的大多數(shù)生物來說，均來自細胞進行呼吸作用時有機物分解所釋放的能量?！澳芰?”可用于肌肉收縮、物質運輸、物質合成等　。對細胞的正常生活來說，ATP與ADP的這種相互轉化是時刻不停發(fā)生并且處于動態(tài)平衡中的，這種能量供應機制在不同生物的細胞內是一樣的，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。 4.．吸能反應和放能反應： 細胞中的化學反應可以分成吸能反應和放能反應兩大類，吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系，由ATP水解提供能量，放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在ATP中,用來為吸能反應直接供能。 第3節(jié) 細胞呼吸的原理和應用 1.探究酵母菌細胞呼吸的方式 （1

51、）酵母菌：單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼 吸的不同方式。 （2）酵母菌培養(yǎng)液：煮沸(殺菌除氧)后冷卻(防止高溫殺死酵母菌)的葡萄糖溶液＋新鮮的食用酵母菌。 （3）實驗原理： ①檢測 CO2的產生：CO2可使澄清石灰水變渾濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。 ②檢測酒精的產生：酸性條件下，使重鉻酸鉀由橙色變成灰綠色。 （4）兩套實驗裝置 ①10% NaOH的作用：排除空氣中CO2對實驗的干擾。 ②B 瓶封口放置一段時間在曼聯(lián)同盛有澄清石灰水的錐形瓶目的：消耗瓶中氧氣，確保CO2來自酵母菌的無氧呼吸。 ③甲裝置進行

52、有氧呼吸，乙裝置進行無氧呼吸，甲裝置 CO2產生量、能量產生量多于乙裝置，只有 B 瓶中能產生酒精。 2. 細胞呼吸的方式及過程： （1）有氧呼吸：①有氧呼吸場所：細胞質基質和線粒體(主要)。 線粒體結構：雙層膜，內膜折疊形成嵴，擴大了膜面積。 內膜和線粒體基質中含有與有氧呼吸有關的酶。線粒體 基質中還含有少量 DNA、RNA 和核糖體。②有氧呼吸：指的是細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。 (2)有氧呼吸過程 第一階段 第二階段 第三階段 物質變化 葡萄糖―→丙酮酸＋少量[H] 丙酮酸＋

53、H2O―→CO2＋[H] O2＋[H]―→H2O 產能情況 少量能量 少量能量 大量能量 場所 細胞質基質 線粒體基質 線粒體內膜 ③)總反應式：C6H12O6＋6H2O＋6O2─酶→ 6CO2＋12H2O＋能量 （2）無氧呼吸指在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機物經過不完全分解，釋放少量能量的過程。 ①過程:無氧呼吸的全過程可概括地分為兩個階段，這兩個階段需要酶的催化，但都發(fā)生在細胞質基質中。 第一階段與有氧呼吸第一階段相同，第二階段是丙酮酸在酶(與催化有氧呼吸的酶不同)的催化下，分解成酒精和CO2，或轉化成乳酸。無氧呼吸只在第一階段階段釋放出少量能量，底物中的大

54、部分能量存留在酒精或乳酸中。 ②)反應式：高等植物水淹、酵母菌缺氧：C 6 H 12 O 6 ─酶→2C 2 H 5 OH＋2CO 2 ＋少量能量 馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚、骨骼肌缺氧：C 6 H 12 O 6 ─酶→2C 3 H 6 O 3 ＋少量能量 3.細胞呼吸釋放的能量 a.細胞呼吸的實質是分解有機物，釋放能量。有氧呼吸有機物被徹底氧化分解，故釋放能量多；無氧呼 吸有機物分解不徹底，大部分部分能量儲存在酒精或乳酸中，故釋放能量少。 b.細胞呼吸釋放的能量，大部分以熱能形式散失，少部分儲存在 ATP 中。 c.有氧呼吸三階段都釋放能量，第三階段產能最多，無氧呼吸兩個階段

55、，只有第一階段產生能量。 4.有氧吸中[H]和 和 ATP 的作用 a.[H]( NADH)的作用：①有氧呼吸：與 O 2 結合生成水，釋放大量能量。②無氧呼吸：將丙酮酸還原成酒精和 CO 2 或乳酸。 b.ATP 的作用：用于除光合作用暗反應(暗反應所需ATP只能由光反應提供)外的各項生命活動。 5.有氧呼吸需要 O 2 參與的是第三階段，需要水參與的階段是第二階段，生成H2O的階段是第三階段，生成CO 2 的階段是第二階段，生成[H]的階段是第一、二階段。 6.葡萄糖和丙酮酸代謝的具體場所 ①有氧呼吸：葡萄糖：細胞質基質。丙酮酸：線粒體基質。 ②無氧呼吸：葡萄糖：細胞質基質。

