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1、高校黨委副書記2024年度民主生活會“四個帶頭”對照檢查材料供參考
按照學校黨委關(guān)于開好2024年度民主生活會的部署，本人圍繞此次民主生活會的主題，通過獨立自修和集體學習形式，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀律建設(shè)的重要論述，積極參加黨紀學習教育，認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等內(nèi)容。同時，結(jié)合自身學習工作實際，對照4個方面檢視問題，對照群眾提出的意見建議，現(xiàn)對照檢查如下。本年度學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會整改任務(wù)全部完成，無巡察整改任務(wù)。
一、查擺的問題
一是帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團
2、結(jié)統(tǒng)一方面存在的主要問題
1.政治規(guī)矩意識還需增強。作為一名38年黨齡的老黨員，始終保持堅定的政治立場，堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅決擁護"兩個確立"，增強"四個意識"、堅定"四個自信"，做到"兩個維護"。但有時對分管人員的業(yè)務(wù)建設(shè)強調(diào)得比較多，對思想建設(shè)關(guān)注得還不夠；有時對嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的重要性認識不足，因平時自身分管工作事務(wù)性較忙，且因為年齡偏大，對于身邊偶有一些不和諧的言論和行為，缺乏斗爭精神和高度的責任心。
2.思想認識不夠深刻。對學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關(guān)于黨的紀律建設(shè)和黨內(nèi)自我革命的重要論述的重要性認識不夠深刻，沒有做到學以致用、學用結(jié)合，"以學促干"
3、做的還不足，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的各方面全過程還有差距。
二是帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面
1.黨性鍛煉有差距。雖然能夠牢固樹立"四個意識"，堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，但在加強黨性鍛煉方面還存在差距。比如，認為自己黨齡長，多年來受黨的教育多，自身感覺政治自覺性較強，但恰恰是因為自我感覺良好，而忽視了強化自身及身邊工作同志的黨性教育，認為只要把工作任務(wù)完成好就是好同志，忽視了廉潔自律和反腐倡廉的嚴要求，忽略了對自身黨性的鍛煉提升，忽視了對保持黨員先進性、純潔性的更高追求。
2.宗旨意識不夠牢固。對以人民為中心的發(fā)展思想的理解把握不夠到位，沒有做到始終
4、把人民放在心中最高位置。平時習慣于發(fā)號施令，以會議形式推動工作較多，深入基層真抓實干不足，尤其是在分管的基層黨建、科研工作中，以會議布置工作較多，深入基層調(diào)動工作少。
三是帶頭在遵規(guī)守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創(chuàng)新方面
1.迎難而上的干勁略顯不足。日常工作中能聚焦問題、知難而進，但是斗爭本領(lǐng)還要提高，特別是當直面重大任務(wù)以及錯綜復雜的問題時，有時會萌生畏縮心理，欠缺迎難而上、披荊斬棘的果敢與堅毅。比如，在有組織推進省級科研平臺和學校整體科研水平提檔升級上還要下功夫。
2.守正創(chuàng)新的闖勁略顯不足。工作過程中，常拘泥于傳統(tǒng)的思維模式與工作方法來思考、解決問題，創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力不足。比
5、如，創(chuàng)造性開展黨建工作能力不足，學校部分系部黨建工作創(chuàng)新實際上質(zhì)效不高、特色亮點和創(chuàng)新做法沒有深度挖掘系統(tǒng)提煉等。
