五年級語文下冊第三單元知識點默寫單

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1、五年級語文下冊第三單元知識點默寫單 1、我們平時讀書、看報、寫文章，都離不開漢字。 2、漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。 3、漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對周邊一些國家的文化產(chǎn)生過重要影響。 4、漢字書法是一門獨特的藝術(shù)。 5、漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。 6、漢字已有三四千年的歷史。其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。 7、甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用。字形的象形性較強，寫法也不固定。 金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時期使用。字的線條粗壯。 小篆是從戰(zhàn)國時期的秦國

2、文字發(fā)展而來的，是我國最早的統(tǒng)一的文字。字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本一致。 隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。筆畫簡化，書寫方便。 楷書，魏晉時期已有，“楷”是規(guī)矩、楷模的意思?？瑫中畏秸?，筆畫規(guī)整平直。 8、搜集資料的方法： 查找圖書（在學(xué)校閱覽室、圖書館或書店，可以按類別找書；書名、目錄、內(nèi)容簡介等，能幫助我們大致判斷書中是否有自己需要的內(nèi)容。）； 網(wǎng)絡(luò)搜索（在網(wǎng)上搜集資料，關(guān)鍵詞很重要；檢索后的條目很多，可以根據(jù)題目、顯示內(nèi)容等，判斷哪些是需要的資料。）； 請教別人（想想誰可能會有自己需要的資料；想好問題，請教合適的人。） 9、研究報告的步驟： 問題的提出；研究方法（查閱書籍和報刊、詢問身邊的人、其他方法）；資料整理；研究結(jié)論。 歇后語 1、課內(nèi)積累的 外甥打燈籠——照舊（舅） 梁山泊的軍師——無（吳）用 四月的冰河——開動（凍）了 咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 2、課外積累的 孔夫子搬家——凈是書（輸） 飛機(jī)上掛暖壺——高水瓶（平） 小蔥拌豆腐——一清（青）二白