56、丙酮酸：細胞質基質。 7.兩類生物有氧呼吸的場所：①原核生物：細胞質基質或細胞膜。②真核生物：細胞質基質和線粒體 8.細胞呼吸原理的應用： ①用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口，以增加通氣量，抑制厭氧病原菌的無氧呼吸。②釀酒過程：早期通氣，促進酵母菌有氧呼吸，利于菌種繁殖；后期密封發(fā)酵罐，促進酵母菌無氧呼吸， 利于產生酒精。③疏松土壤，促進植物根細胞的有氧呼吸。④種子、果蔬保鮮條件: a種子：低氧、零上低溫、干燥。b果蔬：低氧、零上低溫、一定濕度。⑤提倡慢跑，促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產生乳酸使肌肉酸脹。⑥破傷風桿菌只能進行無氧呼吸，傷口較深或被銹釘扎傷后，病菌就容易大量繁殖，所以要

57、打破上分抗毒血清。 9.細胞呼吸方式的判斷 （1）消耗 O 2 、有 H 2 O 產生：存在有氧呼吸。 （2）有酒精或乳酸生成：存在無氧呼吸。 （3）有 CO 2 生成：進行有氧呼吸或無氧呼吸(酒精發(fā)酵)，或兩種呼吸并存。 （4）O 2 吸收量＝CO 2 釋放量：只進行有氧呼吸。 O 2 吸收量＜CO 2 釋放量：無氧呼吸＞有氧呼吸。 （5）酒精量＝CO 2 量：只進行無氧呼吸。 酒精量＜CO 2 量：有氧呼吸＞無氧呼吸。 10. 若消耗等量葡萄糖，有氧呼吸和無氧呼吸 CO 2 總產生量與 O 2 吸收量之比為 4:3；若產生等量的 CO 2 ，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的

58、葡萄糖量之比為 1:3。 11. 影響細胞呼吸的因素 ：溫度、O 2 濃度、水分、CO 2濃度等。(曲線會分析、理解) （1）O 點：只進行無氧呼吸。 （2）OD 段：有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，無氧呼 吸受到抑制而逐漸減弱，有氧呼吸逐漸增強。A 點時 總呼吸強度最弱，適合保存種子和果蔬。A 點時，有氧呼吸和無氧呼吸 CO 2 釋放量相等，但兩者呼吸強度不相等，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為 1:3。 （3）D 點：D 點為無氧呼吸消失點，之后只進行有氧呼吸，O 2 吸收量等于 CO 2 釋放量。 第4節(jié)　光合作用與能量轉化 1.綠葉中色素的提取和分離實驗：

59、提取色素 分離色素 原理 色素易溶于有機溶劑中 不同色素在層析液中溶解度不同，它們隨層析液在濾紙上擴散速度不同 方法 用無水乙醇提取 紙層析法 試劑 (物質) 研磨的同時添加碳酸鈣_以防止葉綠素被破壞，添加二氧化硅促使研磨充分 層析液 步驟 取材→研磨→過濾→收集 制備濾紙條→畫濾液細線→分離綠葉中的色素 注意：藥品、試劑作用及操作目的：①無水乙醇：溶解、提取色素。 ②SiO 2 ：有助于葉片研磨更充分。③CaCO 3 ：防止研磨中葉綠素被破壞。 ④層析液：分離色素。⑤不能讓濾液細線觸及層析液：防止色素直接溶于層析液中而無法分離。 2.分離色素的結果： 色

60、素種類 色素顏色 色素含量 溶解度 擴散速度 胡蘿卜素 橙黃色 最少 最高 最快 葉黃素 黃色 較少 較高 較快 葉綠素a 藍綠色 最多 較低 較慢 葉綠素b 黃綠色 較多 最低 最慢 3. 葉綠體中的色素: （1）分布：葉綠體類囊體薄膜上。（2）種類：葉綠體中的色素分為葉綠素(約占 3/4)和類胡蘿卜素(約占 1/4)兩類：葉綠素包括葉綠素 a 和葉綠素 b；類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素。其中葉綠素分子中含有 Mg 元素。（3）功能：吸收光能。葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，對綠光的吸收最少，類胡蘿卜素不吸收紅光。（4

61、）不同顏色的光對光合作用影響不同，光合速率高低為：白光＞紅光＞藍紫光＞……＞綠光。 色素種類 吸收光 葉綠素(含量約占3/4) 葉綠素a、葉綠素b 主要吸收藍紫光和紅光 類胡蘿卜素(含量約占1/4) 胡蘿卜素、葉黃素 主要吸收?________ 4.葉綠體的結構：（1）形態(tài)：一般呈扁平的橢球形或球形。（2）結構：雙層膜，類囊體堆疊形成基粒，擴大了膜面積。類囊體薄膜上分布有吸收光能的色素和與光合作用有關的酶；葉綠體基質中含有少量的DNA、RNA 和核糖體，分布有與光合作用有關的酶。（3）功能：是進行光合作用的場所。 5. 探究光合作用原理的部分實驗： (1)19世紀末，科學