四是帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面
這些年來，在嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、嚴格落實各項規(guī)定要求上，能夠自覺把自己置身于黨組織的教育管理之中，置身于群眾的監(jiān)督之中，始終不碰法紀紅線、不越道德底線。但反思自身，還有一定差距。
1.自警自律還要從緊。隨著任職時間變長，自我感覺工作熟悉了、情況掌握了，學習理解法規(guī)制度和紀律規(guī)定出現(xiàn)了冷熱不均的現(xiàn)象，在處理一些問題上，有時考慮面子因素、人情因素，在不違反原則的情況下也給予了照顧；雖然能夠做到在大是大非上時刻繃緊守紀律講規(guī)矩這根弦，但在
6、具體落實中還有瑕疵。
2.責任落實還要從嚴。管黨治黨主體責任意識有待加強，履責方式有待改進，還存在任務(wù)部署多，督導落實少、壓力傳導小的問題，特別是履行"一崗雙責"，抓分管部門廉政教育作用發(fā)揮不夠明顯；有時還存在不愿較真的問題，對于一些違規(guī)違紀傾向，存在適當從寬、適度從輕的現(xiàn)象，警示性和震懾力還遠遠不夠。
五是堅決抵制違規(guī)吃喝情況方面
1.對違規(guī)吃喝問題認識不夠深刻。雖然知道違規(guī)吃喝是違反中央八項規(guī)定精神的行為，但在思想上對其危害性認識還不夠到位。沒有充分認識到違規(guī)吃喝不僅是作風問題，更是政治問題。有時候會覺得吃一頓飯、喝一杯酒沒什么大不了的，沒有從政治紀律和政治規(guī)矩的高度來認識和對待，沒
7、有從根本上認識到這種行為對黨的形象和事業(yè)的損害。
2.缺乏對違規(guī)吃喝問題的敏感性。狠剎違規(guī)吃喝歪風集中整治活動實際上是對黨員干部作風建設(shè)的一次考驗，自身感覺還沒有做到高標準嚴要求，在工作中，沒有將其作為一項重要的監(jiān)督內(nèi)容。同時，對身邊的家屬及下屬監(jiān)督管理也不到位，沒有及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們在吃喝方面的不當行為，也沒有積極宣傳違規(guī)吃喝的危害和后果。
六是意識形態(tài)工作落實有關(guān)問題
1.對意識形態(tài)工作重要性認識不足。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭是沒有硝煙的戰(zhàn)場，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭面臨的形勢依然復雜，斗爭有時十分尖銳。作為意識形態(tài)工作分管領(lǐng)導，始終堅持落實主體責任，帶頭抓好
8、學校意識形態(tài)工作，但是抓組織宣傳部門意識形態(tài)較多，在推動全校重點領(lǐng)域和各個部門從嚴從細落實意識形態(tài)工作責任制和"三清單四機制"上做得還不夠。
2."一崗雙責"落實不到位。在抓分管業(yè)務(wù)工作之余，對意識形態(tài)工作投入精力不夠，沒能將其與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進，對分管部門指導工作多，督促意識形態(tài)少，沒有真正把其作為"一崗雙責"來抓，責任傳導做得還不到位，導致分管部門一些工作人員沒有充分意識到意識形態(tài)工作的極端重要性，將其視為軟任務(wù)。
二、反面典型案例剖析
XX為他人在項目施工、教輔書籍及辦公設(shè)備采購等方面提供幫助并收受財物問題。XX為他人在項目承攬、工程款撥付、教師崗位調(diào)整等方面謀取利益
9、并收受錢款問題。XX兩個教育系統(tǒng)反面典型案例均在廉潔自律方面出現(xiàn)嚴重問題，二人利用職務(wù)之便謀取私利，違反了黨紀國法。這不僅損害了黨和政府的形象，也破壞了社會公平正義。究其原因，是其廉潔意識缺失，價值觀扭曲，把權(quán)力當作謀取私利的工具。作為領(lǐng)導干部，我們要以此為鑒，吸取教訓，不斷強化思想政治理論和法律法規(guī)知識的學習，切實加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，增強對黨紀國法和規(guī)矩制度的敬畏之心，要守住政治紀律和思想道德的底線，做政治上的"明白人"和""老實人"，要切實增強廉潔自律意識，做到廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家。