62、家普遍認為，在光合作用中，CO2分子的C和O被分開，O2被釋放，C和H2O結合成甲醛，然后縮合成糖。 (2)1928年，科學家發(fā)現(xiàn)甲醛對植物有毒害作用，而且甲醛不能通過光合作用轉化成糖類。 (3)1937年，希爾發(fā)現(xiàn)，在離體葉綠體懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑（懸浮液中有H2O，沒有CO2），在光照下可以釋放出氧氣。 (4)1941年,魯賓和卡門用同位素示蹤法，研究了光合作用中氧氣的來源。用18 O分別標記H 2 O和CO2，使他們分別變成 H 2 18O 和 C18O 2 ，然后進行兩組實驗：第一組給植物提供 H 2 18O 和 CO 2，第二組給植物提供 H 2 O 和 C18O 2。

63、在其他條件都相同的情況下，檢測產生的氧氣的分子質量，第一組釋放氧氣都是18O 2，第二組釋放氧氣都是O 2。 (5)1954年，美國阿爾農等用葉綠體做實驗：在給光照時發(fā)現(xiàn)，當向反應體系中供給ADP、Pi物質時，體系中就會有ATP出現(xiàn)。這一過程總是與水的光解相伴隨。 (6)1946年開始，美國的卡爾文等用同位素示蹤方法，提供14CO 2進行光合作用，探明了CO2中的C的去向路徑14CO 2 →14C3→有機物和C5，稱為卡爾文循環(huán)。 6.光合作用的過程: (1)光合作用的強度是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。 (2)總反應式

64、：6CO 2 ＋12H 2 O ─酶、葉綠體→C 6 H 12 O 6 ＋6H 2 O＋6O 2 (3)光反應:①場所：葉綠體類囊體薄膜。②條件：光、色素、酶、H 2 O、ADP、Pi。③能量轉換：光能→ATP 中活躍的化學能 (4)暗反應: ①場所：葉綠體基質。②條件：多種酶、CO 2 、NADPH、ATP；③能量轉換：ATP 中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能。 （5）光反應和暗反應的關系：光反應為暗反應提供NADPH和 ATP；暗反應為光反應提供 ADP、 Pi和NADP+。 （6）光合作用光反應產生的NADPH和 和 ATP都僅用于暗反應中C 3 的還原。 （7）提高光合

65、作用強度的 2 種措施：①控制光照強弱和溫度的高低。②適當增加環(huán)境中的 CO 2 濃度。 7. 自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物 （1）自養(yǎng)生物：能將無機物轉化成有機物的生物，包括：①光能自養(yǎng)型：利用光能進行光合作用合成有機物，如綠色植物、藍細菌；②化能自養(yǎng)型：利用環(huán)境中無機物氧化時釋放的化學能，通過化能合成作用合成有機物，如硝化細菌利用NH 3 氧化成 HNO 2 、HNO 3 的過程中釋放的化學能來合成有機物。 （2）異養(yǎng)生物：只能利用環(huán)境中現(xiàn)成有機物來維持自身生命活動的生物，如動物和人、細菌、真菌等。 8.影響光合作用強度的因素(會分析，理解不死記) ①內因：色素的數(shù)量、酶的數(shù)量、葉綠體的數(shù)

66、量等。 ②外因：空氣中 CO 2 的濃度、光照的強弱、光的成分、溫度的高低、土壤中水分的多少等。 （1） 光照強度 圖1左圖：正軸表凈光合速率，負軸表呼吸速率 ①A 點：黑暗環(huán)境，只進行呼吸作用，對應值表示細胞呼吸速率。此時表現(xiàn)為吸收 O 2 釋放 CO 2 。A點對應圖2的甲圖。 ②AB段：呼吸速率>光合速率。表現(xiàn)為吸收O 2 釋放 CO 2 。AB段對應圖2的乙圖。 ③B點：光補償點，光合速率等于呼吸速率，凈光合速率為 0。此時不與外界進行氣體交換。白天植物要正常生長，光照強度必須大于光補償點。B點對應圖2的丙圖。 ④BC 段：光合速率大于呼吸速率，植物能積累有機物。C 點對應光照強度為光飽和點，此后光合速率不隨光照強度的增強而增大。表現(xiàn)為吸收 CO 2 釋放 O 2。 BC段對應圖2的丁圖。 ⑤AC 段限制因素：橫坐標光照強度。C 點后限制因素：內因：色素量、酶量等；外因：CO 2 濃度、溫度等。 （2）CO 2 濃度 左圖：正軸表凈光合速率，負軸表呼吸速率 ①A 點：黑暗環(huán)境，只進行呼吸作用，對應值表示細胞呼吸速率。此