三、問題產(chǎn)生的原因分析
（一）理想信念沒有樹立牢固。學習黨的創(chuàng)新理論不夠自覺，沒
10、有真正做到學深弄懂做實，沒有真正做到學思踐悟、知行合一；運用科學理論改造主觀世界不夠主動，沒有從思想深處武裝起來，導致精神上"缺鈣"沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個"總開關(guān)"問題；貫徹黨的政策提升政治站位不夠扎實，政治視野、政治眼光還有明顯欠缺。
（二）黨性修養(yǎng)沒有得到加強。自認為受黨教育培養(yǎng)多年，不會出現(xiàn)大的原則性問題，弱化了《黨章》的學習、弱化了自我改造提升的緊迫感，黨員意識、黨性觀念提升不夠，革命意志、精神狀態(tài)、工作干勁有所衰退，創(chuàng)新精神、責任意識、擔當品質(zhì)修煉不夠，面對復雜形勢、繁重任務(wù)的考驗，黨員表率作用沒有真正發(fā)揮出來。
（三）服務(wù)宗旨沒有真正體現(xiàn)。雖然在思想上行動
11、上能夠貫徹以人民為中心的發(fā)展理念，但還存在主動服務(wù)意識不強、排憂解難決心不大的問題，沒有真正做到與師生面對面、心貼心；務(wù)實改進作風的力度還不夠大，到系部基層調(diào)研有時走馬觀花、座談不深入，形式主義官僚主義問題沒有徹底糾治。
（四）嚴于律己沒有一貫堅持。雖然能夠自覺嚴守紀律規(guī)矩、遵守各項制度規(guī)定，但有時只求過得去、不求過得硬，貫徹落實的剛性不足，示范引導作用不夠明顯；面對工作生活中的小事小細問題，有自我放松的傾向，沒有真正做到自警自醒自律。
四、努力方向和改進措施
（一）持續(xù)加強學習改造。始終把理論武裝作為首要政治責任，把思想改造作為堅定理想信念、加強黨性鍛煉的根本途徑，認真學習貫徹習近平新
12、時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要講話論述，堅持讀原著、學原文、悟原理，著力在把握內(nèi)涵、領(lǐng)會精髓、掌握要義上下功夫，做到真學、真懂、真信、真用，不斷強化理想信念、增強黨性觀念、培塑政治素養(yǎng)，始終樹牢"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"。
（二）持續(xù)振奮精神狀態(tài)。永葆旺盛的革命斗志和進取精神，時時處處以事業(yè)為重，以勤奮敬業(yè)、永不懈怠的勁頭把各項分管工作任務(wù)完成好。進一步強化擔當精神，深入貫徹新發(fā)展理念，緊緊圍繞推動學校高質(zhì)量發(fā)展和升本建設(shè)，深入挖掘優(yōu)質(zhì)資源，大力推動黨的建設(shè)、科教融匯、國際合作交流等各項工作，切實為學校"第三次創(chuàng)業(yè)"提供組織保證和重要保障。
（三）持續(xù)
13、端正工作作風。進一步端正工作指導思想，把工作的出發(fā)點和落腳點放在抓好各項工作落實上，不斷夯實推動學校高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)；進一步樹牢以人民為中心的發(fā)展理念，深入基層、走近師生，親耳傾聽師生的批評和意見，把師生滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護不擁護作為工作和決策的出發(fā)點和落腳點，實實在在地為基層師生辦一些實事、好事。
（四）持續(xù)規(guī)范言行舉止。帶頭嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細則，模范落實《黨章》《準則》《條例》等黨紀黨規(guī)，自覺用自重、自省、自警、自勵約束自己，時刻用黨員領(lǐng)導干部的標準要求規(guī)范言行，堅決抵制各種不良風氣的影響，努力做一名合格的黨員；始終如一地接受黨組織和群眾的監(jiān)督，不違規(guī)，作表率，不做有損于黨員領(lǐng)導干部形象的事。
高校黨委副書記2024年度民主生活會“四個帶頭”對照檢查材料供參考
